高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件

2022/12/191圖文轉(zhuǎn)換小結(jié)

2022/12/151圖文轉(zhuǎn)換小結(jié)1一表文轉(zhuǎn)換1.某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊(cè)圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：

圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目(冊(cè))20000250004000015000請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：(1)該校學(xué)生閱覽室圖書損壞的情況比較嚴(yán)重。(2)學(xué)校必須在學(xué)生中加強(qiáng)愛護(hù)圖書(或公物)的教育。一表文轉(zhuǎn)換圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書222.根據(jù)下列文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示，知曉自己成績的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)。美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明①

?？梢姠?/p>

。（都限25字以內(nèi)作答）．結(jié)果證明①知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組?？梢姠讷@悉個(gè)人的成績，是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有力刺激。

2.根據(jù)下列文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字心理3閱卷寄語表文轉(zhuǎn)換題四大易誤點(diǎn)：1.信息歸結(jié)多余或無中生有；（放長假）2.信息遺漏或缺失；（衣食住消費(fèi)價(jià)格“最”）3.不能最有效利用考題的信息作答包括表頭表腳的文字；（詩歌表頭、上題）4.答案表述啰嗦，條理混亂。（瑤族村）閱卷寄語43請(qǐng)簡要描述漫畫《措施》的內(nèi)容，并寫出漫畫諷刺什么現(xiàn)象？（4分）

二漫畫、徽標(biāo)、標(biāo)識(shí)類圖文轉(zhuǎn)換

3請(qǐng)簡要描述漫畫《措施》的內(nèi)容，并寫出

二漫畫、徽標(biāo)、標(biāo)5描述：為了要滅鼠，一個(gè)人在墻上畫了一只貓，完成任務(wù)似的，提著筆哈哈大笑地走了。漫畫諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中用弄虛作假或形同虛設(shè)的手段作為所謂的防范措施的應(yīng)付現(xiàn)象。描述：為了要滅鼠，一個(gè)人在墻上畫了一只貓，完成任務(wù)似的，提著64．仔細(xì)觀察這幅漫畫，回答下列問題。

請(qǐng)寫出四個(gè)句式基本整齊的句子：一方面要清楚地表達(dá)出漫畫主人公的心理變化，另一方面要揭示出漫畫的寓意。答：

答案：得低分垂頭喪氣好不凄惶，獲高分滿懷興奮得意洋洋，滿分時(shí)趾高氣揚(yáng)脾氣囂張，唯分?jǐn)?shù)論壞了教育的希望！4．仔細(xì)觀察這幅漫畫，回答下列問題。請(qǐng)寫出四個(gè)句式基本74仔細(xì)觀察右面的一幅漫畫，用簡潔的語言概括該漫畫的寓意。答：_________答案：法治建設(shè)不僅要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，而且要引導(dǎo)、規(guī)范、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如答成“市場經(jīng)濟(jì)要沿著民主法治的軌道前進(jìn)”之類也可以。4仔細(xì)觀察右面的一幅漫畫，用簡潔的語言概括該漫畫的寓意。85.在海淀體育館門口，你遇到了一位澳洲來京的游客peter，向你打聽去清華大學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請(qǐng)根據(jù)下列的地圖，用簡潔的語言表達(dá)出來。（不超過50個(gè)字）

示例：您順著海淀路向東走，到中關(guān)村北大街口向北拐彎，在中關(guān)村北大街和清華路交匯處就是清華大學(xué)了，路上小心。（50字）5.在海淀體育館門口，你遇到了一位澳洲來京的游客peter，96．右圖是“全國18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案，請(qǐng)你寫一段說明文字，介紹這個(gè)標(biāo)志圖案；再指出圖案的象征意義。(1)圖案介紹：_________________

(2)象征意義：__________________答案：(1)圖案介紹：該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成一只飛鳥的形象。(2)象征意義：“18”意味著成人，飛鳥象征青年的羽翼長成，可以獨(dú)立翱翔于社會(huì)的天空。6．右圖是“全國18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案，請(qǐng)你寫一段說10學(xué)習(xí)心得請(qǐng)同學(xué)們概括心得、體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)1注意題干和材料的提示性；

2注意畫面細(xì)節(jié)；3忌添枝加葉，主觀想象；4忌出現(xiàn)錯(cuò)字病句；5忌概括寓意就事論事；6忌答案表述啰嗦，條理混亂。學(xué)習(xí)心得111.右圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產(chǎn)生的。試根據(jù)這一商標(biāo)，回答問題。(1)根據(jù)你的理解，用簡明的語言說說這一商標(biāo)的創(chuàng)意。答：_______________________(2)結(jié)合這一商標(biāo)，為奔馳轎車寫一廣告語，不超過20個(gè)字。答：_______________________解析：想象合理即可。此外，還可將圖標(biāo)想象成方向盤、輪胎等。廣告語可結(jié)合對(duì)車標(biāo)的理解。創(chuàng)新試題預(yù)測(cè)1.右圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公12答案：(1)①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服陸?？盏脑竿?。②圓形的圖案中間鑲嵌著一顆星星，象征著奔馳轎車譽(yù)滿全球，光輝燦爛。(2)示例：①有路的地方，就有奔馳。②奔馳，名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳，你就能征服世界。答案：(1)①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服13高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件14【答案】

(示例)周長相等時(shí)，正五邊形的面積才是最大的，在處理這五方面的關(guān)系時(shí)，我盡量畫一個(gè)正五邊形，只有這樣處理好各方面的關(guān)系，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能達(dá)到最大化。而我的位置就是“正五邊形”的中央，不偏不倚?！敬鸢浮?示例)周長相等時(shí)，正五邊形的面積才是最大的，在處152．為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題，并簡要闡釋漫畫的寓意。【答案】(示例)題目：“責(zé)人易，律己難”。寓意：廁所管理員只顧說別人吸煙卻沒有注意廁所的臟亂，一年輕男子因廁所骯臟而火冒三丈卻在禁煙標(biāo)志下拿著點(diǎn)燃的煙。漫畫揭示了生活中有人總是一味地指責(zé)別人，卻發(fā)現(xiàn)不了自己的過錯(cuò)的現(xiàn)象。2．為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題，并簡要闡釋漫畫的寓意?！敬鸢浮?63．高三某班要舉行一次主題為“遠(yuǎn)離蛋殼心理”的班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合漫畫內(nèi)容，為主持人寫一段開場白。要求：能夠簡要闡釋“蛋殼心理”的內(nèi)涵；語言流暢；100個(gè)字左右。答________________________________________________3．高三某班要舉行一次主題為“遠(yuǎn)離蛋殼心理”的班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合17【答案】

