思想道德與法治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字(8篇)

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第1篇:思想道德與法治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字

今年暑假，依據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣揚(yáng)，這次充盈而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的技能。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的進(jìn)展和繼續(xù)深造都是特別特別有好處的。

二、實(shí)踐方式

采納"小分隊(duì)式'社會(huì)實(shí)踐，組員有**人

三、實(shí)踐內(nèi)容

(一)采用了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣揚(yáng)、平安宣揚(yáng)

我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣揚(yáng)標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣揚(yáng)的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣揚(yáng)，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。

(二)我們來到幼兒園給小伙伴們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講

在實(shí)踐期間，我們也留意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有須要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家產(chǎn)地的幼兒園，給小伙伴們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)約的兒歌朗誦競(jìng)賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)受。

(三)協(xié)作區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

由于今年我們浙江省正在進(jìn)行"平安浙江'創(chuàng)建活動(dòng)，金東區(qū)也進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿足度調(diào)查以發(fā)覺還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣揚(yáng)相全都，加上我們高校生也有這樣的閱歷，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

(四)進(jìn)行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的愛好使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地預(yù)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上美麗的絲帶，系在紅繩子上，特別的美麗。當(dāng)天村民們也特別的熱忱，競(jìng)相回答下列問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)常常進(jìn)行，形式很好，這給了我們莫大的鼓舞。

(五)進(jìn)行流淌模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們細(xì)心預(yù)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中常常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)當(dāng)知道要通過法律的途徑來解決問題。

(六)進(jìn)行宣揚(yáng)模式的調(diào)研

由于前幾天我們進(jìn)行了群眾滿足度的調(diào)查，發(fā)覺這的群眾普遍反映宣揚(yáng)不夠到位。于是我們覺得很有須要進(jìn)行新農(nóng)村宣揚(yáng)模式的調(diào)查，以發(fā)覺存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣揚(yáng)模式。

四、實(shí)踐體會(huì)

"千里之行，始于足下'，這10天短暫而又充盈的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大援助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和知識(shí)大多來自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我可以向他們學(xué)習(xí)許多知識(shí)和道理。

高校是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的技能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)受實(shí)踐后，我發(fā)覺自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合技能還有待提升。交際技能、表達(dá)技能、寫作技能等的培育特別的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充盈自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)!

10天的實(shí)踐，我感覺自己長(zhǎng)大不少，究竟認(rèn)識(shí)到學(xué)校其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素養(yǎng)與技能，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)當(dāng)不斷充盈自己的思想文化，提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)各方面的實(shí)踐技能，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

第2篇:思想道德與法治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字

調(diào)查背景：

在當(dāng)今時(shí)代，隨著中國(guó)的快速進(jìn)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，大量就業(yè)機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)，肯定程度上能夠緩解我國(guó)的就業(yè)壓力，但仍舊滿意不了社會(huì)的需求，仍舊存在一個(gè)很大的缺口。

另外，隨著高校擴(kuò)招，每年畢業(yè)的高校生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。很多高校生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)有肯定程度的關(guān)聯(lián)，高校生就業(yè)難問題也亟待解決。

值得慶幸的是，高校生們也普遍認(rèn)識(shí)到了這一問題。為了熬煉自己的技能，豐富自己的閱歷，他們選擇了再高校生活中從事兼職活動(dòng)。與此同時(shí)，兼職也為高校生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使他們從中不斷進(jìn)展自己，完善自己，提前進(jìn)入社會(huì)，并努力去適應(yīng)社會(huì)。高校生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)怎樣合理從事兼職，兼職的利害關(guān)系成為了我們爭(zhēng)論的.熱門話題。為了進(jìn)一步了解兼職的狀況，我就在我所認(rèn)識(shí)的高校生中開展了調(diào)查。

調(diào)查目的：

1.通過調(diào)查，充分了解當(dāng)前高校生的就業(yè)狀況、兼職動(dòng)向，以便于援助高校生增加社會(huì)實(shí)踐閱歷，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐技能，進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份自己滿足的工作。

2.當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)高校生有許多誤會(huì)。通過調(diào)查，我們盼望社會(huì)能夠從新認(rèn)識(shí)當(dāng)代高校生，增進(jìn)對(duì)當(dāng)代高校生的了解，能夠?yàn)楦咝Ｉ峁└佑欣纳鐣?huì)環(huán)境。

調(diào)查過程：

對(duì)于此次調(diào)查，我采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我四周我所認(rèn)識(shí)的高校生，還讓他們發(fā)給他們自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一起幫忙做調(diào)查。

調(diào)查問卷結(jié)果與分析：

調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份，實(shí)際回收120份，回收率100%。

調(diào)查結(jié)果分析：

一.看待兼職的立場(chǎng)

在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒有做兼職，85%的同學(xué)正在做兼職。從有無須要兼職來看，分別有55%的同學(xué)認(rèn)為高校生特別有須要做兼職，25%的同學(xué)認(rèn)為高校生兼職可有可無，而認(rèn)為高校生沒須要兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示高校生做兼職的觀念在高校學(xué)校中特別普遍。

