化工原理化學工程課件

幾點說明：關于作業(yè)(1)每周交一次作業(yè)，每周第一次上課交作業(yè)。(2)由于班數(shù)眾多，請學習委員把作業(yè)送至敏行樓202。(3)兩個作業(yè)本寫上序號，請同學們把作業(yè)妥善保存。(4)禁止抄襲，否則雷同者將無此次作業(yè)成績。實在沒有作完，作業(yè)可順延一次再交。2.教材及參考書目(1)教材：高教版<<化工原理>>(2)主要參考書目：清華版<<化工原理>>天大版<<化工原理>>3.紀律(1)到課(2)聽課（3）到課幾點說明：關于作業(yè)2.教材及參考書目3.紀律1化工原理—化學工程（單元操作）

緒論一、學習對象化工過程中，除化學反應外的所有物理

操作過程—單元操作?；み^程：用化工手段將原料加工成產(chǎn)品的生產(chǎn)過程?；どa(chǎn)過程化學反應單元操作反應工程化工原理三傳一反化工原理—化學工程（單元操作）緒論化2玉米粉碎分離蒸煮發(fā)酵粗餾精餾乙醇（加熱）（反應）(蒸餾)其間物料的輸送需要泵、管道等。1．乙醇的生產(chǎn)流程幾個典型的化工過程：玉米粉碎分離蒸煮發(fā)酵粗餾精餾乙醇（加熱）（反應）(蒸餾)其間3（化學吸收）以上三流程涉及的單元操作有：輸送、過濾、傳熱、干燥、結晶、吸收、蒸餾、吸附、分離等。2．洗衣粉的工藝流程旋轉混合器燃硫轉化塔磺化器液體磺酸靜電除霧器堿洗塔氣凈氣放空反應器NaOH配料缸其它液、固計量噴霧干燥塔包裝布袋除塵大氣（干燥）（反應）（分離）（化學吸收）以上三流程涉及的單元操作有：輸送、過濾、4由以上流程可以看出：同一單元操作可在不同的化工過程中出現(xiàn)。雖然不同化工過程中的同一操作各有特殊性，但卻遵循共同的規(guī)律即具有共性.《化工原理》是研究諸單元操作及其共性的課程。限于學時，本課主要涉及流體流動、流體輸送、非均相分離、傳熱、干燥、蒸餾、吸收、萃取諸單元操作及相應的設備。注意一點：在上面流程中出現(xiàn)化學吸收操作，也歸于單元操作，似與定義中的“物理過程”相違背。但目前化工原理的單元操作范圍已拓寬。許多單元操作中已有化學反應，只是這些反應一般不以生產(chǎn)產(chǎn)品為目的。由以上流程可以看出：同一單元操作可在不同的化工過程中出現(xiàn)。雖5流體輸送、沉降、過濾、流態(tài)化加熱、冷卻、冷凝、蒸發(fā)蒸餾、吸收、萃取、結晶、干燥、膜分離等一反三傳化學工程動量傳遞—遵循流體流動基本規(guī)律。熱量傳遞—遵循傳熱基本規(guī)律。質量傳遞—遵循傳質基本規(guī)律。根據(jù)單元操作的共性，可將單元操作分為三大類：《反應工程》流體輸送、沉降、過濾、流態(tài)化加熱、冷卻、冷凝、蒸發(fā)蒸餾、吸收6三、化工原理課程的研究方法1、實驗研究方法（經(jīng)驗法）:用量綱分析和相似論為指導，依靠試驗來確定過程變量之間的關系，通過量綱為一數(shù)群（或稱準數(shù)）構成的關系式來表達。是一種工程上通用的基本方法。三、化工原理課程的研究方法1、實驗研究方法（經(jīng)驗法）:72、數(shù)學模型法（半經(jīng)驗半理論方法）在對實際過程的機理深入分析的基礎上，在抓住過程本質的前提下，作出某種合理簡化，建立物理模型，進行數(shù)學描述，得出數(shù)學模型。通過實驗確定模型參數(shù)。研究工程問題的方法是聯(lián)系各單元操作的另一條主線。三、化工原理課程的研究方法2、數(shù)學模型法（半經(jīng)驗半理論方法）三、化工原理課程的研究方法8四．化工過程計算的理論基礎設計型計算操作型計算質量守恒能量守恒平衡關系速率關系

