《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件

預(yù)防與應(yīng)對(duì)火災(zāi)

事故水池鋪鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)：王哲偉預(yù)防與應(yīng)對(duì)火災(zāi)

事故水池鋪鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)：王哲偉一.創(chuàng)設(shè)情景切入主題師：火對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，誰(shuí)能告訴老師你所知道的火有哪些用途？一.創(chuàng)設(shè)情景切入主題師：火對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，誰(shuí)能告訴老認(rèn)識(shí)火火是具備雙重性格的“神”?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，有時(shí)它是人類的朋友，有時(shí)是人類的敵人。失去控制的火，就會(huì)給人類造成災(zāi)難。

認(rèn)識(shí)火火是具備雙重性格的“神”?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和二.合作探究領(lǐng)悟主題活動(dòng)一：圖文識(shí)火災(zāi)

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等待救援的受困學(xué)生二.合作探究領(lǐng)悟主題活動(dòng)一：圖文識(shí)火災(zāi)火災(zāi)現(xiàn)2008年3月14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被撲滅。52008年3月14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)受災(zāi)面積達(dá)2008年2月27日10:31深圳當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)死28人，傷12人，整個(gè)大樓火勢(shì)被濃煙包圍！損失不計(jì)其數(shù)。62008年2月27日10:31深圳當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)小組合作交流：（1）小組互相交流自己收集到的火災(zāi)案例，從中選取一個(gè)讓你們感觸最深的火災(zāi)案例，選一名小組代表準(zhǔn)備全班介紹。（2）小組共同談一談造成火災(zāi)的原因，由組內(nèi)記錄員負(fù)責(zé)。（3）填寫學(xué)習(xí)卡。小組合作交流：活動(dòng)二：火眼金睛查隱患2、全班匯報(bào)3、教師歸納總結(jié)。1、小組再次進(jìn)行交流，填表（兩人合作，首先交流，然后甲梳理歸納，乙填表記錄）活動(dòng)二：火眼金睛查隱患1、小組再次進(jìn)行交流，填表（兩人合作，1、觀看視頻資料《唐山林西百貨大樓》2、小組交流問(wèn)題：看完這段視頻，你的心情如何？火災(zāi)有什么危害？試想想這起火災(zāi)時(shí)怎么發(fā)生的？主人公是怎樣做的？如果沒有這場(chǎng)火災(zāi)，這里面的主人公現(xiàn)在在干什么？活動(dòng)三：案例分析，現(xiàn)身說(shuō)法91、觀看視頻資料《唐山林西百貨大樓》活動(dòng)三：案例分析，現(xiàn)身說(shuō)星星之火可以燎原！微弱的火苗可能引起火勢(shì)的蔓延，從而造成如圖片般的悲劇。10星星之火可以燎原！微弱的火苗可能引起火勢(shì)的蔓延，從而造成如圖

案例：2008年11月14日早晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍樓602女生寢室失火，4名學(xué)生分別從陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)勘查，火災(zāi)原因現(xiàn)已初步查明，系使用熱得快引發(fā)電器故障并引燃周圍可燃物所致。設(shè)問(wèn)：你是否具備以下的求生知識(shí)1、你知道在緊急的情況下怎樣呼救嗎？2、你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話嗎？3、房子著火了，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?？活?dòng)四：情景劇表演：火災(zāi)來(lái)了11案例：2008年11月14日早晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍火災(zāi)中的自救與互救12火災(zāi)中的自救與互救12（一）報(bào)警不論何時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向“119”報(bào)警13（一）報(bào)警不論何時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向“119”報(bào)警13報(bào)警情景模擬小演練當(dāng)我們身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119電話報(bào)警要講什么內(nèi)容呢？14報(bào)警情景模擬小演練當(dāng)我們身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119電話

火災(zāi)發(fā)生的地址、場(chǎng)所，燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警電話、報(bào)警人的姓名等。有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。15火災(zāi)發(fā)生的地址、場(chǎng)所，燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),你該怎么辦？119報(bào)警用水,沙,土滅火逃出去16當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),你該怎么辦？119報(bào)警用水,沙,小貼士

