六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文（優(yōu)秀6篇）

第六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文〔優(yōu)秀6篇〕六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇一

謊話，是人人都討厭的東西，可善意的謊話，卻可以溫暖人心。

小時(shí)候的我特愛吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次母親煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里，當(dāng)然，母親每次把蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，母親只能和父親把蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到母親碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉，我心想：母親好似每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個(gè)蝦也讓母親嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“母親，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗。〞母親一愣，然后笑著答復(fù)：“傻孩子，誰(shuí)說母親沒吃過蝦，只是不愛吃而已。〞是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，母親都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“母親，你一定愛吃白蘿卜。〞母親呆了一下，說：“是啊，母親最愛吃的就是蘿卜了。〞邊說邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。

自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到母親碗里，母親也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。

直到今年春節(jié)，在老家過年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說：“雯雯，你和你母親都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟母親一塊吃吧！〞我聽了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說錯(cuò)了，母親愛吃蘿卜！〞“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你母親呀，你母親從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……〞

回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是母親只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓母親的盤子里多了一種母親愛吃的——蝦。因?yàn)椋抑滥赣H愛我，我也愛我的母親！

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇二

幸福取決于戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子?jì)赡奂∧w的善意；幸福是看父母滄桑的尊重。

什么是幸福？

丁鈴鈴——“放學(xué)了！學(xué)生們歡呼起來(lái)，把作業(yè)扔到一邊——一天的“法西斯集中營(yíng)〞生活終于結(jié)束了。不要被“辛苦〞〔作業(yè)〕所困擾。

一些學(xué)生抓起書包沖出教室。有的同學(xué)悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有些學(xué)生沒有完成作業(yè)，不得不留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。

走出學(xué)校，在回家的路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走著，不小心摔倒了，大哭起來(lái)。母親沒有幫助他，而是讓他自己起床。最后，他學(xué)會(huì)了走路。

走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人慢慢地走著?？吹骄G燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車來(lái)了。突然一個(gè)車主把車橫開，擋住其他車，讓老奶奶先過去，其他車主也不按喇叭，好似事先商量好了。

走進(jìn)小區(qū)，看到一個(gè)老人上樓，卻因?yàn)橥饶_不方便在樓下徘徊。這時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生跑過來(lái)笑著說：“爺爺，我們幫你吧！〞之后他扶老人上樓，老人沖動(dòng)得說不出話來(lái)。

遇到這么多事情，都有一個(gè)共同點(diǎn)——幸福。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇三

一天晚上，我剛讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面寫了關(guān)于蟬的故事，讀完后我就迷迷糊糊的睡著了。

醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只蟬，出現(xiàn)在一個(gè)樹洞里，我開始向有光的地方爬，爬出洞后，我發(fā)現(xiàn)四周變大了許多，我還發(fā)現(xiàn)有一些跟我一樣的蟬在向樹頂上爬，我很奇怪這樣做的目的，但我還是跟了上去。

我向上爬的過程中，發(fā)現(xiàn)他們陸續(xù)的在原地定住，不動(dòng)了，這時(shí)我想到了，書上說的蟬會(huì)脫皮，于是我也找到了一個(gè)地方，開始脫皮。過了一會(huì)兒，我從外殼中鉆了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我的身體變成了綠色，嫩綠嫩綠的，但幾分鐘后，我又變成了棕色，與此同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我竟然還長(zhǎng)出了翅膀，于是我飛到了天空中。

我感到很快樂，自由的在天空中飛翔，可是不一會(huì)兒我就累了，我就飛到一棵大樹上，開始我用我的口器來(lái)吸吮樹的汁液，待我吃飽喝足后，便在樹干上吱吱吱的叫了起來(lái)。但不是所有的蟬都會(huì)叫，只有雄蟬才會(huì)叫，雖然雌蟬腹部也有一個(gè)發(fā)聲器，但是發(fā)不出聲音，我很開心自己是一只雄蟬。

但是好景不長(zhǎng)，就在我吸吮樹汁時(shí)，突然有一只螳螂抓住了我，我拼命地掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。突然，我從床上坐了起來(lái)，一睜眼回到了現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景之中，我才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

醒來(lái)后我想，蟬在地下生活了數(shù)年，出來(lái)后最長(zhǎng)也只有一個(gè)月的生命，為了短暫的光明和蛻變，經(jīng)歷了這么久的等待和努力，這就是蟬的一生。我不該討厭它的叫，它的聲音不但不刺耳，反而變得很動(dòng)聽，因?yàn)椋鞘裁礃拥陌l(fā)聲才能足以歌頌它那來(lái)之不易剎那的歡愉呢？

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇四

看著日歷上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。

我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識(shí)還是不會(huì)，并且害怕考試出到自己不會(huì)的題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜]方法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過年也不會(huì)好好的過。

但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。

期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來(lái)，也就覺得是很重要的事情要來(lái)臨了，但是還是擔(dān)憂自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績(jī)，很焦慮。

雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實(shí)，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。

在期末考試前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅(jiān)持下來(lái)，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過之后，又很懊悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無(wú)法挽救了。

不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇五

自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來(lái)越難熬了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要清掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門補(bǔ)綴衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來(lái)了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)憂這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。

漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚。老天爺好似要成心考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。

時(shí)間一天天過去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，

可病情越來(lái)越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來(lái)幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關(guān)。

一晃幾年過去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚網(wǎng)。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到快樂。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。

在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文篇六

六年級(jí)到了，一個(gè)新的學(xué)期開始了。一轉(zhuǎn)眼，五年就過去了，小學(xué)時(shí)光只剩下最后一年，我們就要畢業(yè)了。

六年級(jí)到了，作業(yè)從幾本變成了幾堆，變得比山還高，再加上補(bǔ)習(xí)班，直接一套“組合拳〞，以前作業(yè)五點(diǎn)鐘一定能寫完的，現(xiàn)在七點(diǎn)鐘也不一定寫完。我真希望自己不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停在一年級(jí)，因?yàn)樗麄儙缀鯖]有作業(yè)，一年級(jí)的時(shí)候老想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可真正到了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的時(shí)候有多好。作業(yè)多了，書包也就重了，以前上個(gè)樓梯很輕松，一下子就到了。現(xiàn)在，上一層樓就好似爬一座高山一樣，特別費(fèi)力，更慘的是，六年級(jí)的教室被安排在了四樓，相當(dāng)于爬四座又高又陡峭的山一樣，每一次都會(huì)累得上氣不接下氣。

不過也有好處，六年級(jí)了，權(quán)力也大了，小時(shí)候常常有五六年級(jí)的人欺負(fù)我們。現(xiàn)在，看誰(shuí)敢欺負(fù)我們。操場(chǎng)上，如果有很多人的話，叫一句，“滾一邊去。"低年級(jí)的小屁孩就會(huì)讓出一條路。五年前，我還是這些讓路的小娃，如今已是他們的大哥了。

六年級(jí)了，我們膽子也大了，反正明年就不來(lái)