所用基本關系：化工計算分為四．化工過程計算的理論基礎設計型計算質量守恒所用基本關系：化9《化工原理》研究的重點不是化學反應的條件，但它所研究的各單元操作卻能為化學反應準備必要的反應條件(溫度、壓力等)，并進一步將反應后的粗產(chǎn)品提純和分離(即前、后處理過程)。通常這些操作在工廠的設備投資和操作費用中都占有主要的比例，甚至決定生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。二．學習目的要求本課程針對以下幾個方面進行研究：１．“各類”單元操作的共同理論基礎；２．各單元操作的基本原理、典型設備結構和操作特性；３．過程和典型設備的設計計算或設備選型；４．設備的改進及強化；５．分析研究問題的方法?！痘ぴ怼费芯康闹攸c不是化學反應的條件，但它所研究10本課程的特點：

１．是第一門從理論到工程的技術基礎課;２．實踐性強：經(jīng)驗、半經(jīng)驗公式多，各單元操作涉及的內容面廣量大。對同學們的要求：

注意在學習中逐步建立起“工程觀念”。使自己逐步具備分析、解決單元操作中各種問題的能力，即具有操作管理、設計、強化及過程開發(fā)的本領，為以后的科學研究和生產(chǎn)實踐打下扎實的基礎。本課程的特點：對同學們的要求：注意在學習中逐11緒論0.1化工原理課程的內容和特點0.2單位制度及單位換算緒論0.1化工原理課程的內容和特點0.2單位制12一． 單位和單位制度1、基本單位和導出單位基本單位導出單位質量、長度、時間和溫度速度、密度、加速度2、絕對單位制和重力單位制絕對單位制重力單位制長度、質量、時間長度、時間和力一． 單位和單位制度1、基本單位和導出單位基本單位導出單位質133、國際單位制（SI制）根據(jù)1960年10月國際計量大會通過的一種單位制。4、《中華人民共和國法定計量單位》在SI制基礎上制定的。一． 單位和單位制度3、國際單位制（SI制）4、《中華人民共和國法定計量單位》一14二、單位換算1、物理量的換算基本物理量中為1m＝物理單位制中100cm＝英制3.2808ft2、經(jīng)驗公式（或數(shù)字公式）的單位換算（a）物理方程（b）經(jīng)驗方程換算方法見例0－2。二、單位換算1、物理量的換算基本物理量中為1m＝物15三．物料衡算和能量衡算研究單元操作須熟悉物料衡算、能量衡算、過程的速率和平衡關系等內容。這是化工原理分析問題的基本方法。１．平衡與速率（1）平衡說明一個傳遞過程進行的方向和極限。如：流體A流體B(T=TA-TB>0)傳熱（TA>TB）(被冷卻)(被加熱)當T=0時，傳熱結束。(TA=TB達平衡)（2）速率傳遞進行的快慢。速率的大小受推動力(傳遞進行時所處的狀態(tài)與平衡時的狀態(tài)之差)和阻力(其它的影響因素)的影響。二者關系為：過程的速率=推動力阻力三．物料衡算和能量衡算研究單元操作須熟悉物料衡算、能162.物料衡算與能量衡算以單位時間為基準，如：h，min，s。參數(shù)=f(x,y,z)以每批生產(chǎn)周期所用的時間為基準。參數(shù)=f(x,y,z,)uA恒定uB=0=☆穩(wěn)定操作和非穩(wěn)定操作2.物料衡算與能量衡算以單位時間為基準，如：h，min，s17B．衡算微分衡算(非穩(wěn)態(tài))三維一維dxdzdydz

(1)物料衡算（質量衡算）物料衡算反映原料、產(chǎn)品、損失等各種物料流股間量(質量/摩爾流量)的關系?？傮w衡算(穩(wěn)態(tài))其范圍可以是某設備的大部分、全部，或是由幾個設備組成的一段生產(chǎn)流程、一個車間甚至整個工廠。B．衡算微分衡算(非穩(wěn)態(tài))三維dxdzdydz(1)物料衡18物料衡算可以表示為：