(示例)同學(xué)們，看到這幅漫畫你一定心有所動(dòng)吧？如何認(rèn)識(shí)漫畫中這種蛋殼般不堪一擊、對(duì)批評(píng)和挫折采取逃避的心理狀態(tài)？今天就讓我們圍繞“遠(yuǎn)離蛋殼心理”這一話題展開討論，希望大家敞開心扉，暢所欲言?！窘忸}思路】要準(zhǔn)確闡釋“蛋殼心理”是什么，必須符合開場白的寫法，要引出探討的話題，話題引入要流暢自然。【答案】(示例)同學(xué)們，看到這幅漫畫你一定心有所動(dòng)吧？如何18高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件19高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件20高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件21高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件22高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件23高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件24高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件25高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件26高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件27高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件28高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件29高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件30【能力要求】突出對(duì)考生語文綜合能力(識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力)的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮?！究键c(diǎn)解說】一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。

【考試說明】圖文轉(zhuǎn)換【能力要求】突出對(duì)考生語文綜合能力(識(shí)記、理解、分析綜合、表312022/12/1932解讀熱點(diǎn)，分析考情：1．從近年來高考圖文轉(zhuǎn)換題的統(tǒng)計(jì)可以看出，“圖文轉(zhuǎn)換”題在高考中還占有相當(dāng)重的分量。2.考查方式更靈活多樣.3.考查難度有所加大.2022/12/1532解讀熱點(diǎn)，分析考情：322022/12/1933命題探討總結(jié)近年來的高考命題形式，大致有以下類型（一）從所供材料角度分為兩種：1.表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

2.圖（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”）文轉(zhuǎn)換題（二）從表達(dá)角度分為兩種：1.直接表述圖表信息2.對(duì)圖表信息推斷總結(jié)2022/12/1533命題探討總結(jié)近年來的高考命題形式，大33題型：1.概括寓意；2.擬加標(biāo)題；3.描述畫面；4.綜合考查；5.評(píng)價(jià)創(chuàng)意（全品P39）題型：34解題指要2、解讀圖表的流程：源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)。3、解題思路（1）認(rèn)真審題，明確要求。（2）仔細(xì)認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息

（3）依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。1、內(nèi)涵解說：所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，主要考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。一、圖表類解題指要2、解讀圖表的流程：3、解題思路1、內(nèi)涵解說：一、圖35例1、依據(jù)下邊表格提供的信息填充：某市涉外地方稅收入統(tǒng)計(jì)表稅種收入（萬元）占比例的總數(shù)（℅）

2000年第一季度

2001年第一季度

2000年第一季度

2001年第一季度營業(yè)稅

6534

8868

48.69

41.24個(gè)人所得稅

5627

10762

41.93

50.04城市房地產(chǎn)稅

1258

1876

9.37

8.72總計(jì)

13419

215062001年第一季度某市涉外地方稅收入總的特點(diǎn)是

。其中個(gè)人所得稅收入的特點(diǎn)是

與去年同期相比有較大增長成為涉外地方稅收入的第一大稅種（增長速度最快）典型例題例1、依據(jù)下邊表格提供的信息填充：某市涉外地方稅收入統(tǒng)計(jì)表36例2、閱讀下列圖表，用文字表達(dá)出圖表所反映的問題(圖表內(nèi)的百分?jǐn)?shù)為合格比例)?！緟⒖即鸢浮渴称泛细衤什桓?，尤其是冷食，豆制品合格率堪憂。(意思即可)例2、閱讀下列圖表，用文字表達(dá)出圖表所反映的問題(圖表內(nèi)的百371．讀“語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”表，回答問題。語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查表請(qǐng)你在下面的橫線上寫一句話，以概括該調(diào)查表所說明的主要問題。（不超過15個(gè)字）從表中可以看出，學(xué)生對(duì)語文教學(xué)現(xiàn)狀的滿意率和滿意程度，

.

很滿意滿意不滿意很不滿意棄權(quán)初中12.2%61.0%17.9%3.8%5.0%高中3.3%42.5%37.5%8.0%8.7%高師2.0%20.5%62.0%10.5%5.0%參考答案：從初中到高中到高師依次遞減。1．讀“語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”表，回答問題。很滿意滿意不滿意382.下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)用簡明的文字概括其異同點(diǎn)。（不超過40字）并對(duì)此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評(píng)述。（不超過20字）答案：共同點(diǎn)：都在增長。不同點(diǎn)：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。評(píng)述：我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)改革成效顯著。2.下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界3918．上述圖表是對(duì)我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）（1）由此表得出結(jié)論：動(dòng)畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動(dòng)畫片來源，日本一家獨(dú)大。（2）針對(duì)結(jié)論提出建議：

制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產(chǎn)動(dòng)畫片的水平，來滿足少年兒童的文化需要。18．上述圖表是對(duì)我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請(qǐng)40水在4℃時(shí)密度最大。（得1分）例4、下面是水的密度隨溫度變化的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示寫出結(jié)論。（2分）密度(g/ml)0.99962溫度(°C)0.99981.0000______________04610在0-4℃之間，水的密度隨溫度的升高而增大；在4℃以上，水的密度隨著溫度的升高而減小。（得2分）水在4℃時(shí)密度最大。（得1分）例4、下面是水的密度隨溫度變化411、注意題目中的關(guān)鍵詞。題目有標(biāo)志性詞語如“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等;還有“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“揭示的問題是”“從中看出(得出)”等。2、表述用詞要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢(shì)可用“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢(shì)可用“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”等，但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的有“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”等。3、表述時(shí)注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。

