參考豐收了環(huán)節(jié)

課時教學(xué)設(shè)計課題5豐收了課型造型?表現(xiàn)課時第一課時教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，播放豐收樂曲，同時提供大量圖片資料，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、自由、寬松的學(xué)習(xí)情境，使其通過耳聽、眼看、心想認(rèn)識果實的形狀；感受豐收的色彩；體驗豐收的喜悅；開拓繪畫的思路。并運用對比方法使學(xué)生學(xué)會組織畫面大小疏密關(guān)系、運用美麗的顏色表現(xiàn)出各種形狀的豐收果實。從而培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，善于表現(xiàn)的能力。教學(xué)重難點：（重點）了解豐收季節(jié)的顏色，認(rèn)識各種果實的形狀。（難點）表現(xiàn)豐收成堆的果實，組織畫面的大小及遮擋關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入2分鐘二、新授10—15分鐘配樂激趣烘托氣氛感受豐收（一）賞農(nóng)民畫感受場面體會色彩（二）認(rèn)識果實練基本型對比大小提問孩子們！你們知道秋天是個什么季節(jié)嗎？讓我們起走進《豐收了》。（出示課題）談話聽！豐收的樂曲奏響了?。ㄅ湄S收樂曲）同時配豐收場面的圖片，在音樂中引導(dǎo)學(xué)生走進場院、果園、菜地、葡萄園等場面中去體會豐收的喜悅！提問你能說說此時農(nóng)民伯伯們是什么樣的心情嗎？談話農(nóng)民們獲得了豐收，多么高興呀！他們也想用自己獨特的方式一一農(nóng)民畫來表現(xiàn)豐收了?。ǔ鍪炯苡衩祝┨釂栟r(nóng)民畫的特點是色彩艷麗，形象夸張，看看這些農(nóng)民畫主要是用什么色彩表現(xiàn)豐收，烘托出喜氣洋洋的氣氛的？重點指導(dǎo)色彩：用紅色、橙色、黃色來表現(xiàn)秋天豐收的顏色。談話讓我們來看看農(nóng)民伯伯都收獲了哪些果實！引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片。提問1.你認(rèn)識這些果實嗎？它們是什么形狀的？（課件出示圖片）用你的手指在桌子上描繪一下！2.你還知道哪些果實？他們是什么形齊答聽豐收的樂曲，看豐收的場景，想象農(nóng)民伯伯的心情，初步感受豐收的喜悅！認(rèn)真欣賞農(nóng)民畫，感受豐收的場面，體會農(nóng)民們喜悅的心情。觀察回答，重點了解秋天豐收暖融融的色彩。說出果實的名字、形狀。（圓形、橢圓形、三角形、不規(guī)則的橢圓形……）用手指在桌子上描繪相應(yīng)果實的基本型。3-4名學(xué)生到前面畫紙狀的？找學(xué)生到前面用基本型畫一畫他說的果實。談話評一評他們畫得怎么樣？用對比法引導(dǎo)學(xué)生要畫的大些?。ㄈ┱勗捸S收了，果實堆成了堆堆的，顯教師示范得特別多。講解構(gòu)圖提問怎樣畫才能表現(xiàn)出成堆的果實呢？怎解決難點樣才能顯得多呢？示范1在學(xué)生畫的基礎(chǔ)上添加后面被遮住的果實，并講解遮擋關(guān)系。重點指導(dǎo)構(gòu)圖1:畫的時候可以由近向遠(yuǎn)畫。先畫前邊的果實，在一層層的向后畫，后邊可以畫更大的果實。提問除了這種方法，老師還有另一種方法，你們知道嗎？示范2（在另一張紙上示范）我們還可以由遠(yuǎn)向近畫。先畫遠(yuǎn)處的果實，畫的大一些，在層層的往前推著畫。但要注意留出畫前一層果實的地方，預(yù)計被遮住的地方不要畫線。注意大的不要畫在正中間。（四）談話老師還帶來了兩組畫，請你們比較一賞析作品下，哪幅更好？為什么？對比交流小結(jié)畫的時候要注意把過時畫大些，飽滿鞏固知識些，要有遮擋關(guān)系畫出成堆的感覺。還要注意用秋天暖融融的顏色來表現(xiàn)。（板書：大遮擋暖融融）三、實踐學(xué)生創(chuàng)作談話請你用今天學(xué)習(xí)的方法也來表現(xiàn)一下20分鐘個別指導(dǎo)《豐收了》。實踐創(chuàng)新要求構(gòu)圖飽滿，疏密適當(dāng)，大小有變化，要突出豐收的色彩。教師巡視，個別指導(dǎo)?。ㄅ漭p松的樂曲）四、展評展示作品展示將學(xué)生作品展示到黑板上，組織學(xué)生3—5分鐘相互點評進行點評，引導(dǎo)學(xué)生主要從色彩、構(gòu)圖等方適當(dāng)獎勵面進行。對優(yōu)秀作品進行獎勵?。ǚ乓魳?，讓學(xué)生模仿農(nóng)民豐收高興的樣子上畫。其他學(xué)生自己用手指在桌子上描繪。簡單評價思考，同桌交流一下回答問題通過觀察，傾聽，用手在桌上描畫，學(xué)會由近及遠(yuǎn)的畫法。學(xué)生思考學(xué)習(xí)構(gòu)圖，觀察畫法。學(xué)會由遠(yuǎn)及近的畫法。比較兩組畫，說說自己的看法。學(xué)生獨立完成作品。（直接用水彩筆畫稿）學(xué)生對自己喜歡的作品進行評價，對不理想的作品提出改進意見。五、小結(jié)1分鐘總結(jié)激勵將作品送到前面來展示。）總結(jié)本課情況，宣布下課。整理學(xué)具，下課。板書設(shè)計由近及遠(yuǎn)畫候變畫更大的豐收了天小

遮擋

暖融融由遠(yuǎn)及近畫留出空白畫前面的（學(xué)生作品展示）作業(yè)訓(xùn)練一、填空：（自己組編）1.農(nóng)民畫《架玉米》用了紅、橙、黃等色彩來烘托出喜氣洋洋的豐收氣氛。農(nóng)民伯伯豐收了哪些果實蘋果、鴨梨、草莓，他們分別可以用圓形、葫蘆形、三角形基本型來表現(xiàn)。（其它也可以）在表現(xiàn)《豐收了》這個主題時除了可以用繪畫形式，還可以用頊貼虹等形式來表現(xiàn)。秋天是豐收的季節(jié)。二、連線：1.將下面的果實與相應(yīng)的基本型相連。三、說一說：你