GI=GO+GA(0-2)輸入的各種物料輸出的各種物料設備內積累的各種物料此式為總物料衡算式，也適用于物料中的某個組分。如精餾：W,xwD,xDF,xF總流量物料衡算：F=D+W(因穩(wěn)定操作，故無積累一項。)A組分物料衡算：FxF=DxD+WxW注意：在有化學反應的情況下，物料衡算式只適用于任一元素的衡算。物料衡算可以表示為：輸入的各種物料輸出的各種物料設備內積累的19例1(清華版，P6)：穩(wěn)態(tài)時的總物料衡算及組分物料衡算解：首先根據(jù)題意畫出過程的物料流程圖生產(chǎn)KNO3的過程中，質量分率為0.2的KNO3水溶液，以F=1000kg/h的流量送入蒸發(fā)器，在422K下蒸發(fā)出部分水得到50%的濃KNO3溶液。然后送入冷卻結晶器，在311K下結晶，得到含水0.04的KNO3結晶和含KNO30.375的飽和溶液。前者作為產(chǎn)品取出,后者循環(huán)回到蒸發(fā)器。過程為穩(wěn)定操作，試計算KNO3結晶產(chǎn)品量P、水分蒸發(fā)量W和循環(huán)的飽和溶液量R。例1(清華版，P6)：穩(wěn)態(tài)時的總物料衡算及組分物料衡算解：首20蒸發(fā)器422K冷卻結晶器311KF=100020%S50%R,37.5%W,0.0%P1-0.04解題思路：題求三個量，如何列物料衡算式。首先考慮劃定適宜的物衡范圍以利于解題。1．求KNO3結晶產(chǎn)品量P按虛線框作為物料衡算范圍，只涉及兩個未知量。

GI=GO+GA蒸發(fā)器冷卻結晶器F=1000SR,37.5%W,021KNO3組分的物料衡算：F20%=W0%+P(100－4)%100020%=0+P96%則：P=208.3kg/h2．水分蒸發(fā)量W(物衡范圍同1.)總物料衡算式：F=W+P則：W=F－P=1000－208.3=791.7kg/h3．循環(huán)的飽和溶液量R此時以蒸發(fā)器或冷卻結晶器劃定為物衡范圍均可，但前者涉及4個量，后者僅3個量1個已知，因此宜以結晶器為衡算范圍?？偽锖馐剑篠=R+P即：S=R+208.3KNO3組分的物料衡算：2．水分蒸發(fā)量W(物衡范圍同1.22KNO3組分物衡：0.5S=0.375R+0.96P兩式聯(lián)立解得：R=766.6kg/h例2：非穩(wěn)態(tài)時的物料衡算（P6例0-4）用1.5m3/s送風量將罐內有機氣體由6%吹掃至0.1%(體積)，求所需時間。4mH=10m1.5m3/s，v=v%1.5m3/sv=0%解：∵罐內氣體濃度隨時間變化，∴用微分衡算。KNO3組分物衡：兩式聯(lián)立解得：例2：非穩(wěn)態(tài)時的物料衡算423在d時間內，對有機氣體的“體積”作衡算：根據(jù)GI=GO+GA，有1.5m3/s空氣0d=1.5m3/s有機氣vd+d內排出的有機氣體量d內罐內濃度改變量d內加入的有機氣體量整理并積分：在d時間內，對有機氣體的“體積”作衡算：1.5m24(2)能量衡算能量有很多種，如機械能、熱能、電能、磁能、化學能、原子能、聲能、光能等?；み^程中主要涉及物料的溫度與熱量的變化，因此：熱量衡算是化工中最常用的能量衡算。質量衡算與能量衡算的異同點：同：都須劃定衡算的范圍和時間基準。異：1)熱量衡算須選擇物態(tài)和溫度基準，這是因為物料所含熱量（焓）是溫度和物態(tài)的函數(shù)。液態(tài)物質的溫度基準常取273K。2)對于有化學反應的系統(tǒng)，須考慮反應物、生成物的差異，因為既使同溫，若濃度不同，則它們的焓值及反應熱亦不同。3)熱量除隨物料輸入/出外，還可通過熱量傳遞的方式輸入/出系統(tǒng)。(2)能量衡算能量有很多種，如機械能、熱能、電能25熱量衡算的依據(jù)是能量守恒定律，即：QI=QO+QL+QA式中下標符號的意義:I:進入O:離開L:散失A:積累例溶液的平均比熱為3.56kJ/(kg.℃)求：換熱器熱損失QL占水蒸氣提供熱量的百分數(shù)?120℃飽和水蒸氣0.095kg/s120℃飽和水0.095kg/s25℃溶液1.0kg/s80℃溶液1.0kg/sQL=?熱量衡算的依據(jù)是能量守恒定律，即：QI=QO26解：查P357附錄九：120℃水蒸氣焓值為2708.9kJ/kg，120℃飽和水焓值為503.6kJ/kg。穩(wěn)定操作無積累QA=0，則有QI=QO+QL即蒸汽帶入Q1+溶液帶入Q2=凝液帶出Q3+溶液帶出Q4+QL如圖虛線為衡算范圍Q1=0.095×2708.9=257.3kwQ2=1×3.56×(25－0)=89kwQ3=0.095×503.67=47.8kwQ4=1×3.56×(80－0)=284.8kw即：熱損失：解：查P357附錄九：120℃水蒸氣焓值為2708.9kJ/27例4非穩(wěn)定熱量衡算舉例W=8t/hT3=100℃水蒸氣冷凝水G=20t罐內盛有20t重油，初溫T1=20℃，用外循環(huán)加熱法進行加熱，重油循環(huán)量W=8t/h。循環(huán)重油經(jīng)加熱器升溫至恒定的100℃后又送回罐內，罐內的油均勻混合。問：重油從T1升至T2=80℃需要多少時間，假設罐與外界絕熱（QL=0）。解：∵非穩(wěn)態(tài)，∴有QA項，以罐為物衡范圍，h為時間基準，0℃為溫度基準。例4非穩(wěn)定熱量衡算舉例W=8t/h水蒸氣冷凝水G=20t28在d時間內：輸入系統(tǒng)重油的焓=WCpT3d輸出系統(tǒng)重油的焓=WCpTd系統(tǒng)內積累的焓=GCpdT則：熱衡式：WCpT3d=WCpTd+GCpdT化簡得：W(T3－T)d=GdT積分有：四、單位制和單位換算(自學P2)在d時間內：則：熱衡式：WCpT3d=WCpTd29幾點說明：關于作業(yè)(1)每周交一次作業(yè)，每周第一次上課交作業(yè)。(2)由于班數(shù)眾多，請學習委員把作業(yè)送至敏行樓202。(3)兩個作業(yè)本寫上序號，請同學們把作業(yè)妥善保存。(4)禁止抄襲，否則雷同者將無此次作業(yè)成績。實在沒有作完，作業(yè)可順延一次再交。2.教材及參考書目(1)教材：高教版<<化工原理>>(2)主要參考書目：清華版<<化工原理>>天大版<<化工原理>>3.紀律(1)到課(2)聽課（3）到課幾點說明：關于作業(yè)2.教材及參考書目3.紀律30化工原理—化學工程（單元操作）

