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文檔簡介
哪些物體能發(fā)光？一、自學(xué)小課堂光源:能夠自行發(fā)光的物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握光的直線傳播條件2.能用光的直線傳播解釋生活中的現(xiàn)象4.1光源光的傳播實驗?zāi)康模汗庠谶@些物質(zhì)中沿什么路徑傳播的呢？實驗器材：學(xué)生合作探究活動一：實驗結(jié)論：光在介質(zhì)中沿直線傳播
組別器材第一、二組飲料瓶、檀香、火柴、激光筆第三、四組燒杯、水、香皂、激光筆第五、六組玻璃磚、白紙板、激光筆※溫馨提示：千萬不要用激光筆照射眼睛！光線：為了形象表示光的傳播而畫的帶箭頭的直線。光：實際存在的？怎樣表示光光線：實際不存在模型法光的直線傳播的應(yīng)用神秘的日食和月食日食日食日食月食月食月食小孔成像實驗器材：蠟燭、帶小孔的黑色紙板、白色光屏、火柴實驗中思考的問題：1、在光屏上是否出現(xiàn)？
2、正立倒立？
3、形狀？
4、前后移動蠟燭或光屏，觀察像的大小情況有變化嗎？→實像→倒立→與光源形狀相同→像的大小與光源到小孔的距離及光屏到小孔的距離都有關(guān)學(xué)生合作探究活動二：實驗?zāi)康模盒】壮上竦奶攸c，與小孔形狀無關(guān)學(xué)以致用1、下列物體中，不屬于光源的是（）A、宇宙中的恒星B、螢火蟲C、大海深處的斧頭魚D、月亮D2、太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是（）A、圓形的B、正方形的C、不規(guī)則的D、成條形的A3、人沿著街道走向街燈，再從街燈下走遠(yuǎn)，則他的影子長短變化是（）A、變長B、先變長再變短C、變短D、先變短再變長
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