《西方文化概論》教學大綱

《西方文化概論》教學大綱課程編碼：0211103702學時/學分：32/2先修課程：適用專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育開課教研室：一、課程性質與任務課程性質：本課程是漢語言文學專業(yè)的專業(yè)課。想、運動和成果，特別是對整個人類社會進步產(chǎn)生巨大而深遠歷史影響的文化成就。二、課程教學基本要求成績考核形式:課程成績=期終成績（70%）＋平時成績（期中考試、作業(yè)、課堂提問等）（30％60三、課程教學內容

第一章 古希臘羅馬文化要求學生掌握愛琴文明的基本內容、希臘城邦文化的分期和主要特點以及羅馬帝國的興衰歷史。要求學生掌握的基本概念、理論通過本章學習，學生能準確理解愛琴文明、城邦、公民、直接民主制、羅馬帝國以及羅馬法等概念或理論。教學重點和難點教學重點是古代希臘城邦制度、羅馬帝國的興衰史。教學難點是愛琴文明、古代希臘城邦政治制度。教學內容第一節(jié)愛琴文明與希臘神話傳說一、克里特與邁錫尼二、希臘神話傳說的源流三、赫西俄德的《神譜》四、荷馬史詩與“系統(tǒng)敘事詩”第二節(jié) 希臘城邦文化一、希臘城邦制度的早期發(fā)展二、斯巴達與雅典三、城邦時代的宗教生活與文化精神四、希臘悲劇與喜劇五、希臘哲學的發(fā)生和演化六、希臘的科學

第三節(jié)城邦文化的衰落與希臘化時代一、從分離主義到帝國主義二、亞歷山大帝國與希臘化時代三、希臘文化的凋敝

第四節(jié) 羅馬帝國的興衰一、羅馬的起源與發(fā)展三、羅馬帝國的衰亡第五節(jié)羅馬文化的特征二、羅馬的宗教與文化三、羅馬法四、羅馬世風的腐化

第二章 中世紀基督教文化要求學生掌握中世紀基督教文化的基本情況。要求學生掌握的基本概念、理論通過本章學習，學生能準確理解基督教的相關概念比如兩希說、選民、末世說、因信稱義、修道運動等。教學重點和難點教學重點是基督教的發(fā)展歷史和中世紀西歐的社會狀況。教學難點是基督教的發(fā)展史。教學內容第一節(jié)基督教的早期發(fā)展一、萌芽于希伯來文化土壤的基督教二、基督教對猶太教的超越三、基督教與希臘哲學四、基督教在羅馬帝國的生長歷程五、修道運動的興起六、蠻族大入侵與羅馬帝國的滅亡七、日耳曼蠻族對基督教的皈依第二節(jié)基督教與西歐封建社會一、西歐封建社會的經(jīng)濟狀況二、西歐封建社會的生活狀況三、西歐封建社會的政治狀況第三節(jié) 中世紀西歐社會的文化概況一、西歐封建社會的精神生活二、教會與大學四、騎士文學與哥特式建筑第四節(jié)中世紀基督教文化的衰落一、信仰的松懈與教會的墮落二、宗教裁判所三、基督教文化的內在矛盾

第三章 西方近現(xiàn)代文化啟蒙運動和現(xiàn)代化轉型等內容。要求學生掌握的基本概念、理論通過本章學習，學生能準確理解文藝復興、人文主義、新教派別、理性精神和啟蒙運動等概念或理論。教學重點和難點教學重點是文藝復興、宗教改革、地理大發(fā)現(xiàn)與近代民族國家的崛起。教學難點是宗教改革和近代民族國家的崛起。教學內容第一節(jié) 文藝復興與宗教改革一、文藝復興二、人文主義三、馬丁路德的宗教改革四、英國的宗教生活五、加爾文的宗教改革六、從宗教戰(zhàn)爭到宗教寬容七、宗教改革的歷史意義第二節(jié)地理大發(fā)現(xiàn)與近代民族國家的崛起一、航?；顒优c世界的發(fā)現(xiàn)二、海外擴張與殖民主義三、王朝國家與民族國家四、勢力均衡與大國興衰五、奧斯曼帝國與俄羅斯帝國第三節(jié) 理性時代與啟蒙運動一、理性精神的生長二、自然神論與古典主義三、人性的覺醒四、18世紀法國啟蒙運動五、宗教信仰與科學理性的協(xié)調第四節(jié) 西方文化的現(xiàn)代化轉型一、西方經(jīng)濟的發(fā)展二、西方政治的變革三、國際格局的變遷四、浪漫主義與現(xiàn)實主義五、西方現(xiàn)代科技的巨大成就與精神苦惱四、學時分配表章序第一章內容古希臘羅馬文化課時12備注102（觀看講座，討論）第二章中世紀基督教文化10102（討論）第三章西方近現(xiàn)代文化10合計32五、主用教材及參考書（一）教材《西方文化概論主編趙林出版社高等教育出版社 出版時間年(二）參考書：1、《西方文化概論》主編：方漢文出版社：中國人民大學出版社出版時間：2010年2《西方文