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小班體驗式家長會——溝通從心開始小班體驗式家長會——溝通從心開始小班體驗式家長會——溝通從心開始小班體驗式家長會——溝通從心開始編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:體驗式家長會——溝通從心開始題目溝通從心開始——小班班級家長會活動方案應(yīng)用范圍(請從下面的選項中勾選一個應(yīng)用范圍,提交作業(yè)時對應(yīng)平臺相應(yīng)的類別按鈕)□幼兒園管理
□教研活動
□教學(xué)活動
√家園共育□幼兒發(fā)展評價
□其他概述(簡要描述作業(yè)的主要內(nèi)容及過程設(shè)計)新時期的家長會已經(jīng)不同于以往的一言堂式的家長會,而新形勢的體驗式家長會顯然是幼兒園與家庭面對面溝通的重要方式之一。小班上學(xué)期班級家長與教師之間彼此比較陌生,為了讓家長相互了解,增進彼此之間的信任感,我班采用了互動體驗家長會的方式,通過互動游戲、幼兒情況介紹、話題討論、分享故事等多種形式靈活的運用PPT技術(shù)、手機錄像、QQ群和班級網(wǎng)站等信息技術(shù)。目標1.搭建家園相互交流的平臺,加強家長間與家園之間的交流互動。2.通過聽、說、看等多種感官的運用讓家長在輕松的氛圍中了解家長的教育觀念增強家園教育的合力。過程設(shè)計步驟描述技術(shù)應(yīng)用點(說明用了什么技術(shù),起到的作用)準備階段一、信息發(fā)布:根據(jù)向家長發(fā)送家長會的活動安排及內(nèi)容。二、資源準備:1.制作幼兒在園生活的微視頻、家長會講話稿PPT文件。2.布置班級場活動場地、制作小組牌、一次性愛心紙杯。利用班級QQ群公告欄發(fā)布“溝通從心開始”的家長會方案,讓家長了解活動內(nèi)容,提前做好活動準備。實施階段環(huán)節(jié)一:欣賞微視頻:記錄孩子本階段的成長經(jīng)歷。利用微視頻播放幼兒在園表現(xiàn),讓家長觀看視頻的情況下初步了解孩子的在園的一日生活的方方面。環(huán)節(jié)二:互動游戲1.《我做你猜》采用親眼看到的某個片段卻不是真實的游戲體驗,通過分享感受,體會到班級成員間要坦誠相待,遇到困面對面解決問題的游戲真諦。
2.解結(jié)游戲目的通過游戲、討論交流的方式讓家長感受到解鈴還須系鈴人解決問題最簡單最快捷的方法。環(huán)節(jié)三:分享孩子現(xiàn)階段表現(xiàn)1.教師針對幼兒在園的入園、用餐、如廁、午睡、游戲等方面的表現(xiàn)進行梳理總結(jié)。2.根據(jù)幼兒現(xiàn)階段的情況,介紹下階段的工作目標。利用ppt的插入功能將孩子的照片進行美化處理向家長傳遞本次家長會的主要內(nèi)容。環(huán)節(jié)四:分組話題討論圍繞孩子同伴交往、自理能力培養(yǎng)方面應(yīng)該做什么避免做什么如:自己穿脫衣服;孩子在幼兒園被欺負了怎么辦以小組的形式展開討論并選一名家長代表進行交流。利用實物展臺的方式,將家長討論的結(jié)果直接投放到大屏幕上,讓家長直觀的反饋話題信息。環(huán)節(jié)五:觀看《一塊地總有一粒種子合適》傳遞在放大孩子的優(yōu)秀時,鼓勵孩子、尊重孩子的選擇,用心觀察孩子的成長。利用ppt播放微視頻《一塊總有一粒種子合適》,向家長傳遞教育正確的教育理念。環(huán)節(jié)六:推選家委會成員并合影留念通過現(xiàn)場就職演說和現(xiàn)場投票的方式,推選出家長代表。由班級專門負責(zé)老師利用手機拍照和錄像記錄下活動精彩瞬間和活動過程,反饋給家長觀看??偨Y(jié)階段1.利用問卷星收集家長感悟和問題反饋。2.推送本次活動新聞、家長感悟和科學(xué)幼兒知識。如:《幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成》、《好家長應(yīng)該這樣做》
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