版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:學(xué)校防震減災(zāi)安全工作應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想:為貫徹《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的方針。在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1.防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組
長:宋兆華
副組長:盧忠文、劉金霞
成員:楊文廣、孟慶眾、宋飛虎、宣志富、曹明吉杜愛民陳威坤何云龍班主任
2.辦公地點(diǎn):
疏散指揮第一辦公室設(shè)在學(xué)校值班室門口,第二辦公室設(shè)在學(xué)校操場。
3.主要職責(zé):
①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
②充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
③認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
④破壞性地震發(fā)生后,要采取一切必要手段,組織各方力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成損失降到最低點(diǎn)。
⑤調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
三、抗震救災(zāi)工作小組及職責(zé):
1.現(xiàn)場指揮組:
組長:宋兆華
副組長:盧忠文、劉金霞
成員:陳維坤、宣志富、陳雷、薛營
發(fā)生地震后,立即趕赴現(xiàn)場,組織指揮各部門按各自的任務(wù)進(jìn)行工作,及時(shí)掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并發(fā)出有效搶險(xiǎn)搶修及調(diào)動(dòng)車輛、救護(hù)傷員等指令。
2.緊急疏散組:
組
長:楊文廣
副組長:孟慶眾曹明吉
成
員:全體上課教師以及班主任
①上課發(fā)生險(xiǎn)情由上課老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,按疏散線路有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,下樓各班級(jí)成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷,切記不要跳樓、跳窗。
②各樓梯口要有教師指揮,具體負(fù)責(zé)疏散。
各通道口人員安排如下:
陳瑩——負(fù)責(zé)南三樓樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮
姚淑敏——負(fù)責(zé)南二樓樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮
劉坤——負(fù)責(zé)南一樓樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮
體育組老師——負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生
③疏散過程中,要求學(xué)生以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭,以防被砸。
④各班學(xué)生到達(dá)操場后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后,以班級(jí)為單位集合,各班級(jí)要立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。
3.安全穩(wěn)定組:
組
長:孟慶眾
副組長:何云龍
成
員:各教研組組長與各班班主任
各班學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后,各班班主任和隨班教師要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,及時(shí)傳達(dá)指揮組的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。
4.救護(hù)搶險(xiǎn)組:
組
長:杜愛民
成
員:趙亞榮、何耀波徐峰
有傷情的,立即將傷員送到安全地帶,及時(shí)進(jìn)行緊急處理,并對(duì)傷員進(jìn)行精神慰問;較重的及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系,將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生,所有男教師在學(xué)生安全安置之后,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
5.評(píng)估保障組
組
長:宋飛虎
副組長:宣志富
成
員:總務(wù)處全體工作人員
震災(zāi)發(fā)生后,立即趕赴現(xiàn)場,按指揮組下達(dá)的命令進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)造冊工作,協(xié)同有關(guān)部門開展評(píng)估鑒定,將人員、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備損失情況報(bào)教育局安保處。做好抗震救災(zāi)的各項(xiàng)后勤保障工作及各種設(shè)施的檢修工作。
6.宣傳報(bào)道組:
組
長:劉金霞
副組長:劉曉紅、陳威坤
成
員:學(xué)生會(huì)全體人員
及時(shí)調(diào)配抗震救災(zāi)所用車輛,做好抗震救災(zāi)工作中的信息傳遞和宣傳報(bào)道。
四、注意事項(xiàng):
1.險(xiǎn)情就是命令,時(shí)間就是生命。一旦有地震險(xiǎn)情發(fā)生,本《應(yīng)急預(yù)案》自動(dòng)啟動(dòng),以安全有序緊急疏散為核心工作,全體教職工按照分工開展工作,不須等待命令。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校值班室門口,到達(dá)操場后第二辦公地點(diǎn)在操場。因通訊可能中斷,學(xué)校想辦法及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3.組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒有一個(gè)學(xué)生落下或返回,班主任和隨班教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
4.學(xué)生在安全區(qū)后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
5.發(fā)生險(xiǎn)情后,各班班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。
6.一旦有破壞性地震發(fā)生,學(xué)校將在安全有保障的情況下展開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 帶貨主播試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(6篇)
- 初級(jí)焊工安全知識(shí)培訓(xùn)
- 連續(xù)性血液凈化治療腎衰竭合并重癥心力衰竭的價(jià)值
- 智研咨詢-中國數(shù)字生活行業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)業(yè)鏈全景、需求規(guī)模預(yù)測報(bào)告
- 車載SINS-GNSS緊組合導(dǎo)航系統(tǒng)研究
- 基于混合樣本的對(duì)抗對(duì)比域適應(yīng)算法及理論
- 產(chǎn)前檢查科護(hù)士的工作概覽
- 打造專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)計(jì)劃
- 二零二五年度商業(yè)綜合體物業(yè)施工安全管理合同范本3篇
- 2025版物流運(yùn)輸車隊(duì)與保險(xiǎn)企業(yè)合作合同3篇
- (一模)蕪湖市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 英語試卷(含答案)
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025中國海油春季校園招聘1900人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 膽汁淤積性肝硬化護(hù)理
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- (2024)河南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算與審核制度
- 圍城讀書分享課件
- 醫(yī)院投訴糾紛及處理記錄表
- YY/T 0698.5-2023最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第5部分:透氣材料與塑料膜組成的可密封組合袋和卷材要求和試驗(yàn)方法
- 【深度教學(xué)研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2100字】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論