緒論一、學習對象化工過程中，除化學反應外的所有物理

操作過程—單元操作?；み^程：用化工手段將原料加工成產(chǎn)品的生產(chǎn)過程?；どa(chǎn)過程化學反應單元操作反應工程化工原理三傳一反化工原理—化學工程（單元操作）緒論化31玉米粉碎分離蒸煮發(fā)酵粗餾精餾乙醇（加熱）（反應）(蒸餾)其間物料的輸送需要泵、管道等。1．乙醇的生產(chǎn)流程幾個典型的化工過程：玉米粉碎分離蒸煮發(fā)酵粗餾精餾乙醇（加熱）（反應）(蒸餾)其間32（化學吸收）以上三流程涉及的單元操作有：輸送、過濾、傳熱、干燥、結晶、吸收、蒸餾、吸附、分離等。2．洗衣粉的工藝流程旋轉混合器燃硫轉化塔磺化器液體磺酸靜電除霧器堿洗塔氣凈氣放空反應器NaOH配料缸其它液、固計量噴霧干燥塔包裝布袋除塵大氣（干燥）（反應）（分離）（化學吸收）以上三流程涉及的單元操作有：輸送、過濾、33由以上流程可以看出：同一單元操作可在不同的化工過程中出現(xiàn)。雖然不同化工過程中的同一操作各有特殊性，但卻遵循共同的規(guī)律即具有共性.《化工原理》是研究諸單元操作及其共性的課程。限于學時，本課主要涉及流體流動、流體輸送、非均相分離、傳熱、干燥、蒸餾、吸收、萃取諸單元操作及相應的設備。注意一點：在上面流程中出現(xiàn)化學吸收操作，也歸于單元操作，似與定義中的“物理過程”相違背。但目前化工原理的單元操作范圍已拓寬。許多單元操作中已有化學反應，只是這些反應一般不以生產(chǎn)產(chǎn)品為目的。由以上流程可以看出：同一單元操作可在不同的化工過程中出現(xiàn)。雖34流體輸送、沉降、過濾、流態(tài)化加熱、冷卻、冷凝、蒸發(fā)蒸餾、吸收、萃取、結晶、干燥、膜分離等一反三傳化學工程動量傳遞—遵循流體流動基本規(guī)律。熱量傳遞—遵循傳熱基本規(guī)律。質量傳遞—遵循傳質基本規(guī)律。根據(jù)單元操作的共性，可將單元操作分為三大類：《反應工程》流體輸送、沉降、過濾、流態(tài)化加熱、冷卻、冷凝、蒸發(fā)蒸餾、吸收35三、化工原理課程的研究方法1、實驗研究方法（經(jīng)驗法）:用量綱分析和相似論為指導，依靠試驗來確定過程變量之間的關系，通過量綱為一數(shù)群（或稱準數(shù)）構成的關系式來表達。是一種工程上通用的基本方法。三、化工原理課程的研究方法1、實驗研究方法（經(jīng)驗法）:362、數(shù)學模型法（半經(jīng)驗半理論方法）在對實際過程的機理深入分析的基礎上，在抓住過程本質的前提下，作出某種合理簡化，建立物理模型，進行數(shù)學描述，得出數(shù)學模型。通過實驗確定模型參數(shù)。研究工程問題的方法是聯(lián)系各單元操作的另一條主線。三、化工原理課程的研究方法2、數(shù)學模型法（半經(jīng)驗半理論方法）三、化工原理課程的研究方法37四．化工過程計算的理論基礎設計型計算操作型計算質量守恒能量守恒平衡關系速率關系

