情景默寫2022-2023學(xué)年高一語文下學(xué)期期中期末必考題精準(zhǔn)練（統(tǒng)編版必修下冊）（解析版）

必考點(diǎn)05情景默寫1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）今兩虎共斗，_______。吾所以為此者，_______?。ㄋ抉R遷《廉頗藺相如列傳》）（2）故予與同社諸君子，_____，而為之記，亦以明死生之大，_____。（張溥《五人墓碑記》）（3）___________，不指南方不肯休。

（文天祥《渡揚(yáng)子江》）（4）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，__________。（司馬遷《鴻門宴》）（5）不念居安思危，___________，德不處其厚，情不勝其欲。（魏征《諫太宗十思疏》）（6）于是舍人相與諫曰：__________，徒慕君之高義也。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）【答案】

其勢不俱生

以先國家之急而后私仇也

哀斯墓之徒有其石也

匹夫之有重于社稷也

臣心一片磁針石

大禮不辭小讓

戒奢以儉

臣所以去親戚而事君者【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“俱”“社稷”“奢”“戚”，學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思?！军c(diǎn)睛】此類試題解答時(shí)，要看清要求，答題時(shí)從最有把握的題做起；要看清出處，根據(jù)出處提示回想原文信息，搜索所需語句。確定語句后，默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語氣詞的寫法，學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。2．（1）慨當(dāng)以慷，_______________。何以解憂？_______________?！抖谈栊小罚?）一日之內(nèi)，__________________，_________________?！栋⒎繉m賦》【答案】

憂思難忘

唯有杜康

一宮之間

而氣候不齊【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“憂”“康”“候”。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“________________，__________________?！雹凇豆鹬ο恪そ鹆陸压拧芬辉~中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝，未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)和反思的詩句是：“________________，__________________。”③戎馬關(guān)山北，________________________。④________________________，穩(wěn)泛滄浪空闊。⑤原來姹紫嫣紅開遍，________________________。⑥________________________，用之如泥沙？【答案】

以吾一日長乎爾

毋吾以也

六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠

憑軒涕泗流

短發(fā)蕭騷襟袖冷

似這般都付與斷井頹垣

奈何取之盡錙銖【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“毋”“凝”“涕”“蕭”“頹垣”“錙銖”。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)?氓》中的女主人公解釋自己不肯答應(yīng)婚嫁的原因的兩句是“______________，_________________”。（2）《離騷》中表明自己所處的社會(huì)本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句是“______________，_________________”。（2）《孔雀東南飛》中寫出了劉蘭芝和焦仲卿告別時(shí)依依不舍、憂愁傷感樣子的詩句是：“______________，_________________”?！敬鸢浮?/p>

匪我愆期

子無良媒

固時(shí)俗之工巧兮

偭規(guī)矩而改錯(cuò)

舉手長勞勞

二情同依依【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“愆”“兮”“偭”“錯(cuò)”。5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《芣苢》中，描寫女子用衣襟兜住采摘車前草的句子是：_________，_________（2）《短歌行》中運(yùn)用典故指出作者渴望得到賢才的詩句是：_________，________（3）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他哂子路，是因?yàn)樽勇贰癬___________，____________”?！敬鸢浮?/p>

采采芣苢

薄言袺之

青青子衿

悠悠我心

為國以禮

其言不讓【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“苢”“袺”“衿”。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是：____________，__________。（2）《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動(dòng)的語言表達(dá)，文中“________，__________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。子路的性格直率，冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說“____，______”中可以看出?！敬鸢浮?/p>

幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥

位卑則足羞

官盛則近諛

如其禮樂

以俟君子【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“鶯”“諛”“俟”。7．默寫（1）《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華（赤）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對于宗廟祭祀之事，他說：“_________，___________。”（2）《阿房宮賦》中作者僅用八個(gè)字就把項(xiàng)羽火燒阿房宮的史實(shí)寫了出來的句子是：“_________，___________?！保?）《阿房宮賦》中作者告誡后人光是感嘆是沒有用的，要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，如果不能吸取教訓(xùn)將重蹈覆轍的句子是：“_________，___________?！薄敬鸢浮?/p>

端章甫

愿為小相焉

楚人一炬

可憐焦土

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的正確書寫：甫、炬、鑒。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中作者用“________，________”兩句警告當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者應(yīng)該汲取秦朝滅亡的歷史教訓(xùn)。（2）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》里用“_________，__________”表明自己的光明磊落、襟懷坦白。（3）《游園（（皂羅袍））》中“_______，________”兩句，化用謝靈運(yùn)的“天下良辰、美景、賞心，樂事，四者難并”句意，寫出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出無限哀怨。【答案】