——

文字表達(dá)指點(diǎn)迷津1、注意題目中的關(guān)鍵詞?！淖直磉_(dá)指點(diǎn)迷津42解讀方法：

1、細(xì)觀察：認(rèn)真審題，明確要求。2、抓主題：把握規(guī)律，明確主題。（縱比橫比、求同求異）

3、善表達(dá)：表意準(zhǔn)確，語言簡明。解讀方法：43練習(xí)1、請(qǐng)用一段話將下表的主要信息概括出來。（60字以內(nèi)）我國個(gè)人所得稅稅率表級(jí)數(shù)全月應(yīng)納稅所得額稅率%1不超過500元52超過500元至2000元的部分103超過2000元至5000元的部分154超過5000元至2萬元的部分205超過2萬元至4萬元的部分256超過4萬元至6萬元的部分307超過6萬元至8萬元的部分358超過8萬元至10萬元的部分409超過10萬元的部分45（注：本表所稱全月應(yīng)納所得稅額是指依照個(gè)人所得稅法第六條的規(guī)定，以每月收入額減除費(fèi)用800元后的余額）練習(xí)1、請(qǐng)用一段話將下表的主要信息概括出來。全月應(yīng)納稅所得額44解析：1、抓主題：結(jié)合圖表題目后可看出答題的中心應(yīng)為“個(gè)人所得稅的稅率”。2、善比較：求同：此表都是關(guān)于個(gè)人所得稅稅率問題的，且分為

9

級(jí)，變化數(shù)

5

%。求異：收入有高低之分，所納稅稅率也有高低之分，最低

5%，最高達(dá)45%。3、看走勢(shì)：注意縱看和橫看?？v看：第一縱列“級(jí)數(shù)”9級(jí)。第二縱列“月收入余額”逐漸增大。第三縱列“稅率”逐漸增大。橫看：（第二列與第三列有相應(yīng)變化關(guān)系）4、綜合應(yīng)得出：全月應(yīng)納稅所得額中收入的高低決定了稅率的高低，最低稅率為5%，最高45%。表述：

。我國個(gè)人所得稅的稅率按收入的多少分為9級(jí)，稅率逐級(jí)遞增5%，收入越高，稅率越高，最高可達(dá)應(yīng)納稅收入的45%。解析：我國個(gè)人所得稅的稅率按收入的多少分為9級(jí)，稅率逐級(jí)遞增452022/12/1946

二、圖文轉(zhuǎn)換解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察畫面（圖畫的構(gòu)圖，辨清畫面上的背景與人、物，人的服飾、動(dòng)作、表情，物的地理位置、特征等，畫的標(biāo)題以及其他文字信息等）。2、準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋(文字、符號(hào))。3、抓住特征說明。抓住能反映畫面的特征進(jìn)行詳細(xì)說明，才能清楚地揭示畫的內(nèi)涵與外延。2022/12/1546二、圖文轉(zhuǎn)換解題要領(lǐng)：46高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件47（一）、漫畫的特點(diǎn)1.有針對(duì)性2.捕捉人事物的本質(zhì)特征3.運(yùn)用夸張的手法4.具有幽默或諷刺的效果二、漫畫類（一）、漫畫的特點(diǎn)1.有針對(duì)性二、漫畫類48主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。（對(duì)象、背景、細(xì)節(jié)）注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。（二）漫畫的構(gòu)成：某公下蛋標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。（對(duì)象、背景、細(xì)節(jié)）注釋（49這就是回報(bào)??！非法小煤窯非法小煤窯這就是回報(bào)啊！非法小煤窯非法小煤窯50樹上的鳥兒成雙對(duì)我們一起唱樹上的鳥兒成雙對(duì)我們一起唱51樹上的鳥兒成雙對(duì)我們一起唱樹上的鳥兒成雙對(duì)我們一起唱52高處不勝寒高處不勝寒53了解漫畫的五大特點(diǎn)1.夸張渲染，突出特質(zhì)讓我們來看漫畫《好險(xiǎn)》了解漫畫的五大特點(diǎn)1.夸張渲染，突出特質(zhì)54

這是一個(gè)剛過鐵路還站在軌道邊的旅行者，他的西服已被切去了一角，褲子也被剮破，露出花內(nèi)褲，旅行箱也被剮去了一半，顯然是火車通過產(chǎn)生的后果。這如果是在現(xiàn)實(shí)生活中，旅行者早就命赴黃泉了，但漫畫作者卻沒有讓他去死，作者正是通過夸張的手法，突出了違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)。這是一個(gè)剛過鐵路還站在軌道邊的旅行者，他的西服已552.借物喻人，巧妙表意漫畫中的物往往是寄予了喻意的，無人物的漫畫卻時(shí)時(shí)透視出人和人類社會(huì)的內(nèi)容：人類的思想、人類社會(huì)復(fù)雜的內(nèi)容。2.借物喻人，巧妙表意56這是豐子愷先生的漫畫，一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模子里，印出了一個(gè)個(gè)一模一樣的泥娃娃。這就是我們的傳統(tǒng)教育——千人一面，抹殺個(gè)性。該漫畫通過比喻的手法告訴人們因循守舊的模式化教學(xué)會(huì)阻礙大批有創(chuàng)造潛能的兒童的發(fā)展，并將導(dǎo)致綜合國力的下降。這是豐子愷先生的漫畫，一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模573.幽默詼諧，辛辣諷刺漫畫最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺。3.幽默詼諧，辛辣諷刺58上邊這幅漫畫中的主人翁把“自我批評(píng)”的樣子的確做到家了。你看他主動(dòng)露出臀部，把巨大標(biāo)志“自我批評(píng)”的注射器高高舉起，大有“恨病打針”的氣度?？墒?，落到實(shí)處，注射器上連針頭就沒有，真是虛偽至極！上邊這幅漫畫中的主人翁把“自我批評(píng)”的樣子的確做到家了。你看594.以點(diǎn)帶面，含意豐富漫畫畢竟是一小方天地，因此，它要反映社會(huì)問題就必須借助于點(diǎn)來帶面。4.以點(diǎn)帶面，含意豐富60上圖畫面中一共有3只蘋果，左邊的一只上面商家沒有作任何標(biāo)記，表示這是一只普通蘋果，已經(jīng)長出蟲子；右邊的兩只蘋果上面貼著“優(yōu)”字的標(biāo)記，表示這是優(yōu)質(zhì)蘋果，但其中一只也長出了蟲子。它用十分直觀的手法諷刺社會(huì)上那種以次充好、損害消費(fèi)者利益的欺詐行為。上圖畫面中一共有3只蘋果，左邊的一只上面商家沒有作任何標(biāo)記，611．一個(gè)真正成功的人，對(duì)自我應(yīng)當(dāng)有清晰的認(rèn)知。閱讀下圖所示“正五邊形”理論，請(qǐng)根據(jù)圖示以領(lǐng)導(dǎo)者的身份，在橫線處將這段內(nèi)容補(bǔ)充完整。做一個(gè)好項(xiàng)目容易，做一個(gè)好企業(yè)卻很不容易。你要恰當(dāng)處理好五方面的關(guān)系，企業(yè)(股東)、員工、社會(huì)、客戶以及各個(gè)項(xiàng)目。1．一個(gè)真正成功的人，對(duì)自我應(yīng)當(dāng)有清晰的認(rèn)知。閱讀下圖所示“625.對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)對(duì)比是最能凸現(xiàn)事物特征的藝術(shù)手法。漫畫通常也采用這種手法，把事物的特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來。本漫畫通過對(duì)比的手法，警示人們一味亂砍濫伐將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。5.對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)本漫畫通過對(duì)比的手法，警示人們一味亂砍63