所用基本關系：化工計算分為四．化工過程計算的理論基礎設計型計算質量守恒所用基本關系：化38《化工原理》研究的重點不是化學反應的條件，但它所研究的各單元操作卻能為化學反應準備必要的反應條件(溫度、壓力等)，并進一步將反應后的粗產(chǎn)品提純和分離(即前、后處理過程)。通常這些操作在工廠的設備投資和操作費用中都占有主要的比例，甚至決定生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。二．學習目的要求本課程針對以下幾個方面進行研究：１．“各類”單元操作的共同理論基礎；２．各單元操作的基本原理、典型設備結構和操作特性；３．過程和典型設備的設計計算或設備選型；４．設備的改進及強化；５．分析研究問題的方法。《化工原理》研究的重點不是化學反應的條件，但它所研究39本課程的特點：

１．是第一門從理論到工程的技術基礎課;２．實踐性強：經(jīng)驗、半經(jīng)驗公式多，各單元操作涉及的內容面廣量大。對同學們的要求：

注意在學習中逐步建立起“工程觀念”。使自己逐步具備分析、解決單元操作中各種問題的能力，即具有操作管理、設計、強化及過程開發(fā)的本領，為以后的科學研究和生產(chǎn)實踐打下扎實的基礎。本課程的特點：對同學們的要求：注意在學習中逐40緒論0.1化工原理課程的內容和特點0.2單位制度及單位換算緒論0.1化工原理課程的內容和特點0.2單位制41一． 單位和單位制度1、基本單位和導出單位基本單位導出單位質量、長度、時間和溫度速度、密度、加速度2、絕對單位制和重力單位制絕對單位制重力單位制長度、質量、時間長度、時間和力一． 單位和單位制度1、基本單位和導出單位基本單位導出單位質423、國際單位制（SI制）根據(jù)1960年10月國際計量大會通過的一種單位制。4、《中華人民共和國法定計量單位》在SI制基礎上制定的。一． 單位和單位制度3、國際單位制（SI制）4、《中華人民共和國法定計量單位》一43二、單位換算1、物理量的換算基本物理量中為1m＝物理單位制中100cm＝英制3.2808ft2、經(jīng)驗公式（或數(shù)字公式）的單位換算（a）物理方程（b）經(jīng)驗方程換算方法見例0－2。二、單位換算1、物理量的換算基本物理量中為1m＝物44三．物料衡算和能量衡算研究單元操作須熟悉物料衡算、能量衡算、過程的速率和平衡關系等內容。這是化工原理分析問題的基本方法。１．平衡與速率（1）平衡說明一個傳遞過程進行的方向和極限。如：流體A流體B(T=TA-TB>0)傳熱（TA>TB）(被冷卻)(被加熱)當T=0時，傳熱結束。(TA=TB達平衡)（2）速率傳遞進行的快慢。速率的大小受推動力(傳遞進行時所處的狀態(tài)與平衡時的狀態(tài)之差)和阻力(其它的影響因素)的影響。二者關系為：過程的速率=推動力阻力三．物料衡算和能量衡算研究單元操作須熟悉物料衡算、能452.物料衡算與能量衡算以單位時間為基準，如：h，min，s。參數(shù)=f(x,y,z)以每批生產(chǎn)周期所用的時間為基準。參數(shù)=f(x,y,z,)uA恒定uB=0=☆穩(wěn)定操作和非穩(wěn)定操作2.物料衡算與能量衡算以單位時間為基準，如：h，min，s46B．衡算微分衡算(非穩(wěn)態(tài))三維一維dxdzdydz

