《攝影技術(shù)與技巧》教案_第1頁
《攝影技術(shù)與技巧》教案_第2頁
《攝影技術(shù)與技巧》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《攝影技術(shù)與技巧》教案《攝影技術(shù)與技巧》教案PAGEPAGE1/31/3《攝影技術(shù)與技巧》教案(教案2)班級07攝影教師 日期課題第二章第一節(jié)照相機照相機種類第二節(jié)照相機的結(jié)構(gòu)教學(xué)目的與要求教學(xué)類型教學(xué)方法教具教學(xué)重點

這一周的學(xué)習(xí)目的就是要讓學(xué)生了解什么是照相機、照相機的鏡頭。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),對照相機的分類、鏡頭及鏡頭焦距的基本概念、景深的概念及應(yīng)用有基本的認識。新授課課件、多種型號照相機第二節(jié):效果的影響。各種鏡頭的拍攝技巧。教學(xué)難點 第二節(jié):關(guān)系及其原因分析。超焦距的概念理解及運用。鏡頭焦距、拍攝距離與畫面透視效果的辯證關(guān)系教學(xué)時數(shù) 3學(xué)時教學(xué)步驟:1、導(dǎo)入新課:演示數(shù)碼相機拍攝過程并實時顯示在投影儀上,讓學(xué)生直觀感受成像過2、展開教學(xué):1、介紹35mm照相機、中畫幅照相機、特殊種類的照相機的結(jié)構(gòu)、功能特《攝影技術(shù)與技巧》教案《攝影技術(shù)與技巧》教案PAGEPAGE2/32/3點和應(yīng)用范圍。2、介紹鏡頭的焦點、焦距的概念及標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、長焦距鏡頭、短焦距鏡頭的劃分標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生能應(yīng)用透鏡成像公式和成像的放大率公式分析鏡頭焦距與影像大小、影像放大率、畫面透視感、場景大小之間的關(guān)系。3、介紹有效口徑、相對口徑的概念,讓學(xué)生了解光圈的功能和光圈系數(shù)的意義及應(yīng)用。4、介紹鏡頭分辨率的概念和意義。5、介紹鏡頭的視角、像場、視場的概念,讓學(xué)生理解視角與焦距、畫面空間大小、影像放大倍率之間的關(guān)系。6、分析影響景深的因素:光圈大小、鏡頭焦距、拍攝距離及景深對畫面效果的影響。讓學(xué)生了解景深及其控制方法、意義。7、介紹廣角鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、長焦距鏡頭、變焦鏡頭的技術(shù)參數(shù)及其拍攝特點。讓學(xué)生了解鏡頭焦距在拍攝中的意義及應(yīng)用方法。3、課堂討論:1、透視感強弱是不是鏡頭焦距的變化引起,鏡頭焦距對透視感到底是如何影響的,糾正一些似是而非的概念。2、影響景深的三個因素各對景深產(chǎn)生怎樣的影響。。4、總結(jié)評價:身、快門、調(diào)焦機構(gòu)、取景器等機構(gòu)組成,由于這些機構(gòu)的不同或使用的膠片規(guī)格不同,照相機分成多種、形形色色的照相機讓我們眼花繚亂,但把握相機的要5、布置作業(yè):1、通過網(wǎng)站查詢各種國際上著名的鏡頭品牌,分析幾款自己覺得最希望擁有的鏡頭。6、教學(xué)總結(jié):下周我們還將進一步介紹照相機的結(jié)構(gòu)和使用、保養(yǎng),再下周我們就要進行《攝影技術(shù)與技巧》教案《攝影技術(shù)與技巧》教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論