請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,不超過55字。（4分）

請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示64漫畫內(nèi)容：一位家庭主婦正在接水，她把水龍頭調(diào)到最大，水滴呈sos狀，慢慢滴入壺中。漫畫寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。漫畫內(nèi)容：一位家庭主婦正在接水，她把水龍頭調(diào)到最大654）看夸張?zhí)帯?/p>

漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3）看畫中字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4）看夸張?zhí)帯?）看畫中字。66

第二步聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想像，揣摩畫外是什么

1）看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；

2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外；

3）多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳畫意點(diǎn)。高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件67請(qǐng)描述下面這幅漫畫的內(nèi)容,并寫出它的寓意請(qǐng)描述下面這幅漫畫的內(nèi)容,并寫出它的寓意68

我們要正確理解第一幅畫中第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡的關(guān)系—小狗舉著望遠(yuǎn)鏡，顯然，這只小狗是在帶路；我們還要理解盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系，顯然，這兩樣?xùn)|西意在點(diǎn)明最后一只小狗的特點(diǎn)，這是一只盲狗；我們還要理解窖井和這些狗們的關(guān)系，第一幅畫中小狗們正準(zhǔn)備向前走，窨井是他們前進(jìn)路上的障礙，第二幅畫中小狗們都不見了，只有那只盲狗還在繼續(xù)前行；我們還要理解腳印和狗們的關(guān)系，一串腳印告訴我們?nèi)灰暳φ５墓氛{(diào)進(jìn)了窖井，只有視力有缺陷的狗繞過的窨井，得以繼續(xù)前行。

(1)要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系。(1)要正確理解畫面中人與人、人與物、物與69(2)要理解人或物發(fā)展變化的條件及原因。

上面這幅漫畫的結(jié)果令人難以理解。視力正常的狗掉進(jìn)了窨井，而盲狗卻躲過了窨井。這有些違背常理。那么，我們就要分析造成這種結(jié)果的原因。通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些視力正常的狗只用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處，而沒有注意腳下，所以才掉進(jìn)了窨井。因此這幅漫畫的寓意也就可以表述為：每個(gè)人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注今天，關(guān)注腳下，不能好高騖遠(yuǎn)。(2)要理解人或物發(fā)展變化的條件及原因。70畫面：拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn)，觀察著方向，但卻沒有看見腳下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗卻可繞過窨井安全而行．寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn)，勿盲從；要腳踏實(shí)地，在摸索中前進(jìn)。參考答案畫面：拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn)，觀察著方向，但卻沒71

（2010江西）21．請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)典型例題

（2010江西）21．請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(72【答案】內(nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界?！敬鸢浮?3請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山東卷）砍典型例題請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并74審讀畫面砍構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上周圍全是樹樁。讀懂漫畫是正確解題的前提注意順序：如上－下，因－果，背景－人物等標(biāo)題：砍主體：人背景：樹樁注意細(xì)節(jié)審讀畫面砍構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上讀75砍合理想象（關(guān)系）人砍完了所有的樹木導(dǎo)致環(huán)境惡化。類比聯(lián)想（畫面→生活）破壞環(huán)境，將殃及人類自身。思維方法：１、由果推因，由表及里，揭示事件的本質(zhì)。２、由圖畫到生活，找出諷刺或贊頌的人或行為?？澈侠硐胂螅P(guān)系）人砍完了所有的樹木類比聯(lián)想（76

錯(cuò)誤答案：

這幅漫畫中有幾個(gè)樹墩，有一個(gè)沒有腦袋，手拿斧子的人，一腳踏在中間的那個(gè)樹墩上。

一棵棵被砍伐的樹木，留下了一墩墩樹樁，失去了樹木的伐木人，拎著斧子。

（2分）（1分）(忽略標(biāo)題)(忽略細(xì)節(jié)-人物外形)《砍》錯(cuò)誤答案：這幅漫畫中有幾個(gè)樹墩，一77砍答題關(guān)鍵：（1）注意順序上－下，因－果，背景－人物等（觀察）（關(guān)系）（2）注意思維由果推因，由表及里，揭示本質(zhì)（3）注意語言說明性語言、論述性語言

這是名為《砍》的漫畫，畫面中一個(gè)沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭，周圍全是樹樁。

破壞生態(tài)環(huán)境，必將殃及人類自身。分析砍答題關(guān)鍵：這是名為《砍》的漫畫，畫面中一個(gè)沒78漫畫含義：

耕地在逐步被住房蠶食，要保護(hù)耕地。(意思對(duì)即可)

練習(xí)：請(qǐng)寫出下面漫畫的含義。漫畫含義：練習(xí)：請(qǐng)寫出下面漫畫的含義。79請(qǐng)寫出下面漫畫的含義。環(huán)境污染破壞了生態(tài)平衡。(意思對(duì)即可)請(qǐng)寫出下面漫畫的含義。環(huán)境污染破壞了生態(tài)平衡。(意思對(duì)即可)80仔細(xì)觀察下邊的漫畫，寫出漫畫的含義。漫畫含義：

安全防范意識(shí)淡??；安全責(zé)任重于泰山。(意思對(duì)即可)仔細(xì)觀察下邊的漫畫，寫出漫畫的含義。漫畫含義：安全防范意識(shí)81用簡潔的語言介紹漫畫內(nèi)容，并說說下列漫畫的含義。

