以危機為榮以愿望為恥課件

以危機為榮以愿望為恥主講：畢戈2010/01/08以危機為榮以愿望為恥投入多少,收獲多少;參與多深,領悟多深。投入多少,收獲多少;課程綱要一、認識危機二、應對危機三、利用危機課程綱要一、認識危機一、認識危機一、認識危機

寓言1:《溫水煮青蛙》寓言1:

一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，到它發(fā)現太熱時，已失去力量跳不出來了。

一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙馬上告訴我們什么？告訴我們什么？

對漸變的適應性會使人失去戒備而招災，要防微杜漸，居安思危，才能長治久安。強敵會使人奮起反擊，甚至超常發(fā)揮戰(zhàn)斗力，可怕的是在安逸的環(huán)境中，長時間的慢性腐蝕，會使人放松警惕，散失斗志。對漸變的適應性會使人失去戒備而招災，要防微杜漸危機無處不在這不是只是寓言，每時每刻,我們都處在各種危機中。當我們置身其中時，危機時隱時現、難與察覺，直到切身感受到問題的嚴重性時，才意識到危機的緊迫。現實生活中有多少人、多少企業(yè)沉迷安逸的現狀，沒有了危機意識，失去了前進的目標和動力，

最后被激烈的競爭所淘汰。

危機無處不在

履霜堅冰至

覺知危機

形象化

數字化

視覺化

2010屆大學生就業(yè)形勢

2009屆和往屆沒有找到工作的大學畢業(yè)生710萬人。2010年650萬-700萬應屆畢業(yè)生，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，2010涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數將達到史無前例的1000萬人。覺知危機

結論

沒有危機意識，等待的就是死亡!結論沒有危機意識，二、應對危機二、應對危機

寓言2：

《寒號鳥》寓言2：

《寒號鳥》

從前，有一只寒號鳥，一天在玩耍時，麻雀說：冬天要到了，你怎么還不做巢呢？”。寒號鳥說：“現在還是春天，離冬天還早著呢。冬天到了，鳥兒們都躲在巢里過冬啦。只有寒號鳥躲在巖石縫里叫“冷啊，冷啊，冷死我啦”。“到了明天，我一定要壘窩”。到了第二天，太陽出來了，寒號鳥忘了昨日的寒冷，他又唱起歌來“太陽真暖和，太陽真暖和”。到了晚上，寒號鳥躲在巖石縫里，象第一天一樣寒冷。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。

告訴我們什么？告訴我們什么？

或許你已經有了危機意識，意識到了危機，但只掛在嘴邊，停留在口頭，像寒號鳥一樣每天都在喊，但哪天也沒有行動。一樣也會在危機中死去。

意識到危機并不重要，重要的是對危機做出反應以危機為榮以愿望為恥不行動、不應對，一切的愿望——最終等來的只會是危險機會只屬于有行動的發(fā)現者當危機來臨，干掉危險，剩下的就是機遇以危機為榮以愿望為恥結論

危機=危險+機會危機-危險=機會危機=機會用什么證明？

應對+行動！結論危機=危險+機會三、制造利用危機三、制造利用危機

寓言3：《三只小豬》寓言3：

三只小豬蓋房子。大哥用稻草搭了一個小窩碰，舒舒服服地早早地躺在窩棚里看著兩個弟弟辛辛苦苦地建造窩棚。他說：“二弟干嘛這么費事?lián)炷静翊罱ǚ孔影?，用稻草省事又快捷地就可以享受了。你真傻?！?/p>

二弟說，你那個房子好是好可是刮大風就住不成了。木頭搭建的房子雖然費時，但不怕風雨。過了一個禮拜二弟的房子也建造完了?？墒抢先倪€在和著泥巴燒制磚塊，準備砌房子?！袄先阋蔡盗税砂炎约焊愕倪@么勞累，還用了這么的錢，看看我們都已經住上新房子了。”

老三說：“現在麻煩些，以后狼來了就不怕了?！彼€是努力的砌著房子……

三只小豬蓋房子。大哥用稻草搭了一個小

一個月后，老三的房子建造好了，這時也進入了冬季。饑腸轆轆的野狼如期光顧，吹跑了大哥家的稻草房，老大只好跑到老二家躲避。

惡狼拼命搖晃木柴房子，木柴房子在劇烈的搖晃中倒塌。渾身顫抖的老大和老二只好跑到老三家。惡狼站在磚砌的房子前，使勁搖晃，房子巋然不動。

老大和老二長吁一口氣說，還是你建造的房子安全啊。老三說：“你們放心吧，我這里很安全。老狼即便使出吃奶的力氣也不能損它分毫。我們還是盡情地吃喝吧

告訴我們什么？告訴我們什么？蓋房子一定要用磚頭！

蓋房子一定要用磚頭！

小豬的真正危機是什么？

風吹、日曬?