二.兼職目的

一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的將來積累閱歷。20%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用，5%的同學(xué)是出于新奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間，剩余的同學(xué)那么是出于其他目的做兼職。由此可見，絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。

三.兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度

只有16%的同學(xué)從事的兼職與其專業(yè)有關(guān)，這是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的問題，學(xué)不能致用，自己的專業(yè)知識(shí)無法發(fā)揮功效，在社會(huì)上查找與自己專業(yè)對(duì)口的工作難度很大，這是廣闊同學(xué)兼職時(shí)面臨的主要問題。

四.兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系

當(dāng)兼職與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，仍有1%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有61%的同學(xué)會(huì)堅(jiān)決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學(xué)那么因狀況而定。由此看出，高校生兼職肯定程度上還是影響到了學(xué)業(yè)。但是我們還是勸誡大家，同學(xué)的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)讓兼職耽擱學(xué)習(xí)。

五.兼職收入運(yùn)用

25%的同學(xué)將其作為生活費(fèi)，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。一半左右同學(xué)那么會(huì)將這些收入作為自己的額外零用錢，提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的理想等長(zhǎng)期目的作預(yù)備，剩余的做為戀愛開支。

六.兼職所欠缺的素養(yǎng)

廣闊同學(xué)反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識(shí)技能、與人溝通溝通等技能。長(zhǎng)期從事兼職，也能夠讓我們更加了解自己，從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo)，快速定位并找到工作。

七.兼職期間的遇到的困難和處理方法

超過50%的同學(xué)間或遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。

所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別蔑視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的緣由是自身技能不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時(shí)，70%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。

調(diào)查同學(xué)看法歸納：

1.大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為不耽擱學(xué)習(xí)的兼職是可以選擇的。的確我們?cè)诩媛氈袘?yīng)當(dāng)把握度，不要讓兼職耽擱了學(xué)習(xí)的步伐，并學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與兼職的時(shí)間，努力做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤，這樣才能在兼職中收獲更多。

2.在問卷中，也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現(xiàn)象，這警示我們要提高自我防范意識(shí)，不要輕易相信兼職中介，提高自己的法律和道德意識(shí)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。假如這些事真的發(fā)生在自己身上時(shí)，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益，保障自己的利益不受侵害。

3.許多同學(xué)也提到量力而行，適可而止，兼職是熬煉我們技能的一種特別有效的途徑，我們應(yīng)當(dāng)積極參加其中，但同時(shí)過多的兼職不僅會(huì)使得同學(xué)們身心疲乏，無心學(xué)習(xí)，也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)的對(duì)工作厭煩的心情，產(chǎn)生應(yīng)付工作的心理，對(duì)以后的工作立場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生不良影響。

4.問卷中，也有部分同學(xué)表示認(rèn)為兼職只是賺錢的途徑，對(duì)于這些同學(xué)，他們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變這種功利性想法，兼職的好處許多，并不局限于收獲金錢，而且能夠豐富閱歷與知識(shí)，熬煉自己的技能。假如我們只看到了兼職的金錢效益，那么它的價(jià)值將會(huì)大打折扣。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加全面地看待兼職的作用和效果。

調(diào)查思索：

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，我們這些同學(xué)掌控了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，從小就享受優(yōu)越的生活條件，備受家長(zhǎng)的關(guān)愛和呵護(hù)，生活在科技進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的21世紀(jì)，我們享受著物質(zhì)，精神的財(cái)寶。從小人生便一帆風(fēng)順，有父母為我們保駕護(hù)航，有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，挫折和困難也與我們無關(guān)，父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會(huì)環(huán)境，也讓我們這些高校生意志薄弱，沒有恒心和毅力，遇到困難也經(jīng)常選擇退縮，喜愛依靠別人而缺乏獨(dú)立性。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這些人往往無法存活下去而墜入深淵。高校生的低就業(yè)率這一問題也深深地困擾著他們，成為他們的一塊心病。而與此同時(shí)，優(yōu)越的生活條件又讓他們養(yǎng)成了奢靡糜費(fèi)的壞習(xí)慣，經(jīng)常提前消費(fèi)，導(dǎo)致零用錢不夠。

因此，迫不得已，他們中的部分選擇從事兼職，既能夠讓自己提前走進(jìn)社會(huì)這個(gè)圈子，為自己的將來積累閱歷和知識(shí)，為自己的前途奠定肯定的基礎(chǔ)，也能夠從中熬煉自己的技能，培訓(xùn)自己的技能，加強(qiáng)與人的溝通技能，以便于在將來的日子里更好地適應(yīng)社會(huì)。兼職為我們提供了一個(gè)展示我們風(fēng)采的平臺(tái)，可以豐富人生經(jīng)受。現(xiàn)在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔?huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣嫉挠绊憽＿^度的兼職只會(huì)耽擱我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，破壞我們的身體健康狀況。過度勞累使得自己的身體超負(fù)荷，并且長(zhǎng)時(shí)間的兼職也會(huì)讓同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間不斷減削，甚至有些同