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2023暑期社會實習(xí)報告2023暑期社會實習(xí)報告本文簡介:

一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,比方必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積存,同時搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于承受挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什

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一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,比方必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積存,同時搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于承受挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通力量。而溝通和理解將會是任何工作的根底,好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。

“艱辛知人生,實踐長才能“。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對根本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達(dá),通過社會實踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的根底。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動始終是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機(jī)。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種勞碌,那種希望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的時機(jī),讓我從實踐中得到熬煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問,還要進(jìn)展社會實踐。由于許多大學(xué)生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培育獨立思索,獨立工作,獨立就解決問題的力量。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)力量。同時在實踐中幫忙別人。

在這個暑假里,我參與了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的學(xué)問全都交給他們,孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到,他們大多幻想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界布滿了奇怪和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,大家都緘默了?;蛟S是孩子們太小,不能理解這件事的含義,或許是另一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,有局部學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅學(xué)問財力上的幫忙,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時

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