（1）119火警電話是特殊號(hào)碼，絕不可以惡作據(jù)形式誤報(bào)、謊報(bào)火情。（2）誤報(bào)、謊報(bào)火情是一種違法行為，當(dāng)事人將會(huì)受到法律制裁。17小貼士（1）119火警電話是特殊號(hào)碼，絕不可以惡作據(jù)形（三）撤離火場(chǎng)1、匍匐前進(jìn)，逃出門外2、浸濕外衣，沖下樓梯3、用陽(yáng)臺(tái)或水管向下滑4、固定繩子一端，延此向樓下滑5、被迫跳樓時(shí)要縮小落下高度18（三）撤離火場(chǎng)18遇火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要

乘坐電梯19遇火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要

乘坐電梯1920202121222223232424火災(zāi)逃生方法1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無(wú)阻。3、撲滅小火，惠及他人。

4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

5、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

6、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。7、善用通道，莫入電梯。8、緩降逃生，滑繩自救。25火災(zāi)逃生方法1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無(wú)阻?；馂?zāi)逃生方法9、避難場(chǎng)所，固守待援。10、緩晃輕拋，尋求援助。

11、火已及身，切勿驚跑。

12、跳樓有術(shù)，雖損求生。

26火災(zāi)逃生方法9、避難場(chǎng)所，固守待援。10、緩晃輕拋，尋求援助小貼士火災(zāi)事故中，80%以上的死難者是因?yàn)槲敫黝愇镔|(zhì)燃燒時(shí)所釋放的有毒氣體窒息而死的。因此，逃生過(guò)程中的基本要領(lǐng)是：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低姿勢(shì)迅速離開著火區(qū)和煙霧區(qū)。27小貼士火災(zāi)事故中，80%以上的死難者是因?yàn)槲敫黝愇镏腔酃蚕?，學(xué)習(xí)逃生方法智慧共享，學(xué)習(xí)逃生方法《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生43預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生43消防栓44消防栓44滅火器45滅火器45安全通道46安全通道4647474848三課堂總結(jié)升華主題

預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命讓生命更精彩收獲平臺(tái)：談我的收獲：說(shuō)我的感受：讓我們宣誓：49三課堂總結(jié)升華主題預(yù)防火災(zāi)收獲平臺(tái)：談我的收獲：.陽(yáng)光行動(dòng):撰寫預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)“錦囊妙計(jì)”四課后延伸深化主題火災(zāi)情況復(fù)雜，同學(xué)們要牢記十六個(gè)字：臨危不亂，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，脫險(xiǎn)巧妙。希望同學(xué)們?cè)谡嬲龅交馂?zāi)的時(shí)候能開動(dòng)腦筋，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。50.四課后延伸深化主題火災(zāi)情況復(fù)雜，同學(xué)們要牢記十六個(gè)《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件

預(yù)防與應(yīng)對(duì)火災(zāi)

事故水池鋪鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)：王哲偉預(yù)防與應(yīng)對(duì)火災(zāi)

事故水池鋪鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)：王哲偉一.創(chuàng)設(shè)情景切入主題師：火對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，誰(shuí)能告訴老師你所知道的火有哪些用途？一.創(chuàng)設(shè)情景切入主題師：火對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，誰(shuí)能告訴老認(rèn)識(shí)火火是具備雙重性格的“神”。火給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，有時(shí)它是人類的朋友，有時(shí)是人類的敵人。失去控制的火，就會(huì)給人類造成災(zāi)難。

認(rèn)識(shí)火火是具備雙重性格的“神”?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和二.合作探究領(lǐng)悟主題活動(dòng)一：圖文識(shí)火災(zāi)