下雨、下雪？小豬的真正危機是什么？狼

狼狼狼狼狼應對危機是被動的！尋找樹立危機是主動的！應對危機是被動的！

為什么老大、老二的房子塌了，而老三的房子房子沒事？為什么老大、老二的房子塌了，而老三的房子房子沒事？

共同點有危機意識采取了應對行動區(qū)別樹立的危機不同簡單與重復

共同點區(qū)別制造利用危機的核心心中有敵人，為生死而戰(zhàn)！鎖定目標，專注重復！

制造利用危機的核心心中有敵人，為生死而戰(zhàn)！樹立敵人樹立危機

將危機制度化、機制化

為什么樹立的是敵人，而不是榜樣？榜樣是用來學習的，榜樣面前全是借口！敵人是用來打敗的，敵人面前沒有退路！樹立敵人樹立危機

將危機制度化、機制化敵人工具幫助我們超越自我的不是自己，而是敵人！我們所有的人都知道自己的缺點，但很難克服！敵人是幫助自己進步的最好動力！找到自己的敵人，心中有敵人，為打敗敵人而戰(zhàn)！為打敗敵人而戰(zhàn)，效率增加百倍！千倍！敵人工具幫助我們超越自我的不是自己，而是敵人！敵人使人進步敵人使人進步找敵人當前阻礙我發(fā)展的最大個人因素是什么？我的“敵人”是誰？我們的差距在哪?我如何行動？找敵人當前阻礙我發(fā)展的最大個人因素是什么？敵人工具

狹路相逢勇者勝

照片照片

請大家用敵人的行動超越自己！自身阻礙我發(fā)展的最大個人因素：我的敵人：我與敵人的差距：我的行動計劃：目標、時間、承諾（半年以內）敵人工具

狹路相逢勇者勝自身阻礙我發(fā)展的最大個人因素：總結

危機=危險+機會，沒有了危機就沒有了發(fā)展的方向，沒有了危機就沒有了前進的動力。所以我們不要害怕危機，躲避危機，我們要以危機為榮、以愿望為恥，只有時刻處在危機中我們才能不斷進步，當有人督促你、追趕你、給你危機的時候，就是上帝要你擺脫束縛和過去的時候，我們要做的就是要不斷向前跑，當沒有危機你仍然向前跑時，就是上帝讓你成功的時候。我們要感謝工作中給我們危機領導和同事，使他們給了我們進步的方向和動力?？偨Y危機=危險+機會

感謝大家一起分享！祝大家：新年快樂，萬事如意！

銷售部：畢戈感謝大家一以危機為榮以愿望為恥以危機為榮以愿望為恥主講：畢戈2010/01/08以危機為榮以愿望為恥投入多少,收獲多少;參與多深,領悟多深。投入多少,收獲多少;課程綱要一、認識危機二、應對危機三、利用危機課程綱要一、認識危機一、認識危機一、認識危機

寓言1:《溫水煮青蛙》寓言1:

一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，到它發(fā)現太熱時，已失去力量跳不出來了。

一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙馬上告訴我們什么？告訴我們什么？

對漸變的適應性會使人失去戒備而招災，要防微杜漸，居安思危，才能長治久安。強敵會使人奮起反擊，甚至超常發(fā)揮戰(zhàn)斗力，可怕的是在安逸的環(huán)境中，長時間的慢性腐蝕，會使人放松警惕，散失斗志。對漸變的適應性會使人失去戒備而招災，要防微杜漸危機無處不在這不是只是寓言，每時每刻,我們都處在各種危機中。當我們置身其中時，危機時隱時現、難與察覺，直到切身感受到問題的嚴重性時，才意識到危機的緊迫?，F實生活中有多少人、多少企業(yè)沉迷安逸的現狀，沒有了危機意識，失去了前進的目標和動力，

最后被激烈的競爭所淘汰。

危機無處不在

履霜堅冰至

覺知危機

形象化

數字化

視覺化

2010屆大學生就業(yè)形勢

2009屆和往屆沒有找到工作的大學畢業(yè)生710萬人。2010年650萬-700萬應屆畢業(yè)生，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，2010涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數將達到史無前例的1000萬人。覺知危機

