線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作-幼兒園(幼托機(jī)構(gòu))

線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作-幼兒園(幼托機(jī)構(gòu))線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作-幼兒園(幼托機(jī)構(gòu))線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作-幼兒園(幼托機(jī)構(gòu))V:1.0精細(xì)整理，僅供參考線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作-幼兒園(幼托機(jī)構(gòu))日期：20xx年X月線上家訪前都有哪些準(zhǔn)備工作回看以往的家訪資料在新生入園前都會(huì)有家訪。這次線上家訪老師們可以回看以往的家訪材料，有助于老師對(duì)于孩子的情況進(jìn)行提前“摸底”，也可以了解家長(zhǎng)對(duì)家訪的接受程度，以及在家訪中想要了解的內(nèi)容。根據(jù)疫情，提前設(shè)定家訪內(nèi)容結(jié)合疫情防控，提前設(shè)定以下幾方面內(nèi)容了解幼兒信息：

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假期期間孩子基本個(gè)人、家庭成員信息（是否有外出，父母是否去一線支援疫情防控工作，是否有湖北籍親人到訪等）●

假期期間孩子身體狀況，有無(wú)生病●

家庭成員身體情況●假期飲食習(xí)慣●孩子在家有哪些表現(xiàn)（情緒、生活內(nèi)容）●

家長(zhǎng)在家訪中想要了解什么父母長(zhǎng)期在外地的孩子，假期父母是否在身邊；單親家庭的孩子，居住在爺爺奶奶家中；家庭條件困難的孩子等。這些孩子老師需要格外給予關(guān)心和必要的幫助。提前通知家長(zhǎng)要進(jìn)行線上家訪●確定時(shí)間，地點(diǎn)及設(shè)備

因班級(jí)人數(shù)較多，線上家訪最好分批次進(jìn)行。班級(jí)兩位老師要提前給班級(jí)分組、分時(shí)間段進(jìn)行線上家訪安排，并確定使用哪一種線上視頻工具進(jìn)行在線家訪。（提前了解全班家長(zhǎng)線上視頻工具的使用情況，以免有些家長(zhǎng)因設(shè)備不能參與家訪）。

列出名單和時(shí)間表，并提前1周微信、QQ群內(nèi)或短信方式通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，并提醒調(diào)試好視頻設(shè)備。在線上家訪前一天再進(jìn)行通知提醒。與配班老師分工明確只有相互間的分工明確，才能做好家訪的第一步。建議線上分批次家訪，兩位老師應(yīng)同時(shí)在線，調(diào)查內(nèi)容可以進(jìn)行分工細(xì)化。

●線上家訪結(jié)束后，把家訪中獲取的信息，所見(jiàn)所聞進(jìn)行記錄。收集有效的家訪反饋內(nèi)容，制定家訪回饋記錄表等。

●分別找出孩子們的共性和個(gè)性問(wèn)題，在新學(xué)期里更有針對(duì)性的開(kāi)展保育和教育工作。

●將家訪資料轉(zhuǎn)化為制定教育計(jì)劃和家園共育策略的重要參考依據(jù)。充分了解幼兒在園情況因本次疫情的延長(zhǎng)假期，讓許多之前不怎么陪伴孩子的家長(zhǎng)有了更多時(shí)間關(guān)注孩子。線上家訪可能家長(zhǎng)會(huì)有很多關(guān)于孩子的問(wèn)題詢問(wèn)老師。這就