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等待救援的受困學(xué)生二.合作探究領(lǐng)悟主題活動(dòng)一：圖文識(shí)火災(zāi)火災(zāi)現(xiàn)2008年3月14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被撲滅。562008年3月14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)受災(zāi)面積達(dá)2008年2月27日10:31深圳當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)死28人，傷12人，整個(gè)大樓火勢(shì)被濃煙包圍！損失不計(jì)其數(shù)。572008年2月27日10:31深圳當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)小組合作交流：（1）小組互相交流自己收集到的火災(zāi)案例，從中選取一個(gè)讓你們感觸最深的火災(zāi)案例，選一名小組代表準(zhǔn)備全班介紹。（2）小組共同談一談造成火災(zāi)的原因，由組內(nèi)記錄員負(fù)責(zé)。（3）填寫學(xué)習(xí)卡。小組合作交流：活動(dòng)二：火眼金睛查隱患2、全班匯報(bào)3、教師歸納總結(jié)。1、小組再次進(jìn)行交流，填表（兩人合作，首先交流，然后甲梳理歸納，乙填表記錄）活動(dòng)二：火眼金睛查隱患1、小組再次進(jìn)行交流，填表（兩人合作，1、觀看視頻資料《唐山林西百貨大樓》2、小組交流問(wèn)題：看完這段視頻，你的心情如何？火災(zāi)有什么危害？試想想這起火災(zāi)時(shí)怎么發(fā)生的？主人公是怎樣做的？如果沒有這場(chǎng)火災(zāi)，這里面的主人公現(xiàn)在在干什么？活動(dòng)三：案例分析，現(xiàn)身說(shuō)法601、觀看視頻資料《唐山林西百貨大樓》活動(dòng)三：案例分析，現(xiàn)身說(shuō)星星之火可以燎原！微弱的火苗可能引起火勢(shì)的蔓延，從而造成如圖片般的悲劇。61星星之火可以燎原！微弱的火苗可能引起火勢(shì)的蔓延，從而造成如圖

案例：2008年11月14日早晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍樓602女生寢室失火，4名學(xué)生分別從陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)勘查，火災(zāi)原因現(xiàn)已初步查明，系使用熱得快引發(fā)電器故障并引燃周圍可燃物所致。設(shè)問(wèn)：你是否具備以下的求生知識(shí)1、你知道在緊急的情況下怎樣呼救嗎？2、你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話嗎？3、房子著火了，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?？活?dòng)四：情景劇表演：火災(zāi)來(lái)了62案例：2008年11月14日早晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍火災(zāi)中的自救與互救63火災(zāi)中的自救與互救12（一）報(bào)警不論何時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向“119”報(bào)警64（一）報(bào)警不論何時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向“119”報(bào)警13報(bào)警情景模擬小演練當(dāng)我們身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119電話報(bào)警要講什么內(nèi)容呢？65報(bào)警情景模擬小演練當(dāng)我們身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119電話

火災(zāi)發(fā)生的地址、場(chǎng)所，燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警電話、報(bào)警人的姓名等。有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。66火災(zāi)發(fā)生的地址、場(chǎng)所，燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),你該怎么辦？119報(bào)警用水,沙,土滅火逃出去67當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),你該怎么辦？119報(bào)警用水,沙,小貼士

（1）119火警電話是特殊號(hào)碼，絕不可以惡作據(jù)形式誤報(bào)、謊報(bào)火情。（2）誤報(bào)、謊報(bào)火情是一種違法行為，當(dāng)事人將會(huì)受到法律制裁。68小貼士（1）119火警電話是特殊號(hào)碼，絕不可以惡作據(jù)形（三）撤離火場(chǎng)1、匍匐前進(jìn)，逃出門外2、浸濕外衣，沖下樓梯3、用陽(yáng)臺(tái)或水管向下滑4、固定繩子一端，延此向樓下滑5、被迫跳樓時(shí)要縮小落下高度69（三）撤離火場(chǎng)18遇火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要

乘坐電梯70遇火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要

乘坐電梯1971207221732274237524火災(zāi)逃生方法1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無(wú)阻。3、撲滅小火，惠及他人。

4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

5、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

6、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。7、善用通道，莫入電梯。8、緩降逃生，滑繩自救。76火災(zāi)逃生方法1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無(wú)阻?；馂?zāi)逃生方法9、避難場(chǎng)所，固守待援。10、緩晃輕拋，尋求援助。

11、火已及身，切勿驚跑。

12、跳樓有術(shù)，雖損求生。

77火災(zāi)逃生方法9、避難場(chǎng)所，固守待援。10、緩晃輕拋，尋求援助小貼士火災(zāi)事故中，80%以上的死難者是因?yàn)槲敫黝愇镔|(zhì)燃燒時(shí)所釋放的有毒氣體窒息而死的。因此，逃生過(guò)程中的基本要領(lǐng)是：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低姿勢(shì)迅速離開著火區(qū)和煙霧區(qū)。78小貼士火災(zāi)事故中，80%以上的死難者是因?yàn)槲敫黝愇镏腔酃蚕恚瑢W(xué)習(xí)逃生方法智慧共享，學(xué)習(xí)逃生方法《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件《預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故》(課堂)課件預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生94預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生43消防栓95消防栓44滅火器96滅火器45安全通道97安全通