2023年插上科學(xué)的翅膀飛征文

2023年插上科學(xué)的翅膀飛征文我特別喜愛看中心電視臺(tái)的“科技博覽”，經(jīng)常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說：“這里面很多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好啊!

有一天，我剛從繪畫班放學(xué)回家，觀察爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的匣子，我趕忙跑過去問爸爸：“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤，一邊告知我這是“（筆記本）電腦”。我聽到很驚奇，怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫，教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面，我用鼠標(biāo)捉住光筆，在電腦上畫了一個(gè)小房子，還畫了小鳥、小草，一不當(dāng)心畫錯(cuò)了，我趕忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”，調(diào)出一塊橡皮擦，很快的把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力，我們畫了一張完整的畫，可是上面沒有顏色，我對爸爸說：“我的彩筆也不能上去涂顏色”，爸爸笑了笑，用鼠標(biāo)翻開了左邊的顯視窗，爸爸教我點(diǎn)擊顏色，最終我把太陽涂成了紅色的，還有藍(lán)藍(lán)的天空，綠色的小草，開滿了五顏六色的花兒，樹上又大又圓的紅蘋果……啊，多美的一幅畫呀!

電腦真奇妙啊，我愛科學(xué)!

2023年最新插上科學(xué)的翅膀飛征文2

我是小學(xué)四年級的學(xué)生，從小媽媽就給我買過許多關(guān)于科學(xué)的光盤和書籍，這些光盤和書籍引領(lǐng)著我進(jìn)入了千萬個(gè)奇異的世界，也培育了我對科學(xué)的興趣。現(xiàn)在，我很喜愛看《走進(jìn)科學(xué)》欄目。

看到螞蟻成群地遷移，我知道立刻要下雨;看到樹樁我會(huì)蹲下來數(shù)一樹樹的年齡;站在漂亮的星空下，我不用擔(dān)憂星星會(huì)從天上掉下來;體育課上跑完步后我會(huì)漸漸地踱步，不讓自己突然停下來;每天早上起床我會(huì)喝上一杯溫開水，晚上睡前會(huì)喝一杯牛奶;太陽系的大家庭最讓我感興趣，可冥王星被退出大行星舞臺(tái)，慘遭降級讓我傷感……

在《人類的起源》里，我了解了地球上的生命是從哪里來的;《人腦的隱秘》也使我知道了人為什么會(huì)有記憶;《生活中的科學(xué)》更是到處可見，人為什么必需吃飯?為什么要睡覺?為什么會(huì)做夢?為什么長頭發(fā)?為什么撫摩傷處，痛苦會(huì)減輕……

看過《創(chuàng)造的（故事）》，我的思維拓展了，（想象力）也豐富了，說不定哪天我也創(chuàng)造個(gè)什么來為人類效勞呢。

“萬丈高樓平地起!”，我肯定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)（文化）學(xué)問，為我的幻想打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想20年后，我的努力會(huì)讓我黨幻想實(shí)現(xiàn)!

2023年最新插上科學(xué)的翅膀飛征文3

早上，起床后，全部人都要做的一件事就是刷牙洗臉，固然我也不例外。

起床后，我穿完衣服，飛速地跑進(jìn)了洗手間去刷牙洗臉。這時(shí)，媽媽已經(jīng)給我預(yù)備好了豐富的早餐，有我喜愛吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶，還有熱乎乎的大白饅頭呢!我迫不急待的翻開了橘子罐頭，用勺子舀了一口，放進(jìn)了嘴巴里，立刻，一種又苦又澀的味道直沖我的口腔，讓人難以下咽，但我硬是把它咽了下去，還問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么這個(gè)橘子罐頭味道又苦又澀，會(huì)不會(huì)是變質(zhì)了呢?”媽媽走過來，答復(fù)道：“放心吧，是由于你才剛刷完牙，所以吃水果會(huì)又苦又澀?！蔽矣謫柕溃骸皨寢屇菫槭裁磩倓偹⑼暄莱詵|西會(huì)覺得又苦又澀呢?”媽媽不知道，搖了搖頭，叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房，查了起來，不一會(huì)兒就找到了，原來市面上大多數(shù)的牙膏都含有一種外表活性劑，主要就是讓你刷牙的時(shí)候，產(chǎn)生大量的泡泡，俗稱起泡劑，這些成分會(huì)抑制味蕾上的甜味感受器，讓我們不簡單感覺食物的甜味，它還破壞磷脂，磷脂被破壞了，我們對苦就更敏感了，所以剛刷完牙吃東西就會(huì)又苦又澀。

我發(fā)覺了這個(gè)后，心里特別快樂，以后我肯定要多細(xì)心觀看，發(fā)覺更多的神秘!

2023年最新插上科學(xué)的翅膀飛征文4

“厭煩，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了?！卑职挚嘀樝蛭以V說。

“沒事，老爸!”我勸慰著說，“我?guī)湍愀愣?”

“太好了!”爸爸竟像小孩子一樣快樂。

不一會(huì)兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今日我來幫你換水?！?/p>

“你?”爺爺一臉的不信任。

我胸有成竹地開頭預(yù)備材料：一個(gè)用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面，再當(dāng)心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開，金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說我聰慧。

爸爸問我：“這是什么原理呢?”

我說：“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器(魚缸和盛水容器)內(nèi)的水面上，向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個(gè)水柱，而塑料管的長臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會(huì)克制向上的阻力，這樣水就會(huì)沿著這個(gè)臂流下來。當(dāng)水流進(jìn)下面的容器時(shí)，上面魚缸里的水就會(huì)通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。

科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤于觀看，勤于動(dòng)腦，勤于實(shí)踐，就能發(fā)覺很多自然界的隱秘。

2023年最新插上科學(xué)的翅膀飛征文5

今日，我走進(jìn)教室，觀察黑板上寫著一個(gè)驚奇的標(biāo)題：倒不出來的水。我想：水不行能倒不出來，這教師想干什么呢?

上課了，教師邊走邊說：“同學(xué)們，你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說：“不知道!”教師快樂地說：“今日，我們就來做這樣一個(gè)試驗(yàn)吧!”

首先，教師拿來一個(gè)透亮的玻璃杯，又拿來一個(gè)裝有黃色液體的小水壺。接下來，試驗(yàn)開頭了，教師當(dāng)心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯，黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后，教師把預(yù)備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面，似乎給杯子戴上了小帽子，說時(shí)遲，那時(shí)快，教師按著紙片，給它來了一個(gè)一百八十度的翻轉(zhuǎn)。

這時(shí)，最讓我驚異的是，教師移出了托著