關(guān)于大學(xué)生與父母情感的調(diào)查(1)課件

小組組長(zhǎng)：孟現(xiàn)洲小組成員：盧玉蔣太國(guó)楊勁誠(chéng)謝銳范澤智申玉鳳張柳胡青青蔣先萬(wàn)目錄

一、活動(dòng)前言 二、大學(xué)生與父母交流現(xiàn)狀三、問(wèn)題分析 四、建議

一、活動(dòng)前言1.摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生數(shù)量呈劇增趨勢(shì)。同時(shí)社會(huì)各種時(shí)尚因子無(wú)孔不入，使得大學(xué)生的心理特征鮮明又困惑；另一方面，他們的行為也深深的影響著身邊的事物和人。而在這個(gè)階段，與他們關(guān)系最為緊密的就是父母。隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，大學(xué)生與父母存在意見(jiàn)不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象。為了生活的需要，我們遠(yuǎn)離了溫暖的家，慈愛(ài)的父母，與父母之間的溝通就減少了許多，那么存在的問(wèn)題就得不到及時(shí)的解決，這樣會(huì)導(dǎo)致不和諧的家庭關(guān)系。這種不和諧的家庭關(guān)系給這些同學(xué)帶來(lái)很多精神上的苦惱，使他們的學(xué)習(xí)、生活受到了影響。我們就此做了一些調(diào)查，分析了一下存在問(wèn)題，給出了一些建議。3.活動(dòng)目的：我們的調(diào)查旨在探討當(dāng)前大學(xué)生對(duì)父母管教方式的看法和與父母溝通的方式。采用計(jì)量的研究方法，抽樣問(wèn)卷的調(diào)查方式，選在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。希望通過(guò)本次調(diào)查，了解大學(xué)生親子交流的基本情況，經(jīng)過(guò)分析后對(duì)父母如何與子女做好良好的溝通提供建議，從而幫助改善親子間的關(guān)系。

二、大學(xué)生與父母交流現(xiàn)狀大學(xué)生雖然視野變得廣闊了、知識(shí)變豐富了、社交范圍變大了，但是在與父母進(jìn)行情感交流方面他們都顯得青澀與稚氣。隨著年齡的增長(zhǎng)、自我意識(shí)的增強(qiáng)和大學(xué)生活的豐富，許多大學(xué)生與父母之間缺乏必要的情感交流。他們之間就存在一些情況，如下：

二、大學(xué)生與父母交流現(xiàn)狀（一）、很多大學(xué)生很少與父母聯(lián)系據(jù)調(diào)查顯示將近30%的大學(xué)生一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間才與父母聯(lián)系一次也有好大一部分大學(xué)生周末才與父母聯(lián)系，但由于周末有朋友來(lái)訪、外出找同學(xué)、班里有活動(dòng)等原因就忘了與父母聯(lián)系二、大學(xué)生與父母交流現(xiàn)狀（二）、好大一部分大學(xué)生只有在缺錢的時(shí)候才與父母聯(lián)系三、問(wèn)題分析調(diào)查情況簡(jiǎn)報(bào)：經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料和發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，再經(jīng)綜合分析，我們得出了目前大學(xué)生與父母情感交流的現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)出一下五點(diǎn)：?jiǎn)栴}分析2、大部分的大學(xué)生與家里聯(lián)系主要是想和父母聊聊家常，其次是為了形式上的給父母報(bào)個(gè)平安，很少一部分同學(xué)是為了找父母要生活費(fèi)或者是為了找個(gè)情緒傾述對(duì)象。問(wèn)題分析4、據(jù)調(diào)查，大部分大學(xué)生給父母打電話的時(shí)間都不很長(zhǎng)，大約95%的人給父母打電話不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)，以5-15分鐘的居多數(shù)，這部分人站到了總?cè)藬?shù)的一半以上。問(wèn)題分析5、有一部分大學(xué)生不愿和父母聯(lián)系，據(jù)調(diào)查，之所以不想聯(lián)系，有的人認(rèn)為父母太啰嗦，有的則認(rèn)為父母不愛(ài)自己，有的是因?yàn)樽约河X(jué)得和父母之間有代溝，還有的是因?yàn)樽约河X(jué)得和父母沒(méi)感情可言。四、建議1）、大學(xué)生方面一：我們應(yīng)該積極主動(dòng)的跟父母聯(lián)系。二：正確認(rèn)識(shí)自己，消除叛逆心理。

方法二：適當(dāng)改變自身個(gè)性行為

有時(shí)父母總看不慣自己的行為舉止。問(wèn)問(wèn)自己：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？想想自己是不是做錯(cuò)了，找出自己的不足，盡可能嘗試改變，并且盡可能在父母責(zé)備前做好。比如他說(shuō)你“洗碗很懶”，那么你就在父母說(shuō)這句話之前去洗好；他說(shuō)你不復(fù)習(xí)，你就盡量多些復(fù)習(xí)；總之，只要是對(duì)的，對(duì)你有利的，為什么不做好一些呢？既可免去父母的責(zé)備，對(duì)自己也有益，何樂(lè)而不為呢？

方法三：積極溝通。

1、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)不同意見(jiàn)——如果你認(rèn)為父母做得確實(shí)不對(duì)?？梢栽囍鴮⒛愕南敕ū磉_(dá)出來(lái)，別壓抑心中的不滿。

3、贊美父母并虛心請(qǐng)父母提意見(jiàn)。

每個(gè)人都希望得到別人的贊美，真實(shí)的贊美總是能讓人變得自信與寬容，這樣就易于拉近子女與父母之間的距離，改善關(guān)系；當(dāng)學(xué)習(xí)、生活上迷茫，困難時(shí)多尋求父母的幫助，對(duì)自己提出意見(jiàn)。贊美他們、接受他們的幫助會(huì)讓他們感覺(jué)到你愛(ài)他們，尊重他們，認(rèn)可他們。

四、建議2）、父母方面：①要用實(shí)際合理的言辭，不要夸張事實(shí)，也不要損傷子女的自尊心及降低其對(duì)父母的信任感②不要用情緒化的言辭，演變成惡言的爭(zhēng)吵。出現(xiàn)親子關(guān)系不可收拾的僵局。③要用清楚具體的言辭，不要模棱兩可或含混不清，徒增親子之間的誤解誤會(huì)。④要擅用幽默的表達(dá)，言談?shì)p松風(fēng)趣，以提高及分享親子之間談話的興趣。四、建議3）、學(xué)校方面：（1）、充分利用各種與親人有關(guān)的節(jié)目，開(kāi)展一些文藝活動(dòng)或進(jìn)行其它形式的活動(dòng)。例如中秋節(jié)、