2023年河北省張家口市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)

2023年河北省張家口市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.本文中，孔子用“周任有言曰‘陳力就列，不能者止’”為論據(jù)來駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于

A.列比論證B.類比論證C.歸納論證D.演繹論證

2.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是

A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

3.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩的修辭手法是()

A.擬人、夸張B.對偶、比擬C.比喻、夸張D.夸張、象征

4.

第

3

題

《新五代史》的撰寫者是（）。

5.《愛爾克的燈光》的中心思想是()

A.抒寫對故居的留戀B.悼念亡姐的不幸C.否定封底家庭和禮教D.展現(xiàn)作者理想6.在下列作品中，屬于五言律詩的是（）A.陶淵明的《飲酒》(其五)B.杜甫的《蜀相》C.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)D.王維的《山居秋暝》

7.

第

12

題

“惟陳言之務(wù)去”出自（）。

8.下列句子中，使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡，何事苦淹留?

B.不知天上宮闕，今夕是何年?

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?

D.明明如月，何時可掇?

9.

10.“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”所體現(xiàn)的詩人心態(tài)是（）

A.在水一方，可望難即B.鄙棄功名，虛靜忘世C.陶醉自然，物化忘我D.潛心感悟，得意忘言

11.《短歌行》(其一)的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無依C.感慨功業(yè)未成，憂從中來D.渴望招納賢才，建功立業(yè)12.《報劉一丈書》是一篇（）A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.書信體散文

13.屬于創(chuàng)造社的作家是()

A.周作人B.冰心C.郁達夫D.徐志摩

14.《秋水》開頭部分有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是（）

A.驚嘆大自然的多姿多彩B.贊美祖國江山的壯麗C.為河伯改變態(tài)度作鋪墊D.比照兩種不同認識境界

15.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是

A.治國以法、為政以德B.無為而治、順其自然C.隆禮重法、為政以德D.治國以禮、為政以德二、填空題(10題)16.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩篇，有學(xué)者認為描寫的是巫山神女的傳說。

17.曹雪芹是我國代偉大的現(xiàn)實主義作家。

18.蘇軾的詞開＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

19.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________，__________。

20.屠格涅夫是俄國19世紀(jì)___________作家。

21.老吾老以及人之老，_____________。

22.小說《風(fēng)波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。

23.《無題》(相見時難別亦難)是一首__________詩，從內(nèi)容上看，又是一首__________詩。

24.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："____________，何似在人間。"

25.梁啟超作品文筆流暢，感情奔放，時號“__________”。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.曲中的哪三句構(gòu)成了“鼎足對”?(2分)

32.閱讀劉義慶《世說新語?石崇與王愷爭豪》一文，回答下列各小題：

石崇與王愷爭豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏⑦，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷者甚眾。愷惘然自失。

注：①石崇：東晉時的富豪。王愷：晉武帝的舅舅。

②扶疏：繁茂挺拔的樣子。

請解釋這段文字中加點的字。

比：訖：疾：恨：

33.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列各小題：

……孔子日：“求!周任有言日：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”

這段話的主要論點是什么?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀徐志摩《再別康橋》片段，回答下列各小題：

尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝．

在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌。

悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默。

沉默是今晚的康橋！

這兩節(jié)詩句表達了詩人怎樣的情感?(4分)

35.這首詩前后兩部分的抒情方式有何不同?(4分)

36.文章第三段中描寫“流水”和“風(fēng)”，既有相同點，也有不同處。請結(jié)合文章內(nèi)容作出簡要分析。

六、作文(1題)37.以“挫折”為話題，題目自擬，要求不少于800字。

參考答案

1.D

2.D解析：戰(zhàn)國時期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”：齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

3.C

4.A

5.C

6.D本題考查考生對詩歌基礎(chǔ)知識的了解程度，在表現(xiàn)形式上，《詩經(jīng)》、楚辭、樂府等屬于古體，形式相對自由；絕句、律詩等屬于近體，在押韻、平仄、對仗等方面都有著嚴格的格律要求。知道五言律詩是五言八句，很容易就能選出只有D項是正確的。本題也可用排除法。A項是五言古詩，B、C項是七言律詩，只有D項是五言律詩。

7.C

8.C

9.A

10.C

11.D

12.D

13.C

14.D

15.D

16.九歌

17.淆

18.豪放豪放

19.主客對話抑客伸主

20.批判現(xiàn)實主義

21.幼吾幼以及人之幼

22.辮子事件，辮子

23.七言律詩，愛情詩

24.起舞弄清影起舞弄清影

25.新文體

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.tt枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”三句，每句均寫三種景物，表示每個景物的詞語都是形容詞加名詞的偏正結(jié)構(gòu)，這就是“鼎足對”。32.比：并列，同等。訖：終于，完畢。疾：妒忌。恨：懊悔，后悔。

33.批駁冉有推卸責(zé)任的說法。

34.表達了詩人此次重游故地，想重尋舊夢時的復(fù)雜情感以及尋夢不得時的悵惘情懷。

35.前一部分借鳥兒的歌唱間接抒情；后一部分以自問自答的方式直抒胸臆。

36.相同之處：都受束縛渴求自由。不同之處：面對束縛“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞綘幦〗夥??！帮L(fēng)”采取的是堅決抗?fàn)幍姆绞降K難自在。相同之處：都受束縛，渴求自由。不同之處：面對束縛，“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞?，爭取解放?！帮L(fēng)”采取的是堅決抗?fàn)幍姆绞?，但終難自在。

37.微笑地面對挫折艾青在其《礁石》一詩中寫到:"一個浪,一個浪,/無休止地打過來,/每一個浪都在它腳下,/被打成碎末,散開??/它的臉上和身上,/像刀砍過一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩,會自然令人想到浩翰的大海,它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!應(yīng)該認識到,古往今來,偉大成就的殿堂前無不以挫折為臺階。電燈的誕生,是愛迪生用幾千次實驗的失敗換取的;《命運》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國新民主主義革命,更是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功?？梢哉f,沒有挫折這塊堅實的基石,就不會有今天人類的科技、文藝乃至社會歷史進程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對挫折。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補。同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折,因而也無法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知"沒被錄取"是由于計算機故障帶來的誤報。正當(dāng)他接到聘書喜形于色之時,一紙解聘書又飛到他手中,說他不能很好地面對挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機會就在他識字己手中,他卻因為承受不了挫折,而讓這機會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達到成功的頂峰呢?有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比,和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比,和在腥風(fēng)血雨的革命年代義無反顧地赴湯