小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案

小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案

為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習(xí)慣，我校決定開(kāi)展小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，方案如下：一、活動(dòng)主題美麗漢字大家寫(xiě)二、參加對(duì)象一、二年級(jí)學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間2013年12月四、活動(dòng)步驟（一）班級(jí)初賽預(yù)備階段（12月2日前）1．各班按照參賽規(guī)則，在班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。2.聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由班主任統(tǒng)一確定。3．在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，上報(bào)參賽名單。（二）校級(jí)比賽階段(12月3日本周四下午第三節(jié)課)一、二年級(jí)班組任老師各準(zhǔn)備50個(gè)詞語(yǔ)，共100個(gè)詞語(yǔ)。從中隨機(jī)抽取50個(gè)詞語(yǔ)，選手寫(xiě)在學(xué)校提供的白紙上，每聽(tīng)對(duì)一個(gè)得2分，總分100分。以得分高低確定名次。五、活動(dòng)要求1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀。2.精心組織，抓好落實(shí)。各班級(jí)要借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生喜愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)好漢字。3.廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。張家店小學(xué)

2013年12月5日張家店小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽成績(jī)匯總年級(jí)姓名得分備注一年級(jí)楊小寧99一年級(jí)楊博99一年級(jí)李玉梅97一年級(jí)李思彤98一年級(jí)黃藝欣76一年級(jí)李思怡76一年級(jí)陳麗倩99二年級(jí)李旭東98二年級(jí)張小薇96二年級(jí)馬盼軍93二年級(jí)楊小明80張家店小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽優(yōu)秀學(xué)生一年級(jí)：楊小寧楊博李思彤二年級(jí)：張小薇李旭東優(yōu)秀班級(jí)：二年級(jí)張家店小學(xué)2013年12月5日學(xué)生規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽總結(jié)首先向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬未筚惛冻鲂燎趧趧?dòng)的班主任、語(yǔ)文老師、致以衷心的感謝。在此次活動(dòng)中，全體師生秉承“愛(ài)我文化，規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的活動(dòng)宗旨，認(rèn)真、熱情地投入活動(dòng)，呈現(xiàn)出全員參與、積極展示的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。這無(wú)論對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)還是難度頗大的高年級(jí)，都很具挑戰(zhàn)性。從中體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，對(duì)集體榮譽(yù)的重視，對(duì)民族文化的熱愛(ài)。在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：丟筆畫(huà)，合并筆畫(huà)，筆畫(huà)錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫(huà)、涂抹等。這就要求我們要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，用多種方法幫助記憶漢字，多加練習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)正確率。對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)提倡多認(rèn)字、多識(shí)記，對(duì)所學(xué)生字加強(qiáng)組詞練習(xí)，加大擴(kuò)詞量，不要局限于課文，并且結(jié)合詞語(yǔ)意思記憶，避免同音不同字。這是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們思考的。希望我們的老師更加重視日常的書(shū)寫(xiě)教學(xué)，改進(jìn)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)、識(shí)記的好習(xí)慣，更希望老師為學(xué)生們做好表率。一次活