初中體育與健康人教七年級全一冊第二部分 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議 -排球PPT

課題解析提綱01教學(xué)目標(biāo)02學(xué)情和教材分析03重點(diǎn)、難點(diǎn)04教法與學(xué)法05教學(xué)過程01教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)通過排球場上隊(duì)員的位置錯誤，簡單介紹排球隊(duì)員位置錯誤犯規(guī)的幾種情況，使得學(xué)生對排球比賽站位有初略的理解和認(rèn)識。技能目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握排球場上隊(duì)員的站位技術(shù)，80%左右的學(xué)生能夠基本掌握排球比賽中哪種情況為同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤，發(fā)展學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性能力。通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)同伴之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)排球技術(shù)的同時，貫穿以排球理論知識，加深學(xué)生對技術(shù)的理解與掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。激發(fā)參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎(chǔ)。02學(xué)情和教材分析教材分析學(xué)情分析選用人民教育出版社出版的《體育與健康》為教材，排球選自九年義務(wù)教育教材第3章第一節(jié)。水平四的學(xué)生，他們活潑好動，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)速度快，有利于教學(xué)，之前的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了排球的墊球等基礎(chǔ)技術(shù)動作，本課是單元模塊教育的第二個教學(xué)內(nèi)容。03教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)同列隊(duì)員前后站位的正確位置判斷同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤突破重點(diǎn)432516通過教學(xué)圖片講解跟技術(shù)練習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生在練習(xí)過程中逐步提高對技術(shù)規(guī)則的合理運(yùn)用攻克難點(diǎn)通過教學(xué)圖片精講多練，同伴互助，糾正錯誤動作，結(jié)合發(fā)球動作繼續(xù)練習(xí)，改正錯誤動作04教法與學(xué)法教法學(xué)法游戲?qū)敕?、講解法、糾正錯誤法、示范法、直觀法、評價法合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)發(fā)法、嘗試法、展示法、練習(xí)法、評價法05教學(xué)過程2、準(zhǔn)備部分；小游戲、排球操1、開始部分：課堂常規(guī)3、基本部分：復(fù)習(xí)發(fā)球動作、學(xué)習(xí)同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤4、結(jié)束部分：放松運(yùn)動、集合點(diǎn)評。開始部分

一、課堂常規(guī)。1.整隊(duì)集合。2.師生問好。3.宣布課堂內(nèi)容、目標(biāo)及上課的要求。4.安全教育。5.安排見習(xí)生。準(zhǔn)備部分一、激發(fā)興趣1、小游戲“擊鼓傳球”2、行進(jìn)間球操基本部分（30分鐘）1、復(fù)習(xí)側(cè)面下手發(fā)球、教師講解示范，分組練習(xí)提高學(xué)生發(fā)球的準(zhǔn)度。2、簡單講解位置錯誤的概念引出所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容3、講解位置錯誤的幾種情況4、講解同列隊(duì)員的位置關(guān)系，即4號位同5號位、3號位同6號位、2號位同1號位隊(duì)員。同排隊(duì)員中的每一名左邊（右邊）隊(duì)員至少有一只腳的一部分比同排隊(duì)員的雙腳距左（右）邊線更近5、通過結(jié)合發(fā)球動作分析同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤6、引導(dǎo)學(xué)生討論并練習(xí)7、出示圖片分析同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤8、糾正錯誤→繼續(xù)練習(xí)→精彩展示9、教學(xué)比賽結(jié)束部分（5分鐘）1.放松運(yùn)動2.點(diǎn)評本課情況3.安排課后任務(wù)。4.宣布下課，收拾器材。5.師生再見。出現(xiàn)的問題及應(yīng)對手段位置錯誤是發(fā)生在發(fā)球擊球瞬間的犯規(guī)動作，學(xué)生會出現(xiàn)對判斷時機(jī)把握不準(zhǔn)，我結(jié)合發(fā)球動作進(jìn)行實(shí)踐操作，先讓學(xué)生掌握動作犯規(guī)的時間判定。先從正確的位置教學(xué)開始，讓學(xué)生建立正確的規(guī)則概念，再結(jié)合實(shí)踐操作進(jìn)行講解同列隊(duì)員前后站位的位置錯誤課堂教學(xué)預(yù)設(shè)1.心理狀況預(yù)測：本課是排球的基本知識，屬于理論與實(shí)踐體會相結(jié)合的特點(diǎn)，所以學(xué)生交流討論較多，學(xué)生合作學(xué)習(xí)練習(xí)為主，并能在練習(xí)中獲得良好的心理體驗(yàn)和情感交流。

2.生理狀況預(yù)測：練習(xí)密度在45-50﹪左右，平均心率在100次／分左右場地器材場地器材排球場1個排球45個標(biāo)志桶6個掛圖1套音響一套

對本課的思考1、探究式教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂趣。2、應(yīng)多讓學(xué)生分組討論，多給與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，讓理論性的知識點(diǎn)符合初中學(xué)生的理解力。3、通過教學(xué)比賽讓更多學(xué)生參與，