用簡潔的語言介紹漫畫內(nèi)容，并說說下列漫畫的含義。82內(nèi)容：一個(gè)高傲的父親領(lǐng)著一個(gè)兒子,一個(gè)窮酸的父親也領(lǐng)著兒子。窮酸父親見了高傲的父親說“局長好”；高傲父親的兒子見了窮酸父親的兒子則稱“班長好”。寓意：家庭尤其是父母，對(duì)孩子的影響特別大，大人們不要把社會(huì)上不良的官本位思想（官僚主義作風(fēng)）帶給孩子。內(nèi)容：一個(gè)高傲的父親領(lǐng)著一個(gè)兒子,一個(gè)窮酸的父親也領(lǐng)著兒83仔細(xì)閱讀下面的這幅圖，完成后面的題目。［講評(píng)］解答這種圖文轉(zhuǎn)換題，先要從整體上理解圖畫的內(nèi)容，不要憑空想象或虛構(gòu)，然后再根據(jù)自己的理解寫出寓意和啟示。閱讀此漫畫，一定要注意漫畫的標(biāo)題“絆腳”，還有畫面上一個(gè)豎起的大拇指，而畫面中絆人腳的正是豎起的大拇指。仔細(xì)閱讀下面的這幅圖，完成后面的題目。［講評(píng)］84（1）請(qǐng)用簡潔的語言寫出漫畫的寓意，不超過20字。答：_________________________________________（2）請(qǐng)談?wù)勀銖闹蝎@得了什么啟示。答：_________________________________________

過分的贊揚(yáng)是我們前進(jìn)的“絆腳石”。

我們要正確對(duì)待別人的贊揚(yáng)，要時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦。（1）請(qǐng)用簡潔的語言寫出漫畫的寓意，不超過20字。過分的85（2005浙江）請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）（2分）（2005浙江）請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)86

答案示例“請(qǐng)勿嘗試，毒品是死神的化身”“小心,別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒”（比喻）“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”頂針“一吸毒成千古恨”（化用）“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏”（化用名句）“不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好”（化用廣告）

872013天津卷：22.欣賞漫畫《玩大了》，按要求作答。（４分）（１）任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨(dú)白。（２分）（２）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（２分）（注意觀察神態(tài)）2013天津卷：882013湖北卷22．請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼”描寫一個(gè)場景。要求：①想象合理；②運(yùn)用兩種修辭手法；③字?jǐn)?shù)不超過80字。（4分）2013湖北卷22．請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼89夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游歸來的身影----是兒子，是父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的90高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件91三、徽標(biāo)類三、徽標(biāo)類92會(huì)徽釋義：中國2010年上海世界博覽會(huì)會(huì)徽，以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，與“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的，多元文化融合的博覽盛會(huì)的愿望?！笆馈弊謭D形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類，對(duì)美好和諧的生活追求，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。以綠色為主色調(diào)，富有活力，增添了向上升騰明快的動(dòng)感，抒發(fā)了中國人民面向未來追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。向上托起的兩點(diǎn)象征托起了民族的希望，漢字“世”與阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”巧妙結(jié)合，象征中西文化合璧。下方是“SHANGHAICHINA”的字樣，是“中國上?！钡挠⑽摹?huì)徽釋義：中國2010年上海世界博覽會(huì)會(huì)徽，以中國漢字“世”93在會(huì)徽的圖案中，你、我和他/她手拉著手，象征著人類的大家庭。會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

在會(huì)徽的圖案中，你、我和他/她手拉著手，象征著人類的大家庭。94會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)與吉祥物與漢字"人"為原形作呼應(yīng),可謂珠聯(lián)璧合,突出了"以人為本"的民本思想,強(qiáng)化了人與地球,人與世界的緊密關(guān)連,深化了上海世博會(huì)的主題.會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益95【正確答案】

(1)會(huì)徽以表示舉辦年份的“2012”數(shù)字通過變體形式成為主體，表示舉辦地點(diǎn)的“London”和奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志分別被嵌在第一個(gè)“2”和“0”中。(2)整個(gè)會(huì)徽包含了“2012”、奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦(London)。(3)整個(gè)會(huì)徽象征著富有活力的奧林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，倫敦2012年奧運(yùn)會(huì)將是所有人的奧運(yùn)會(huì)、所有人的2012。【增分提示】

這個(gè)題目重點(diǎn)考查考生的觀察能力以及聯(lián)想想象能力。做這樣的題目一定要注意審讀文字，千萬不可只注意圖片,而忽略文字。

【正確答案】【增分提示】96【考點(diǎn)闡釋】

徽標(biāo)

即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)涵著豐富的寓意?！究键c(diǎn)闡釋】徽標(biāo)97

2011西安世園會(huì)會(huì)徽、吉祥物均命名為“長安花”，取意“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。會(huì)徽釋義：2011西安世園會(huì)會(huì)徽“長安花”構(gòu)思源于《道德經(jīng)》：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，是由三、四、五、六邊形自然花瓣組合而成的“百花吉印”。釋義為：三生萬物，花開吉祥；四合為土，天圓地方；五葉生木，林森蔭育；六流成水，潤澤萬物。吉祥物釋義：西安世園會(huì)吉祥物以西安市花石榴花為核心創(chuàng)意，通體為石榴紅，身體圓潤可愛。既符合西安的民族特色，又與世園會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念相呼應(yīng)。主題：“天人長安·創(chuàng)意自然——城市與自然和諧共生”。2011西安世園會(huì)會(huì)徽、吉祥物均命98練習(xí)1：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。

1、根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意；

2、結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國電信擬一廣告語，不超過20個(gè)字。

練習(xí)1：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的99總結(jié)：第一、

抓住圖標(biāo)的特征聯(lián)想。所謂特征，即事物相互區(qū)別的標(biāo)志，這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照說明的目的和讀者對(duì)象來確定說明某個(gè)方面的特征，不需要面面俱到。第二、在聯(lián)想的礎(chǔ)上，分析內(nèi)涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的電話，推測(cè)其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系；

B、“C”“C”兩副牛角

，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；

C、“C”“C”地球的經(jīng)緯線，可推測(cè)其意是中國電信走向世界；

D、鳥的翅膀，可推測(cè)其意是中國電信蒸蒸日上。第三、廣告詞是高度濃縮的語言，要簡明易記，文辭優(yōu)美。

總結(jié)：100廣告詞：

1、中國電信，開創(chuàng)人類美好未來。

2、中國電信，溝通你我他。

3、中國電信，為你架起通往世界的橋梁。

4、中國電信，插上騰飛的翅膀。小結(jié)：一、抓住圖標(biāo)的特點(diǎn)聯(lián)想；二、在聯(lián)想的基礎(chǔ)上，扣住行業(yè)特點(diǎn)來分析其內(nèi)涵、寓意。

