福建師范大學福師《管理心理學》在線作業(yè)一答卷

福師《管理心理學》在線作業(yè)一-0004一、單選題(共12道試題，共24分)1.同步激勵理論是由()創(chuàng)立A.馬斯洛B.俞文釗C.冬青D.熊川武2.霍桑實驗主要是采用()方法而進行的研究。A.實驗室實驗法B.現(xiàn)場實驗法C.測驗法D.控制觀察法3.影響知覺選擇性的主觀因素主要有五個方面：(1)觀察者的();(2)觀察者的興趣和愛好；(3)觀察者的個性特征；(4)觀察者的過去經驗；(5)觀察者的知識結構A.需要與動機B.能力結構C.態(tài)度體系D.人格特征4.管理心理學是研究在企業(yè)管理過程中()特點規(guī)律及其和行為之間關系的一門A.人的意識B.人的心理活動C.社會文化D.社會意識5.態(tài)度的認知失調理論是由()提出的。A.費斯定克C.勒溫D.凱爾曼6.普通心理學與管理心理學關系是基礎理論與()的關系A.研究方法B.具體應用C.應用模式D.傳統(tǒng)研究7.西方“工業(yè)心理學之父”是指()。A.羅特利斯伯格B.沃爾特?斯科特C.閔斯特伯格D.泰勒8.心理學中把組織中實際存在的群體稱為()A.結構群體B.假設群體C.實際群體D.活動群體9.依據溝通工具來劃分意見溝通方式有言語溝通與非言語溝通，其中言語溝通又分為口頭言語溝通和()言語溝通兩類。B.數字C.符號D.書面10.現(xiàn)代組織理論趨向于把組織看成開放的社會技術系統(tǒng)。它強調()。A.系統(tǒng)觀B.開放性C.組織性D.社會性11.個人心理上的沖突中，“既想承包，又怕風險”的沖突形式屬于()。A.雙趨式沖突B.雙避式沖突C.雙重趨避式沖突D.趨避式沖突12.斯金納在他提出的強化理論中強調，人類行為的調節(jié)與控制只能依靠()強化作用A.外部的B.內部的C.潛在的D.需要的二、多選題(共12道試題，共24分)13.學校組織使用權力的對象是()。A.校長C.教職工D.學生14.勒溫認為變革包括三個步驟()。A.調查B.解凍C.改變D.再凍結15.“經濟人”的假設代表人物是()A.梅奧D.雪恩16.(群體)團體的規(guī)范是在()心理因素基礎上形成的。A.強化C.激勵D.從眾E.暗示17.領導者的影響力是由()構成的。B.權威性影響力D.知識影響力18.管理心理學研究要遵循()等基本原則A.系統(tǒng)性原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.人文原則19.從眾行為主要有表面反應與內心反應兩個層面，大致有()情況A.表面從眾，內心也接受B.表現(xiàn)服從，內心卻拒絕C.表面不服從，內心卻拒絕D.表面不從眾，內心也拒絕20.影響知覺的客觀條件為()。A.刺激物的強度B.刺激物的對比C.刺激物的活動性D.刺激物的新異性21.管理心理學是一門帶理論性的應用心理學科，具有()特點。A.理論性B.獨立性C.多學科交叉性D.多層次性E.抽象性22.人的性格結構特征有()A.性格的態(tài)度特征B.性格情緒特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征23.個體能力的差異表現(xiàn)為()A.能力的類型差異B.特殊能力的差異C.能力表現(xiàn)的年齡差異D.能力的水平差異24.組織的無形要素主要包括()。A.共同目標B.人際關系C.工作主動性與積極性D.合作精神E.組織溝通網絡型式三、判斷題(共26道試題，共52分)37.管理科學理論是泰勒等創(chuàng)立的古典管理理論之一。38.系統(tǒng)管理理論是強調從局部出發(fā)，而不是從整體出發(fā)去研究事物的一種理論。46.心理學研究表明：群(團)體凝聚力與生產效率之間的