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觀察與思考如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻思考:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。那么電流可能和什么因素有關(guān)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究出電流與電壓的關(guān)系,能說出在電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究出電流與電阻的關(guān)系,能說出在電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系。認(rèn)知與了解電壓是產(chǎn)生電流的原因,電壓越高,電流可能越大。觀察與思考問題:流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢?電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用,電阻越大,電流可能會越小。探究電流與電壓的關(guān)系一若電阻一定,電流與電壓存在什么關(guān)系?電壓越高,電流可能越大。猜想假設(shè)實(shí)驗(yàn)與探究給出以下實(shí)驗(yàn)器材:如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?設(shè)計實(shí)驗(yàn)測電阻兩端電壓,選擇什么器材?如何改變電阻兩端電壓?怎么操作?測通過電阻的電流,選擇什么器材?實(shí)驗(yàn)過程中的不變量是什么,如何控制其不變?滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?觀察與思考實(shí)驗(yàn)與探究進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與探究記錄數(shù)據(jù)電阻R5Ω電壓U/V1.01.52.02.53.0電流I/A自變量因變量控制變量0.20.30.40.50.6I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0··0.9R實(shí)驗(yàn)與探究繪制圖象0.5歸納與小結(jié)當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。探究電流與電阻的關(guān)系二若電壓一定,電流與電阻存在什么關(guān)系?電阻越大,電流可能越小。猜想假設(shè)實(shí)驗(yàn)與探究給出以下實(shí)驗(yàn)器材:如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?設(shè)計實(shí)驗(yàn)在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作?如何使電阻兩端電壓不變,如何控制其不變?滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?觀察與思考實(shí)驗(yàn)與探究進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與探究記錄數(shù)據(jù)電壓U2V電阻R/Ω2458電流I/A自變量因變量控制變量10.50.40.25I/AR/ΩO50.10.30.50.60.40.20.70.83462·0.9實(shí)驗(yàn)與探究繪制圖象178···歸納與小結(jié)當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。課堂小結(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系1.電流與電壓的關(guān)系:保持_____不變時,電流與電壓成_____。2.電流與電阻的關(guān)系:保持_____不變時,電流與電阻成_____。電阻正比電壓反比隨堂訓(xùn)練3.如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該(
)A.保持R2滑片的位置不變B
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