廣告詞：小結(jié)：101下面的圖案是植樹節(jié)節(jié)徽，請(qǐng)根據(jù)其寓意填上所缺的句子。樹形，表示A____________?！爸袊矘涔?jié)”和“3.12”，表示每年3月12日是中國植樹節(jié)；五棵樹可會(huì)意為“B_____”一詞，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。A．表示全民義務(wù)植樹3至5棵B．森林

下面的圖案是植樹節(jié)節(jié)徽，請(qǐng)根據(jù)其寓意填上所缺的句子。A．表示102仔細(xì)觀察下面這枚“國家節(jié)水標(biāo)志”，準(zhǔn)確理解標(biāo)志的含意，然后在下面一段文字的空格處填寫適當(dāng)?shù)奈淖?，使上下文句意銜接自然?/p>

“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要

；手又像

，象征

。公眾參與，人人動(dòng)手一條蜿蜒的河流

滴水匯成江河仔細(xì)觀察下面這枚“國家節(jié)水標(biāo)志”，準(zhǔn)確理解標(biāo)志的含意，然后在103仔細(xì)觀察下面這幅“中國月球探測(cè)工程標(biāo)識(shí)”圖，揣摩其含義，并用一段文字具體闡釋。參考答案:該標(biāo)識(shí)①以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月。②一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想。③圓弧的起筆自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起。④落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國和平利用空間的美好愿望。⑤整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸旨在傳達(dá)一種探索的信念。仔細(xì)觀察下面這幅“中國月球探測(cè)工程標(biāo)識(shí)”圖，揣摩其含義，并用104年份門票價(jià)格（元）游客量（萬人次）旅游收入（億元）200425471·1200530701·82006351002·52007401253·5200870（第一季度）30（第一季度）1·92、根據(jù)下表內(nèi)容，完成后面兩小題。某旅游景點(diǎn)統(tǒng)計(jì)一覽表（1）用一句話概述該旅游景點(diǎn)前四年的發(fā)展情況：

雖然門票逐年上漲，游客量卻不斷增加，旅游收入不斷提高。（2）如果用樂觀心態(tài)預(yù)測(cè)，該旅游景點(diǎn)2008年的情況可能是：

游客量可能因門票價(jià)格的上漲而有所減少，但旅游收入會(huì)大大提高。練習(xí)：年份門票價(jià)格（元）游客量（萬人次）旅游收入（億元）20042105

3、業(yè)主委員會(huì)是監(jiān)督物業(yè)管理，維護(hù)業(yè)主合法權(quán)益的組織。最近，一家權(quán)威媒體就“成立業(yè)主委員會(huì)”這一話題在北京進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)下列圖表回答問題。(4分)

106高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件107圖表一：目前北京各小區(qū)成立業(yè)主委員會(huì)的現(xiàn)狀是

。(1分)

大部分小區(qū)沒有成立業(yè)主委員會(huì)。

(2)據(jù)表二，解決業(yè)主委員會(huì)成立難的問題，應(yīng)該從以下三方面人手：

(不超過35個(gè)字)(3分)

主管部門要支持、指導(dǎo)；居民要積積參與；開發(fā)商物業(yè)公司要正確對(duì)待。主管部門要支持、指導(dǎo)；居民要積積參與；開發(fā)商物業(yè)公司要正確對(duì)1084．仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。4．仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。109【參考答案】1.(1)示例：《拔河》、《方向》等(2)該漫畫諷刺了只顧各自埋頭干活，不看方向、不講協(xié)作的高耗低效的工作方式。(意思對(duì)即可)2022/12/19110【參考答案】2022/12/15110110

解答圖表分析題要把握好五個(gè)方面1、注重整體閱讀。2、重視數(shù)據(jù)變化。3、注意圖表細(xì)節(jié)。4、把握考題要求。5、簡要?dú)w納概括。解答圖表分析題要把握好五個(gè)方面1、注重111

圖畫答案表述（１）描述畫面類

描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動(dòng)作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想像虛構(gòu)，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。（２）概括畫面內(nèi)容類：要做到語言簡明，要揭示畫面中人與人、人與物的、物與物的關(guān)系。

112（３）概括寓意類：表達(dá)要簡潔明了，像廣告詞那樣，瑯瑯上口；含義囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應(yīng)從人的角度（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。（４）擬寫標(biāo)題類要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。（３）概括寓意類：113漫畫題解答三步曲

1、敘述畫面內(nèi)容（如有標(biāo)題，一定要寫出來）；

2、揭示漫畫主題；

3、指出諷刺意義。漫畫題解答三步曲1、敘述畫面內(nèi)容（如有標(biāo)題，114當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇1152022/12/19116圖文轉(zhuǎn)換小結(jié)

2022/12/151圖文轉(zhuǎn)換小結(jié)116一表文轉(zhuǎn)換1.某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊(cè)圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：

圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目(冊(cè))20000250004000015000請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：(1)該校學(xué)生閱覽室圖書損壞的情況比較嚴(yán)重。(2)學(xué)校必須在學(xué)生中加強(qiáng)愛護(hù)圖書(或公物)的教育。一表文轉(zhuǎn)換圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書21172.根據(jù)下列文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示，知曉自己成績的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)。美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明①

?？梢姠?/p>

。（都限25字以內(nèi)作答）．結(jié)果證明①知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組。可見②獲悉個(gè)人的成績，是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有力刺激。

2.根據(jù)下列文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字心理118閱卷寄語表文轉(zhuǎn)換題四大易誤點(diǎn)：1.信息歸結(jié)多余或無中生有；（放長假）2.信息遺漏或缺失；（衣食住消費(fèi)價(jià)格“最”）3.不能最有效利用考題的信息作答包括表頭表腳的文字；（詩歌表頭、上題）4.答案表述啰嗦，條理混亂。（瑤族村）閱卷寄語1193請(qǐng)簡要描述漫畫《措施》的內(nèi)容，并寫出漫畫諷刺什么現(xiàn)象？（4分）

二漫畫、徽標(biāo)、標(biāo)識(shí)類圖文轉(zhuǎn)換

3請(qǐng)簡要描述漫畫《措施》的內(nèi)容，并寫出

二漫畫、徽標(biāo)、標(biāo)120描述：為了要滅鼠，一個(gè)人在墻上畫了一只貓，完成任務(wù)似的，提著筆哈哈大笑地走了。漫畫諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中用弄虛作假或形同虛設(shè)的手段作為所謂的防范措施的應(yīng)付現(xiàn)象。描述：為了要滅鼠，一個(gè)人在墻上畫了一只貓，完成任務(wù)似的，提著1214．仔細(xì)觀察這幅漫畫，回答下列問題。