(1)物料衡算（質量衡算）物料衡算反映原料、產(chǎn)品、損失等各種物料流股間量(質量/摩爾流量)的關系。總體衡算(穩(wěn)態(tài))其范圍可以是某設備的大部分、全部，或是由幾個設備組成的一段生產(chǎn)流程、一個車間甚至整個工廠。B．衡算微分衡算(非穩(wěn)態(tài))三維dxdzdydz(1)物料衡47物料衡算可以表示為：

GI=GO+GA(0-2)輸入的各種物料輸出的各種物料設備內積累的各種物料此式為總物料衡算式，也適用于物料中的某個組分。如精餾：W,xwD,xDF,xF總流量物料衡算：F=D+W(因穩(wěn)定操作，故無積累一項。)A組分物料衡算：FxF=DxD+WxW注意：在有化學反應的情況下，物料衡算式只適用于任一元素的衡算。物料衡算可以表示為：輸入的各種物料輸出的各種物料設備內積累的48例1(清華版，P6)：穩(wěn)態(tài)時的總物料衡算及組分物料衡算解：首先根據(jù)題意畫出過程的物料流程圖生產(chǎn)KNO3的過程中，質量分率為0.2的KNO3水溶液，以F=1000kg/h的流量送入蒸發(fā)器，在422K下蒸發(fā)出部分水得到50%的濃KNO3溶液。然后送入冷卻結晶器，在311K下結晶，得到含水0.04的KNO3結晶和含KNO30.375的飽和溶液。前者作為產(chǎn)品取出,后者循環(huán)回到蒸發(fā)器。過程為穩(wěn)定操作，試計算KNO3結晶產(chǎn)品量P、水分蒸發(fā)量W和循環(huán)的飽和溶液量R。例1(清華版，P6)：穩(wěn)態(tài)時的總物料衡算及組分物料衡算解：首49蒸發(fā)器422K冷卻結晶器311KF=100020%S50%R,37.5%W,0.0%P1-0.04解題思路：題求三個量，如何列物料衡算式。首先考慮劃定適宜的物衡范圍以利于解題。1．求KNO3結晶產(chǎn)品量P按虛線框作為物料衡算范圍，只涉及兩個未知量。

GI=GO+GA蒸發(fā)器冷卻結晶器F=1000SR,37.5%W,050KNO3組分的物料衡算：F20%=W0%+P(100－4)%100020%=0+P96%則：P=208.3kg/h2．水分蒸發(fā)量W(物衡范圍同1.)總物料衡算式：F=W+P則：W=F－P=1000－208.3=791.7kg/h3．循環(huán)的飽和溶液量R此時以蒸發(fā)器或冷卻結晶器劃定為物衡范圍均可，但前者涉及4個量，后者僅3個量1個已知，因此宜以結晶器為衡算范圍。總物衡式：S=R+P即：S=R+208.3KNO3組分的物料衡算：2．水分蒸發(fā)量W(物衡范圍同1.51KNO3組分物衡：0.5S=0.375R+0.96P兩式聯(lián)立解得：R=766.6kg/h例2：非穩(wěn)態(tài)時的物料衡算（P6例0-4）用1.5m3/s送風量將罐內有機氣體由6%吹掃至0.1%(體積)，求所需時間。4mH=10m1.5m3/s，v=v%1.5m3/sv=0%解：∵罐內氣體濃度隨時間變化，∴用微分衡算。KNO3組分物衡：兩式聯(lián)立解得：例2：非穩(wěn)態(tài)時的物料衡算452在d時間內，對有機氣體的“體積”作衡算：根據(jù)GI=GO+GA，有1.5m3/s空氣0d=1.5m3/s有機氣vd+d內排出的有機氣體量d內罐內濃度改變量d內加入的有機氣體量整理并積分：在d時間內，對有機氣體的“體積”作衡算：1.5m53(2)能量衡算能量有很多種，如機械能、熱能、電能、磁能、化學能、原子能、聲能、光能等。化工過程中主要涉及物料的溫度與熱量的變化，因此：熱量衡算是化工中最常用的能量衡算。質量衡算與能量衡算的異同點：同：