12、自然保護(hù)區(qū)教案_第1頁(yè)
12、自然保護(hù)區(qū)教案_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第1頁(yè)教學(xué)案課題12、自然保護(hù)區(qū)序號(hào)4授課時(shí)間2011年月主備人日課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀。2、知道建立自然保護(hù)區(qū)的好處,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)的好處多:改善環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡;天然實(shí)驗(yàn)室;生物物種的天然儲(chǔ)存庫(kù);還有…教學(xué)策略課題導(dǎo)入一提出問(wèn)題一追根求源一交流深化一一提出主題一一課外實(shí)踐。教后反思教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注1、導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí);誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林的好處有哪些?這節(jié)課我們起去看看我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)情況。2、播放課件:黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)看了這段錄像資料,你有什么想法和看法?你同意專(zhuān)家的觀點(diǎn)嗎?板書(shū):自然保護(hù)區(qū)3、追根求源:建立自然保護(hù)區(qū)到底有哪些好處呢?學(xué)生討論交流歸納:建立自然保護(hù)區(qū)可以改善環(huán)境,維持生態(tài)平衡;此外,自然保護(hù)區(qū)還是天然的實(shí)驗(yàn)室,生物物種的天然儲(chǔ)存庫(kù)。走進(jìn)自然保護(hù)區(qū)播放我國(guó)主要的自然保護(hù)區(qū)錄像,學(xué)生觀看教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注4、環(huán)保行動(dòng)查閱資料,了解山東省的自然保護(hù)區(qū),完成表格;做義務(wù)宣傳員,讓我們趕緊都行動(dòng)起來(lái)吧!5、總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?6、布置課外實(shí)踐收集山東省自然保護(hù)區(qū)的圖片、文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論