請(qǐng)寫出四個(gè)句式基本整齊的句子：一方面要清楚地表達(dá)出漫畫主人公的心理變化，另一方面要揭示出漫畫的寓意。答：

答案：得低分垂頭喪氣好不凄惶，獲高分滿懷興奮得意洋洋，滿分時(shí)趾高氣揚(yáng)脾氣囂張，唯分?jǐn)?shù)論壞了教育的希望！4．仔細(xì)觀察這幅漫畫，回答下列問題。請(qǐng)寫出四個(gè)句式基本1224仔細(xì)觀察右面的一幅漫畫，用簡潔的語言概括該漫畫的寓意。答：_________答案：法治建設(shè)不僅要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，而且要引導(dǎo)、規(guī)范、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如答成“市場經(jīng)濟(jì)要沿著民主法治的軌道前進(jìn)”之類也可以。4仔細(xì)觀察右面的一幅漫畫，用簡潔的語言概括該漫畫的寓意。1235.在海淀體育館門口，你遇到了一位澳洲來京的游客peter，向你打聽去清華大學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請(qǐng)根據(jù)下列的地圖，用簡潔的語言表達(dá)出來。（不超過50個(gè)字）

示例：您順著海淀路向東走，到中關(guān)村北大街口向北拐彎，在中關(guān)村北大街和清華路交匯處就是清華大學(xué)了，路上小心。（50字）5.在海淀體育館門口，你遇到了一位澳洲來京的游客peter，1246．右圖是“全國18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案，請(qǐng)你寫一段說明文字，介紹這個(gè)標(biāo)志圖案；再指出圖案的象征意義。(1)圖案介紹：_________________

(2)象征意義：__________________答案：(1)圖案介紹：該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成一只飛鳥的形象。(2)象征意義：“18”意味著成人，飛鳥象征青年的羽翼長成，可以獨(dú)立翱翔于社會(huì)的天空。6．右圖是“全國18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案，請(qǐng)你寫一段說125學(xué)習(xí)心得請(qǐng)同學(xué)們概括心得、體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)1注意題干和材料的提示性；

2注意畫面細(xì)節(jié)；3忌添枝加葉，主觀想象；4忌出現(xiàn)錯(cuò)字病句；5忌概括寓意就事論事；6忌答案表述啰嗦，條理混亂。學(xué)習(xí)心得1261.右圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產(chǎn)生的。試根據(jù)這一商標(biāo)，回答問題。(1)根據(jù)你的理解，用簡明的語言說說這一商標(biāo)的創(chuàng)意。答：_______________________(2)結(jié)合這一商標(biāo)，為奔馳轎車寫一廣告語，不超過20個(gè)字。答：_______________________解析：想象合理即可。此外，還可將圖標(biāo)想象成方向盤、輪胎等。廣告語可結(jié)合對(duì)車標(biāo)的理解。創(chuàng)新試題預(yù)測(cè)1.右圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公127答案：(1)①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服陸海空的愿望。②圓形的圖案中間鑲嵌著一顆星星，象征著奔馳轎車譽(yù)滿全球，光輝燦爛。(2)示例：①有路的地方，就有奔馳。②奔馳，名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳，你就能征服世界。答案：(1)①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服128高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件129【答案】

(示例)周長相等時(shí)，正五邊形的面積才是最大的，在處理這五方面的關(guān)系時(shí)，我盡量畫一個(gè)正五邊形，只有這樣處理好各方面的關(guān)系，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能達(dá)到最大化。而我的位置就是“正五邊形”的中央，不偏不倚?！敬鸢浮?示例)周長相等時(shí)，正五邊形的面積才是最大的，在處1302．為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題，并簡要闡釋漫畫的寓意?！敬鸢浮?示例)題目：“責(zé)人易，律己難”。寓意：廁所管理員只顧說別人吸煙卻沒有注意廁所的臟亂，一年輕男子因廁所骯臟而火冒三丈卻在禁煙標(biāo)志下拿著點(diǎn)燃的煙。漫畫揭示了生活中有人總是一味地指責(zé)別人，卻發(fā)現(xiàn)不了自己的過錯(cuò)的現(xiàn)象。2．為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題，并簡要闡釋漫畫的寓意。【答案】1313．高三某班要舉行一次主題為“遠(yuǎn)離蛋殼心理”的班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合漫畫內(nèi)容，為主持人寫一段開場白。要求：能夠簡要闡釋“蛋殼心理”的內(nèi)涵；語言流暢；100個(gè)字左右。答________________________________________________3．高三某班要舉行一次主題為“遠(yuǎn)離蛋殼心理”的班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合132【答案】

(示例)同學(xué)們，看到這幅漫畫你一定心有所動(dòng)吧？如何認(rèn)識(shí)漫畫中這種蛋殼般不堪一擊、對(duì)批評(píng)和挫折采取逃避的心理狀態(tài)？今天就讓我們圍繞“遠(yuǎn)離蛋殼心理”這一話題展開討論，希望大家敞開心扉，暢所欲言?！窘忸}思路】要準(zhǔn)確闡釋“蛋殼心理”是什么，必須符合開場白的寫法，要引出探討的話題，話題引入要流暢自然?！敬鸢浮?示例)同學(xué)們，看到這幅漫畫你一定心有所動(dòng)吧？如何133高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件134高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件135高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件136高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件137高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件138高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件139高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件140高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件141高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件142高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件143高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件144高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換小結(jié)課件145【能力要求】突出對(duì)考生語文綜合能力(識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力)的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮?！究键c(diǎn)解說】一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。

【考試說明】圖文轉(zhuǎn)換【能力要求】突出對(duì)考生語文綜合能力(識(shí)記、理解、分析綜合、表1462022/12/19147解讀熱點(diǎn)，分析考情：1．從近年來高考圖文轉(zhuǎn)換題的統(tǒng)計(jì)可以看出，“圖文轉(zhuǎn)換”題在高考中還占有相當(dāng)重的分量。2.考查方式更靈活多樣.3.考查難度有所加大.2022/12/1532解讀熱點(diǎn)，分析考情：1472022/12/19148命題探討總結(jié)近年來的高考命題形式，大致有以下類型（一）從所供材料角度分為兩種：1.表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

