幼兒園師風師德培訓心得體會_第1頁
幼兒園師風師德培訓心得體會_第2頁
幼兒園師風師德培訓心得體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁幼兒園師風師德培訓心得體會幼兒園師風師德培訓心得體會

七月份的老師培訓以師風師德為第一課,可見師德的重要性,師德是一個老師的靈魂。若為人師,先存師德。德者,仁愛待人,寬厚待人,真誠與人,不求苛責于人,不為謾罵于人,不生失義之心。先德而后有所教,有所學,有所成。德才兼有,是為師者之圭臬。榮幸在即將開學的時間,聽到Ivy老師關于師德的培訓,不僅詮釋了師德含義,也共享了從教多年的珍貴閱歷,這次的師風師德培訓讓我更加堅決了我的選擇也讓我對老師的職責,師德的內(nèi)涵有了更深一層的認知。

關于師德體會我總結了以下五點:

第一、在對待訓練事業(yè)要堅決信念,喜愛職業(yè);

當喜愛融入骨子里,做事情就會全身心投入其中,此時會產(chǎn)生心流體驗,那是發(fā)自內(nèi)心的享受。對于幼教事業(yè),自身作為名幼兒園配班老師,我感受到孩子們那童真無邪純潔的心靈,看到他們快樂歡樂地健壯成長,每一個小小的進步,真快樂。我會連續(xù)秉持著這份喜愛和初心好好教書育人。

其次、愛在左,責任在右;

這個是X老師本次培訓的主題,我很喜愛,幼兒園老師不僅要有愛孩子的真心還要擔當著許多責任義務同事必需有責任心。對孩子的平安,行為習慣,常規(guī)培育,學習力量提升都要盡自己最大的努力讓他們快樂地長大。

第三、在對待學習上需不斷更新迭代;

在這個瞬息萬變的世界中,每個人都需要終身學習,學無止境,不斷地給自己充電。做為老師更應當是學習的榜樣,以身作則。只有不斷精進,方能有扎實的學識功底、精益求精,創(chuàng)新教學方法,不斷提高自身的學問水平和業(yè)務素養(yǎng)。要努力做到"學識淵博'、"業(yè)務精良',既有精深的專業(yè)學問,又具有廣博的相關學問,且有堅實的理論功底和較高的業(yè)務力量。

第四、良好的溝通和共享很重要。

幼兒園是一個協(xié)同合作的大家庭,幼兒園的正常運作需要部門與部門之間,部門內(nèi)部之間,班級內(nèi)部之間,老師與老師之間,老師與孩子之間,老師與家長之間準時精確?????地溝通協(xié)調(diào)。老師也是家長和孩子,學校和家長,學校和孩子之間的橋梁,所以更需要準時溝通避開信息堵塞。作為配班的我要準時與班級里面的主班老師、外教、保育員、管理人員、家長保持有效溝通,這一點我需要留意,引起重視。

第五、對待生活樂觀樂觀。

幼教的生活布滿甜酸苦辣,有時候會由于孩子的童真暖心的舉動而感到幸福,有時候又會由于各種壓力和繁瑣的事情感到委屈,只有經(jīng)受過的人才會明白吧!特殊喜愛Ivy老師共享的這一部分,到處都是愛。正如下面這句話所說:

假如想要歡樂,就為自己定個目標,使它支配自己的思想,放出自己的活力,鼓舞自己的盼望,歡樂就在你心里。它源于:去做詳細而明確的事,把自己全副的心思和活力放在其中。戴爾.卡耐基

要想保持歡樂的.法:

1.要有目標和追求;

2.要常常保持微笑;

3.學會與別人共享喜悅;

4.樂于助人;

5.要保持一顆童心;

6.學會與各種性格的孩子開心相處;

7.保持幽默感;

8.要能處亂不驚;

9.學會寬容孩子;

10.要有幾個知心伴侶;

11.常和別人保持合作,并從中得到樂趣;

12.多年之后仍舊要擁有愛情;

13.保持高度的自信念;

14.敬重弱者;

15.間或放縱自己一下;

16.有空常充電;

17.具備膽識和士氣;

18.最終,不要迷財;

這一部分不止適用于幼教工作,同樣適用于一生的學習生活,方方面面。人都會主動地趨利避害,追求歡樂是天性使然。自己過得快樂歡樂,自己愛自己,內(nèi)心有足夠多的愛時,這樣的我本身就是自帶光線的,四周的人會不自覺地被我的能量感染,愛滿則溢,只有這樣我才有力量給別人的愛,給孩子帶來歡樂。

有德者以為師,好的師德,會形成良好的師風,打造出良好的校風,會提升更多家庭、更多團體的幸福感和價值感。孩子是國家的盼望,老師也是靈魂的建筑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論