中學(xué)2022年學(xué)校工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)2022年學(xué)校工作計劃溫馨提示：本站范文多是我們精選的文章，可直接復(fù)制使用。中學(xué)2022年學(xué)校工作籌劃這篇文章是從網(wǎng)絡(luò)收集，如涉及您的版權(quán)問題，請實時聯(lián)系我們刪除。感謝合作！一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入落實科學(xué)進展觀，依法辦學(xué)。堅強“讓每一個孩子都告成”的教導(dǎo)思想，堅持育人為本，德育為先，全面實施素質(zhì)教導(dǎo)，促進學(xué)生德智體美勞諸方面全面進展。切實落實學(xué)?！笆晃濉边M展規(guī)劃，用心執(zhí)行“深化‘三會’教導(dǎo)，創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)?！边@一測驗主題提出的各項任務(wù)。專心總結(jié)學(xué)校辦學(xué)的告成閱歷，大力弘揚“金中精神”，更加關(guān)注師生的生命質(zhì)量和進展空間，持續(xù)推進學(xué)校新的進展。

二、主要工作

（一）弘揚奧運精神，踐行和完善體驗性德育工程。

育人，育德為先。聰慧的學(xué)科種子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、發(fā)好芽。所以，本學(xué)期依舊要堅持全員德育的理念，堅持學(xué)校無小事，事事皆德育的信條。把貫徹落實“兩綱”教導(dǎo)與構(gòu)建社會主義核心價值體系精細(xì)結(jié)合，與二期課改精細(xì)結(jié)合。堅持從校情實際啟程，進一步創(chuàng)新德育實踐，提升德育實效。

1、開展“揚奧運精神，做富有進取心的金中人”的主題教導(dǎo)。

2022年，對于中國來說是一個奧運年，“更快、更高、更強”的奧運精神不僅僅屬于奧運、屬于體育，而且屬于每一個積極向上的高中學(xué)生。發(fā)揚奧運精神，就是要在學(xué)生中樹立不斷超越自己的信仰。

2、持續(xù)以“生命教導(dǎo)實踐”為抓手，完善“兩綱”教導(dǎo)。

以區(qū)生命教導(dǎo)測驗校的試點工作為抓手，在前兩年大量工作積累的根基上，進一步挖掘“生命教導(dǎo)”實踐工作的深度和力度。在學(xué)科滲透生命教導(dǎo)、升旗儀式內(nèi)容、班會課教導(dǎo)系列等方面有所突破。

3、學(xué)校心理健康教導(dǎo)有新的進展。

針對學(xué)生中存在的心理問題，在高一心理學(xué)課程的根基上，對高二和高三的學(xué)生加強專題講座輔導(dǎo)，并逐步形成教導(dǎo)系列。持續(xù)抓好心語社團，形成學(xué)生心理問題工作坊的工作模式。抓住重點學(xué)生，落實有針對性的扶助策略。

4、以“溫馨教室”創(chuàng)辦為抓手，加強“和諧校園”創(chuàng)辦。

學(xué)生工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的創(chuàng)辦指標(biāo)，在學(xué)?！笆呀淌摇眲?chuàng)辦的根基上，進一步模范“溫馨教室”的硬件要求，同時通過學(xué)生議論等形式，形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn)，大力推進“溫馨教室”的創(chuàng)辦。

5、探索《學(xué)生德育綜合紀(jì)實表》和學(xué)生義工制度。

根據(jù)學(xué)?！笆晃濉边M展規(guī)劃，根據(jù)上海市教委德育處對高中學(xué)生的德育要求，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，本學(xué)期探索完成《學(xué)生德育綜合紀(jì)實表》的設(shè)計和實施。同時，為倡導(dǎo)高中學(xué)生積極加入志愿者服務(wù)和社會實踐，制定金山中學(xué)學(xué)生每年40小時的義工制度，并在暑期前推出。

6、加強教師人文素養(yǎng)和育德才能的培養(yǎng)。

組織多種活動，讓教師們多參與史學(xué)交流、文學(xué)評論、戲曲賞識等，提高教師的人文素養(yǎng)。持續(xù)開展班主任班級經(jīng)營沙龍的實踐，并不斷總結(jié)閱歷，提煉班主任經(jīng)營班級的好策略，實時解決班主任尤其是年輕班主任的班級管理困惑，提高班主任的控班才能。

7、積極創(chuàng)造上海市“紅十字”教導(dǎo)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

根據(jù)上海市“紅十字”教導(dǎo)達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求，積極宣傳“紅十字”精神，在學(xué)生中進展“紅十字”會員，組織學(xué)生參與各種“紅十字”活動，努力創(chuàng)造上海市“紅十字”教導(dǎo)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

（二）積極推進有效教學(xué)，努力提升教學(xué)效益。

專心落實市課改和教學(xué)工作會議精神，貫徹落實《上海市教導(dǎo)委員會關(guān)于深化中小學(xué)課程改革和加強教學(xué)工作的若干觀法》。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線，我們?nèi)魏螘r候都不能有絲毫的松懈。我們要持續(xù)總結(jié)并推廣我?！岸谡n改”實踐中的告成閱歷，進一步提高教師的課程執(zhí)行力，持續(xù)潛心破解實踐中展現(xiàn)的新的難題，堅持遵循教學(xué)規(guī)律，努力提升教學(xué)效益。

1、以落實教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，提高課堂教學(xué)有效性。

備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是課堂教學(xué)的五個根本環(huán)節(jié)，大量的事實證明，哪一位教師“五環(huán)節(jié)”做得好，他（她）的教學(xué)質(zhì)量就高。況且，在二期課改深入舉行的今天，時代賦予了“五環(huán)節(jié)”新的內(nèi)涵，需要我們不斷研究、不斷實踐、不斷取得新的勞績。教學(xué)管理部要舉行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的評比和檢查，分析存在的問題，實時扶助教師提升。

2、落實和完善富有特色的教學(xué)管理工程的實踐。

持續(xù)開展常態(tài)課診斷工作，加強和完善常態(tài)課診斷的籌劃性管理、過程性管理和總結(jié)性管理，使得此項活動的受益者不僅僅停留在被聽課的教師，而且要輻射到全體教師。

加強師徒帶教模式的過程管理，在排課上要便