2.圖（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”）文轉(zhuǎn)換題（二）從表達(dá)角度分為兩種：1.直接表述圖表信息2.對(duì)圖表信息推斷總結(jié)2022/12/1533命題探討總結(jié)近年來的高考命題形式，大148題型：1.概括寓意；2.擬加標(biāo)題；3.描述畫面；4.綜合考查；5.評(píng)價(jià)創(chuàng)意（全品P39）題型：149解題指要2、解讀圖表的流程：源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)。3、解題思路（1）認(rèn)真審題，明確要求。（2）仔細(xì)認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息

（3）依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。1、內(nèi)涵解說：所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，主要考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。一、圖表類解題指要2、解讀圖表的流程：3、解題思路1、內(nèi)涵解說：一、圖150例1、依據(jù)下邊表格提供的信息填充：某市涉外地方稅收入統(tǒng)計(jì)表稅種收入（萬元）占比例的總數(shù)（℅）

2000年第一季度

2001年第一季度

2000年第一季度

2001年第一季度營業(yè)稅

6534

8868

48.69

41.24個(gè)人所得稅

5627

10762

41.93

50.04城市房地產(chǎn)稅

1258

1876

9.37

8.72總計(jì)

13419

215062001年第一季度某市涉外地方稅收入總的特點(diǎn)是

。其中個(gè)人所得稅收入的特點(diǎn)是

與去年同期相比有較大增長成為涉外地方稅收入的第一大稅種（增長速度最快）典型例題例1、依據(jù)下邊表格提供的信息填充：某市涉外地方稅收入統(tǒng)計(jì)表151例2、閱讀下列圖表，用文字表達(dá)出圖表所反映的問題(圖表內(nèi)的百分?jǐn)?shù)為合格比例)。【參考答案】食品合格率不高，尤其是冷食，豆制品合格率堪憂。(意思即可)例2、閱讀下列圖表，用文字表達(dá)出圖表所反映的問題(圖表內(nèi)的百1521．讀“語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”表，回答問題。語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查表請(qǐng)你在下面的橫線上寫一句話，以概括該調(diào)查表所說明的主要問題。（不超過15個(gè)字）從表中可以看出，學(xué)生對(duì)語文教學(xué)現(xiàn)狀的滿意率和滿意程度，

.

很滿意滿意不滿意很不滿意棄權(quán)初中12.2%61.0%17.9%3.8%5.0%高中3.3%42.5%37.5%8.0%8.7%高師2.0%20.5%62.0%10.5%5.0%參考答案：從初中到高中到高師依次遞減。1．讀“語文教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”表，回答問題。很滿意滿意不滿意1532.下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)用簡明的文字概括其異同點(diǎn)。（不超過40字）并對(duì)此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評(píng)述。（不超過20字）答案：共同點(diǎn)：都在增長。不同點(diǎn)：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。評(píng)述：我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)改革成效顯著。2.下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界15418．上述圖表是對(duì)我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）（1）由此表得出結(jié)論：動(dòng)畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動(dòng)畫片來源，日本一家獨(dú)大。（2）針對(duì)結(jié)論提出建議：

制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產(chǎn)動(dòng)畫片的水平，來滿足少年兒童的文化需要。18．上述圖表是對(duì)我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請(qǐng)155水在4℃時(shí)密度最大。（得1分）例4、下面是水的密度隨溫度變化的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示寫出結(jié)論。（2分）密度(g/ml)0.99962溫度(°C)0.99981.0000______________04610在0-4℃之間，水的密度隨溫度的升高而增大；在4℃以上，水的密度隨著溫度的升高而減小。（得2分）水在4℃時(shí)密度最大。（得1分）例4、下面是水的密度隨溫度變化1561、注意題目中的關(guān)鍵詞。題目有標(biāo)志性詞語如“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等;還有“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“揭示的問題是”“從中看出(得出)”等。2、表述用詞要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢(shì)可用“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢(shì)可用“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”等，但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的有“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”等。3、表述時(shí)注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。

——

文字表達(dá)指點(diǎn)迷津1、注意題目中的關(guān)鍵詞?！淖直磉_(dá)指點(diǎn)迷津157解讀方法：

1、細(xì)觀察：認(rèn)真審題，明確要求。2、抓主題：把握規(guī)律，明確主題。（縱比橫比、求同求異）

3、善表達(dá)：表意準(zhǔn)確，語言簡明。解讀方法：158練習(xí)1、請(qǐng)用一段話將下表的主要信息概括出來。（60字以內(nèi)）我國個(gè)人所得稅稅率表級(jí)數(shù)全月應(yīng)納稅所得額稅率%1不超過500元52超過500元至2000元的部分103超過2000元至5000元的部分154超過5000元至2萬元的部分205超過2萬元至4萬元的部分256超過4萬元至6萬元的部分307超過6萬元至8萬元的部分358超過8萬元至10萬元的部分409超過10萬元的部分45（注：本表所稱全月應(yīng)納所得稅額是指依照個(gè)人所得稅法第六條的規(guī)定，以每月收入額減除費(fèi)用800元后的余額）練習(xí)1、請(qǐng)用一段話將下表的主要信息概括出來。全月應(yīng)納稅所得額159解析：1、抓主題：結(jié)合圖表題目后可看出答題的中心應(yīng)為“個(gè)人所得稅的稅率”。2、善比較：求同：此表都是關(guān)于個(gè)人所得稅稅率問題的，且分為

9

級(jí)，變化數(shù)

5

%。求異：收入有高低之分，所納稅稅率也有高低之分，最低

5%，最高達(dá)45%。3、看走勢(shì)：注意縱看和橫看?？v看：第一縱列“級(jí)數(shù)”9級(jí)。第二縱列“月收入余額”逐漸增大。第三縱列“稅率”逐漸增大。橫看：（第二列與第三列有相應(yīng)變化關(guān)系）4、綜合應(yīng)得出：全月應(yīng)納稅所得額中收入的高低決定了稅率的高低，最低稅率為5%，最高45%。表述：

。我國個(gè)人所得稅的稅率按收入的多少分為9級(jí)，稅率逐級(jí)遞增5%，收入越高，稅率越高，最高可達(dá)應(yīng)納稅收入的45%。解析：我國個(gè)人所得稅的稅率按收入的多少分為9級(jí)，稅率逐級(jí)遞增1602022/12/19161

二、圖文轉(zhuǎn)換解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察畫