結論

沒有危機意識，等待的就是死亡!結論沒有危機意識，二、應對危機二、應對危機

寓言2：

《寒號鳥》寓言2：

《寒號鳥》

從前，有一只寒號鳥，一天在玩耍時，麻雀說：冬天要到了，你怎么還不做巢呢？”。寒號鳥說：“現在還是春天，離冬天還早著呢。冬天到了，鳥兒們都躲在巢里過冬啦。只有寒號鳥躲在巖石縫里叫“冷啊，冷啊，冷死我啦”?！暗搅嗣魈欤乙欢ㄒ獕靖C”。到了第二天，太陽出來了，寒號鳥忘了昨日的寒冷，他又唱起歌來“太陽真暖和，太陽真暖和”。到了晚上，寒號鳥躲在巖石縫里，象第一天一樣寒冷。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。

告訴我們什么？告訴我們什么？

或許你已經有了危機意識，意識到了危機，但只掛在嘴邊，停留在口頭，像寒號鳥一樣每天都在喊，但哪天也沒有行動。一樣也會在危機中死去。

意識到危機并不重要，重要的是對危機做出反應以危機為榮以愿望為恥不行動、不應對，一切的愿望——最終等來的只會是危險機會只屬于有行動的發(fā)現者當危機來臨，干掉危險，剩下的就是機遇以危機為榮以愿望為恥結論

危機=危險+機會危機-危險=機會危機=機會用什么證明？

應對+行動！結論危機=危險+機會三、制造利用危機三、制造利用危機

寓言3：《三只小豬》寓言3：

三只小豬蓋房子。大哥用稻草搭了一個小窩碰，舒舒服服地早早地躺在窩棚里看著兩個弟弟辛辛苦苦地建造窩棚。他說：“二弟干嘛這么費事?lián)炷静翊罱ǚ孔影?，用稻草省事又快捷地就可以享受了。你真傻?！?/p>

二弟說，你那個房子好是好可是刮大風就住不成了。木頭搭建的房子雖然費時，但不怕風雨。過了一個禮拜二弟的房子也建造完了。可是老三的還在和著泥巴燒制磚塊，準備砌房子。“老三，你也太傻了吧把自己搞的這么勞累，還用了這么的錢，看看我們都已經住上新房子了?！?/p>

老三說：“現在麻煩些，以后狼來了就不怕了?！彼€是努力的砌著房子……

三只小豬蓋房子。大哥用稻草搭了一個小

一個月后，老三的房子建造好了，這時也進入了冬季。饑腸轆轆的野狼如期光顧，吹跑了大哥家的稻草房，老大只好跑到老二家躲避。

惡狼拼命搖晃木柴房子，木柴房子在劇烈的搖晃中倒塌。渾身顫抖的老大和老二只好跑到老三家。惡狼站在磚砌的房子前，使勁搖晃，房子巋然不動。

老大和老二長吁一口氣說，還是你建造的房子安全啊。老三說：“你們放心吧，我這里很安全。老狼即便使出吃奶的力氣也不能損它分毫。我們還是盡情地吃喝吧

告訴我們什么？告訴我們什么？蓋房子一定要用磚頭！

蓋房子一定要用磚頭！

小豬的真正危機是什么？

風吹、日曬?

下雨、下雪？小豬的真正危機是什么？狼

狼狼狼狼狼應對危機是被動的！尋找樹立危機是主動的！應對危機是被動的！

為什么老大、老二的房子塌了，而老三的房子房子沒事？為什么老大、老二的房子塌了，而老三的房子房子沒事？

共同點有危機意識采取了應對行動區(qū)別樹立的危機不同簡單與重復

共同點區(qū)別制造利用危機的核心心中有敵人，為生死而戰(zhàn)！鎖定目標，專注重復！

制造利用危機的核心心中有敵人，為生死而戰(zhàn)！樹立敵人樹立危機

將危機制度化、機制化

為什么樹立的是敵人，而不是榜樣？榜樣是用來學習的，榜樣面前全是借口！敵人是用來打敗的，敵人面前沒有退路！樹立敵人樹立危機

將危機制度化、機制化敵人工具幫助我們超越自我的不是自己，而是敵人！我們所有的人都知道自己的缺點，但很難克服！敵人是幫助自己進步的最好動力！找到自己的敵人，心中有敵人，為打敗敵人而戰(zhàn)！為打敗敵人而戰(zhàn)，效率增加百倍！千倍！敵人工具幫助我們超越自我的不是自己，而是敵人！敵人使人