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

孤光自照

肝肺皆冰雪

良辰美景奈何天

賞心樂事誰家院【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：“鑒”“復(fù)”“孤”“辰”“奈”。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《庖丁解?！芬晃闹斜憩F(xiàn)庖丁宰牛的技術(shù)很熟練，刀子能在牛骨縫里靈活移動(dòng)的句子是：“_______________，_______________！”（2）《燭之武退秦師》中說出了晉國秦國聯(lián)合圍攻鄭國的理由是：“_______________，_______________?！保?）《諫逐客書》的中心論點(diǎn)是“_______________，_______________”，即認(rèn)為驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的?！敬鸢浮?/p>

以無厚入有間

恢恢乎其于游刃必有余地矣

以其無禮于晉

且貳于楚也

臣聞吏議逐客

竊以為過矣【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：恢恢、貳、逐、竊。10．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）歷史啟示我們，要想使國家安定，江山永固，就必須對百姓積聚道德和仁義，正如《諫太宗十思疏》中所說“_______________，_______________”。（2）杜牧在《阿房宮賦》中以“_______________，_______________”作結(jié)，委婉提醒唐朝統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)，不要重蹈亡秦覆轍。（3）在杜甫的《登岳陽樓》中，與孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”有異曲同工之妙的句子是“_______________，_______________”?！敬鸢浮?/p>

思國之安者

必積其德義

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

吳楚東南坼

乾坤日夜浮【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意的字詞有：“德”“鑒”“哀”“坼”“乾坤”。11．補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)、一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：“____________________，____________________，______________________?！保?）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子最贊同曾皙的志向不禁喟然嘆曰：“______________________。”（3）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒，極言阿房宮占地廣闊、樓閣高聳的句子是：“____________________，______________________?！保?）《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是：“____________________，______________________?！薄敬鸢浮?/p>

浴乎沂

風(fēng)乎舞雩

詠而歸

吾與點(diǎn)也

覆壓三百余里

隔離天日

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：、沂、舞雩、與、覆、哀、鑒。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》里表示拿刀雕刻?hào)|西，如果中途停止，那么即使是腐朽的木頭也不能刻斷的句子是“________________，_______________”。（2）在《諫太宗十思疏》中，魏征勸諫君王擔(dān)心受蒙蔽，擔(dān)心有讒佞奸邪時(shí)，應(yīng)該怎么做的句子是“___________，_______________”，以此告誡君王做事要謙虛和正己。（3）《諫逐客書》中李斯認(rèn)為有志建立王業(yè)的人不嫌棄民眾，所以能彰明他的德行，這兩句話是“____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

鍥而舍之

朽木不折

慮壅蔽則虛心以納下

懼讒邪則思正身以黜惡

王者不卻眾庶

故能明其德【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)詞語：鍥、壅蔽、讒、黜、庶。13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)、一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：“________，_________，詠而歸”。（2）《登岳陽樓》中描寫洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際，承載萬物的句子是“________________，_______________”。（3）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人借明亮的月光和燦爛的銀河，說自己“表里俱澄澈”的兩個(gè)句子是：“________，_________”?！敬鸢浮?/p>

浴乎沂

風(fēng)乎舞雩

吳楚東南坼

乾坤日夜浮

素月分輝

明河共影【詳解】本題考查學(xué)生默寫名句名篇的能力。注意以下字詞的書寫：沂、舞雩、坼、乾坤、輝。14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中寫由山河壯闊引發(fā)懷古之思的句子是：“______________，_______________，_______________？”（2）荀子在《勸學(xué)》中用行千里路作比喻表達(dá)成事需善于借助外力的語句是：“______________，_______________，_______________?！薄敬鸢浮?/p>

山川相繆

郁乎蒼蒼

此非孟德之困于周郎者乎

假輿馬者

非利足也

而致千里【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。易錯(cuò)字：繆、蒼、輿、致。15．情景式默寫。（1）女子對愛情態(tài)度專一，男子對愛情卻懷二心。這種鮮明的對比在文中，集中體現(xiàn)的語句是：__________，___________。（2）《離騷》中詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：__________，___________。（3）《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：__________，___________?！敬鸢浮?/p>

女也不爽

士貳其行

怨靈修之浩蕩兮

終不察夫民心

民生各有所樂兮

余獨(dú)好修以為?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生默寫名句名篇的能力。重點(diǎn)字有：爽、貳、怨、察、修。16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在詩中把行人艱難的步履，惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來的句子是__________________，__________________。（2）杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是：____________，____________。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。（3）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說：____________，____________。【答案】

捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長嘆

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

故不積跬步

無以至千里【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“捫”“膺”“嘯”“跬”“至”。17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙帶弟子沂河沐浴，舞雩拂風(fēng)，詠而歸之志受到孔子贊許。舞雩拂風(fēng)的句子是：______________。（2）賈誼在《阿房宮賦》中描寫宮女之美的句子是：_____________，______________。（3）荀子《勸學(xué)》中開篇提出中心論點(diǎn)的一句是：______________。（4）韓愈在《師說》中，闡述正確從師方法的句子是______________，______________?！敬鸢浮?/p>

風(fēng)乎舞雩

一肌一容

盡態(tài)極妍

學(xué)不可以已

道之所存

師之所存也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下詞語的書寫：雩、妍、已。18．寫出下列句子空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中認(rèn)為所有的國家元首如果為國深憂，會(huì)采取的行為_____________，得志之后又會(huì)有的做法_________________。（2）《六國論》中作者認(rèn)為招致燕國滅亡禍患的句子是________________，_______________。（3）《六國論》作者寫作此文的目的是勸諫宋朝統(tǒng)治者，這一句是___________________。（4）《諫太宗十思疏》中作者說想要水流的更遠(yuǎn)，就要怎樣做的一句是_____________________?！敬鸢浮?/p>

必竭誠以待下

則縱情以傲物

至丹以荊卿為計(jì)

始速禍焉

為國者無使為積威之所劫哉

必浚其泉源【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：竭、傲、荊卿、劫、浚。19．補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（1）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：

“________________，________________?！保?）蘇洵在《六國論》中，用“__________，________”描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難，但他們的子孫對得來的土地卻不太珍惜。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“________，_________________?！薄敬鸢浮?/p>

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

暴霜露

斬荊棘

以吾一日長乎爾

毋吾以也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“哀”“鑒”“暴”“荊”“棘”“毋”。20．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中用“______________，______________”兩句，凝練地概括了士大夫之族不愿從師的荒謬心態(tài)。（2）李白《夢游天姥吟留別》中“______________，______________”兩句，交代出詩人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入了夢境。（3）曹操《短歌行》中借《詩經(jīng)》中的詩句“______________，______________”來比喻求賢若渴的心情。【答案】

位卑則足羞

官盛則近諛

我欲因之夢吳越

一夜飛度鏡湖月

青青子衿

悠悠我心【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名句名篇的能力。易錯(cuò)的字有：卑，諛，鏡，衿。21．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，詩人開篇借“風(fēng)”“猿”來渲染氣氛的句子是“________”；接下來寫詩人漂泊不定的詩句是“________”。（2）韓愈《師說》中“________，________”兩句，以反問的語氣指出從師學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)是“道”，而與年齡無關(guān)。（3）孟子在《寡人之于國也》中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)政者要在百姓基本物質(zhì)生活得到保障后，通過“_______________，_______________”的方式來教化百姓。【答案】

風(fēng)急天高猿嘯哀

萬里悲秋常作客

吾師道也

夫庸知其年之先后生于吾乎

謹(jǐn)庠序之教

申之以孝悌之義【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“嘯”“常”“謹(jǐn)”“悌”。22．理解性默寫。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，寫孔子哂笑子路的原因的句子是：_______________，_______________。（2）《阿房宮賦》的“____________，________________”告誡后世統(tǒng)治者如果不能汲取秦覆滅的教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍。（3）在《六國論》中，蘇洵就“弊在賂秦”的觀點(diǎn)可能引發(fā)的疑問而設(shè)問：“_________，__________？”【答案】

為國以禮

其言不讓

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

六國互喪

率賂秦耶【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦值臅鴮懀憾Y、鑒、率、賂。23．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中通過寫動(dòng)物和人物的反應(yīng)或感受，側(cè)面寫簫聲的語句是：“___________，__________”。（2）《游褒禪山記》中王安石表達(dá)只要盡力就不會(huì)后悔之意的句子是：“_______，________”。（3）針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了一句話來批評：“__________，__________”。【答案】

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

盡吾志也而不能至者

可以無悔矣

固知一死生為虛誕

齊彭殤為妄作【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“壑”“嫠”“誕”“妄”。24．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》中的子路表示，對于一個(gè)夾在大國之間又“_______________，_____________”的“千乘之國”，自己只要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩。（2）漢樂府民歌《長歌行》詩中“東皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“_______________，______________”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情。（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“_______________”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“_______________”?！敬鸢浮?/p>

加之以師旅

因之以饑饉

繞樹三匝

何枝可依

而未嘗往也

而卒莫消長也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：“饉”“匝”“卒”。