新蘇教版八年級下冊語文練習冊答案初二課堂同步練習題參考答案_第1頁
新蘇教版八年級下冊語文練習冊答案初二課堂同步練習題參考答案_第2頁
新蘇教版八年級下冊語文練習冊答案初二課堂同步練習題參考答案_第3頁
新蘇教版八年級下冊語文練習冊答案初二課堂同步練習題參考答案_第4頁
新蘇教版八年級下冊語文練習冊答案初二課堂同步練習題參考答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理 .word版本可編輯 .歡迎下載支持文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理 .word版本可編輯 .歡迎下載支持敢頑強、樂觀進取的生活態(tài)度回答。第二課白楊禮贊積累與運用1．《見聞雜記》茅盾沈德鴻雁冰《子夜》《林家鋪子》2．抒情白楊樹是“不平凡”的北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神崇敬而贊美黃土高原非常平坦磨刀石3.z百娑虬jimg綜頑qiooyin怠nSqiSnB恢恢逸4.（1）撲入（2）翻起（3）涌起 5．你應該聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵。理解與鑒賞1.①總-分-總D2.干、枝、葉、皮。白楊樹的性格特點是：力爭上游、倔強挺立、不折不撓3．擬人 把白楊樹的外形描寫得更加形象突出了白楊樹的特點。4．一個“泛”字，富有動感，生動地表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命活力。 5．不矛盾?！皹O普通”指白楊樹本身，“不平凡”指白楊樹的特點及象征意義。拓展與提高仿寫：我贊美蓮花，就因為它不但象征了純潔無瑕的美，尤其象征了一種出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。第三課石榴積累與運用1郭沫若郭開貞女神屈原天上的街市 2．散文愛畫贊3．（1）妍（2）崛瘠（3）禁皓（4）溢4．枯瘦柔和鋒利精致 約束豐滿5．（1）鋒利，銳利（2）古時一種盛酒的器具。（3）形容色彩繁雜。這里指光彩絢麗的樣子。 6．示例：“秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁的破口大笑起來，露出一口皓齒?！边\用擬人、比喻的修辭手法生動形象地描繪了石榴果實成熟時的情態(tài)，讀來情趣盎然，讓人心生愉悅。7.示例鏡子：能照出美麗的外貌，但照不出美好的心靈。風箏：無論飛得多高，始終無法擺脫線的牽引理解與鑒賞1.“梅柳之長”指奇崛、清新，“梅柳之短”指枯瘠、柔媚。2．石榴樹、石榴花、石榴果。作者最喜歡石榴的花，因為它既有形態(tài)美——那深紅的顏色鮮艷動人，又有精神美——面對驕陽的直射毫不避讓，敢于抗爭，所以把它視為“夏天的心臟”。3．指花骨朵。例：雛菊迎風綻放，如同一條金黃的太陽散落在翠綠的蔓藤間。4．運用擬人手法，表達了作者對石榴的贊嘆和喜愛之情。比喻生動逼真地描繪了石榴果實成熟時的情態(tài)。拓展與提高示例：純凈的天空，高遠無垠，如同一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論