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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標1.了解過濾的適用范圍，掌握過濾操作步驟、操作過程中需要注意的問題2.運用觀察法討論法，觀察實驗步驟，思考與交流，培養(yǎng)分析表達能力3.通過實驗激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
學(xué)習(xí)重難點重點：過濾實驗步驟難點：過濾的操作要點與原因分析
新知引入可溶的雜質(zhì)
不溶的雜質(zhì)
下面是一杯從池塘里獲得的水中，有可溶性雜質(zhì)有不溶的雜質(zhì)，如何將他們進行分離呢？過濾
探究新知定義：將未溶于液體的固態(tài)物質(zhì)與液體分離的一種方法原理：液體能透過濾紙，固體不能透過濾紙而留在濾紙上適用范圍：分離液體與固體混合物探究新知探究實驗
過濾觀看實驗，注意過濾實驗操作的關(guān)鍵點實驗裝置——過濾裝置漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁操作要點與操作原因
探究新知避免液體順著夾縫流下避免液體溢出避免液體順著夾縫流下避免液體飛濺避免戳破濾紙避免液體飛濺一貼二低三靠
在過濾實驗中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，分析可能的原因。（提示：操作要點）(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈......探究新知
課堂小結(jié)過濾定義、原理、適用范圍實驗儀器：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙操作要點：一貼、二低、三靠
隨堂練習(xí)1.在過濾操作中不需要使用的儀器是（）A玻璃棒B燒杯C玻璃導(dǎo)管D漏斗C
隨堂練習(xí)2.下列實驗操作正確的是（）A過濾時濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣B加熱試管里的固體時，試管口應(yīng)略向上傾斜C品嘗實驗室里蔗糖是否有甜味D實驗剩余的藥品隨意丟棄在下水道中A
隨堂練習(xí)3.過濾操作的下列步驟中錯誤的是（）A取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C用水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加速過
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