《社區(qū)健康評估》試卷

第第4頁共4頁《社區(qū)健康評估》期末試卷班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù) 一、名詞解釋（3分×5＝15分）抵抗線角色期待家庭家庭危機(jī)爆發(fā)二、填空題（0.5分×30＝15分）WHO提出健康概念包括 等含義。影響健康的因素包括 。奧雷姆的三個(gè)構(gòu)成理論。護(hù)理系統(tǒng)理論劃分為三類，分別是 。家庭環(huán)境中的個(gè)體健康評估應(yīng)圍繞家庭環(huán)境進(jìn)行，其評估內(nèi)容主要是 。家庭功能的APGAR問卷的A、P、G、A、R分別、 。護(hù)理診斷的陳述方式中P、S、E分別是指 。社區(qū)健康評估的內(nèi)容主要包括 、 、 。三、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題（2分×15＝30分）1．下列哪些是健康資源？（ ）A．良好的工作環(huán)境、滿意的職業(yè) B．上班地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，交通繁C．不公平的分配制度 D．吸煙 E．信仰道教2．個(gè)體的基本需要包括（ ）A．生理方面的需要 B．社會(huì)方面的需要 C．情感方面的需要D．認(rèn)知方的需要E．精神方面的需要3．下列關(guān)于Barthel指數(shù)分級法的說法錯(cuò)誤的是（ ）A．是基本日常生活活動(dòng)能力的評估 B．有10項(xiàng)評估內(nèi)容 C．分為良、中差3級 D．大于70分為良 E．小于40分為差，說明個(gè)體依賴較明顯或完全依賴4．下列關(guān)于Katz指數(shù)分級法的說法錯(cuò)誤的是（ ）A．是工具使用生活活動(dòng)能力的評估 B．有六項(xiàng)評估內(nèi)容分別是沐浴、衣著、如廁、轉(zhuǎn)移、大小便控制、進(jìn)食 C．分為良、中、差3級D．結(jié)果分為七級E．G級為完全依賴下面關(guān)于漢密頓抑郁量表的結(jié)果評價(jià)說法正確的有（ ）A．＞35分為嚴(yán)重抑郁 B．＞40分嚴(yán)重抑郁 C．20～35分可能為輕度或中抑郁D．＜8分沒有抑郁E．＜7分沒有抑郁6．小明家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己，這個(gè)家庭分類是（ ）A．核心家庭 B．直系擴(kuò)展家庭 C．旁系擴(kuò)展家庭D．聯(lián)合家庭E．單家庭下列屬于家庭外部資源的有（ ）A．社會(huì)資源 B．教育資源 C．環(huán)境資源D．醫(yī)療資源E．8．哪些不是伴隨家庭發(fā)展而產(chǎn)生的危機(jī)（ ）A．車禍 B．生子 C．婚外戀 D．更年期綜合征E．退9．按家訪的目的可把家庭訪視的類型分為（ ）A．評估性家訪 B．急診性家訪 C．連續(xù)照顧性家訪D．預(yù)防性家訪E．交叉性家訪10．社區(qū)人口群體特征評估中關(guān)于人口基本健康狀況的內(nèi)容說法正確的有（）A．人口數(shù)及人口密度 B．人口性別和年齡構(gòu)成及婚姻狀況和家庭形態(tài) C．人口分布和人口流動(dòng)以及人口增長趨勢D．職業(yè)狀況E．種族、民族特征11．社區(qū)人口群體特征評估中關(guān)于群體健康狀況的內(nèi)容說法正確的有（）A．社區(qū)居民的死亡狀況 B．社區(qū)居民疾病類型和其患病情況 C．社區(qū)中具有潛在的健康問題人群的人數(shù)及分布D．社區(qū)中無法發(fā)揮其健康潛能的群體．社區(qū)居民的生活方式和行為下列屬于描述性研究的是（ ）A．病例對照研究 B．橫斷面研究 C．比例死亡比研究D．隊(duì)列研究E．生態(tài)學(xué)研究對流行病學(xué)的理解，下列正確的是（ ）A．研究的對象是人群 B．基本內(nèi)容是疾病與健康狀態(tài)分布及其影響因素 C．基本任務(wù)是6W（什么人、何時(shí)、何地、發(fā)生何事、為什么發(fā)生、如何處理）D．研究都是非健康的人群E．最終目的是預(yù)防和控制疾病、增進(jìn)人群健康提供科學(xué)的決策依據(jù)下列關(guān)于“比”可以表示的是（ ）A．同一現(xiàn)象在不同空間的比B．同一空間同一現(xiàn)象在不同時(shí)間上的比C．相關(guān)聯(lián)事物的比D．同一整體內(nèi)部不同部分的比E．同一整體中某現(xiàn)象所占的百分比下列關(guān)于率的標(biāo)準(zhǔn)化說法正確的是（）A．是為了對比資料間方便可比性而進(jìn)行的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換B．標(biāo)準(zhǔn)化基數(shù)是可變的C．無論哪種標(biāo)準(zhǔn)化基數(shù)，結(jié)果都一樣D標(biāo)化E．標(biāo)準(zhǔn)化后的標(biāo)準(zhǔn)化率高低不能反映兩組資料差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義四、簡答題（4分×5＝20分）如何理解健康－疾病連續(xù)相模式？簡述家庭的功能。學(xué)校一般健康評估的內(nèi)容有哪些？社區(qū)健康護(hù)理的目標(biāo)是什么？如何確定社區(qū)健康診斷的優(yōu)先順序？五、論述分析題（10分×2＝20分）1．通過對下表某社區(qū)的一組數(shù)據(jù)的分析，寫出社區(qū)健康診斷（5分）計(jì)劃（5分）。表1某社區(qū)嬰兒死亡率及新生兒死亡率統(tǒng)