初中物理教育科學(xué)九年級上冊第五章歐姆定律測量電阻 名師獲獎PPT

爺爺?shù)氖找魴C(jī)壞了，小聰和小明決定把它修好。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)注模糊的電阻引線斷了，需要更換。怎樣才能知道它的阻值呢？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)伏安法測電阻。（重點(diǎn)）2.會使用電流表和電壓表，會根據(jù)歐姆定律算出電阻。3.能用電壓—電流圖像來研究導(dǎo)體的電阻的變化規(guī)律。導(dǎo)入新課用電壓表可以測量電壓，用電流表可以測量電流；測出了電壓和電流，就可以用歐姆定律計(jì)算出電阻。用電壓表和電流表測量電阻一制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)講授新課如圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路。和同學(xué)們討論，它有哪些不完備的地方？怎樣改進(jìn)？制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)這樣只測量一次數(shù)據(jù)，可能誤差比較大，我們應(yīng)該多測量幾次，取平均值，減小誤差。這就需要能改變電路中的電流和電壓。加一個滑動變阻器，就能改變電路中的電流……講授新課實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)AVRR'S電路圖實(shí)物圖講授新課實(shí)驗(yàn)要求1．按電路圖連接電路，并進(jìn)行測量；2．將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中；3．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律算出電阻值；4．多測幾組數(shù)據(jù)，看看測得的電阻值是否一樣。講授新課實(shí)驗(yàn)步驟

1.調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到

；按電路圖連接實(shí)物時開關(guān)要

。調(diào)節(jié)滑動變阻器到

；

2.檢查電路連接無誤后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當(dāng)位置，分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；

3.根據(jù)公式

計(jì)算出R的值，并記錄在表格中。

4.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計(jì)算R的值。R=UI講授新課零刻度斷開阻值最大端三次測量電阻的平均值為

。10.1Ω電壓U/V電流I/A電阻R/Ω12310.120.230.2910.010.010.3收集數(shù)據(jù)講授新課

★減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法：

★滑動變阻器的作用：★導(dǎo)體電阻與材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與無關(guān)。對一個未知電阻，用電壓表測出它兩端電壓U，用電流表測量通過它的電流I，應(yīng)用歐姆定律，就可以求出其電阻值。這種方法叫做伏安法。伏安法是測量電阻的一個基本方法。分析論證講授新課改變電路中的電流和電壓；多次測量，求平均值；電流、電壓在上面的實(shí)驗(yàn)中除了用表格形式記錄測量結(jié)果外，我們還可以用坐標(biāo)圖像的方式表示。在坐標(biāo)圖上，橫坐標(biāo)表示電流I，縱坐標(biāo)表示電壓U。將測量的數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn)，用直線或光滑的曲線連接各點(diǎn)，就可以得到電流隨電壓變化的關(guān)系曲線。電壓—電流圖像二講授新課R1I/AU/VOR2R3電壓—電流圖像常被用來研究導(dǎo)體的電阻的變化規(guī)律，是物理學(xué)電學(xué)部分的重要圖像。講授新課如圖所示是不同電阻的電壓—電流圖像。如R1、R2、R3所表示的電阻不同。R1I/AU/VOR2R3講授新課小燈泡的電阻是否固定不變？我們可以用伏安法來研究。按圖連接電路，逐漸增大電壓，讓燈絲由暗變亮，記錄若干組電壓、電流值。實(shí)驗(yàn)探究研究小燈泡的電阻。講授新課電路圖按電路圖順序?qū)⑵鞑臄[放好，先串聯(lián)后并聯(lián)電壓表。實(shí)物圖逐漸增大電壓，讓燈絲由暗變亮，溫度升高，記錄若干組電壓、電流值。（★不能超過燈泡的額定電壓；多次測量目的是得到燈絲電阻與溫度的關(guān)系，而不是減小誤差?。┲v授新課I/AU/VO?R燈燈泡電流—電壓圖像0.10.20.3??0.41.02.03.04.0??★結(jié)論：圖像不是直線，燈絲溫度升高，其電阻增大。一般地，金屬導(dǎo)體的電阻