部編版《守護(hù)生命》課件1

第九課珍視生命第一框守護(hù)生命第九課珍視生命第一框守護(hù)生命1 2016年6月7日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗一名參加高考的女生從高樓上跳下，經(jīng)搶救無效身亡。經(jīng)調(diào)查，跳樓女孩趙某某，系烏拉特前旗第五中學(xué)高三學(xué)生。其父母稱，女兒在下午14時許離家。在其微信朋友圈中發(fā)現(xiàn)，14時30分，趙某某在好友動態(tài)中編發(fā)“再見，這個世界”的留言。 2016年6月7日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗一21.關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.珍視自己的肉體生命。3.能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。4.關(guān)注并養(yǎng)護(hù)自己的精神。1.關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。3板塊一：愛護(hù)身體板塊一：愛護(hù)身體41.你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變?nèi)朔N，你沒有健康，只能是空談。2.智者要事業(yè)不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。3.人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康?；顒?：感悟格言部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件11.你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變?nèi)朔N，活動1：感5

從這幾則格言中，我們對生命健康有了更多更深的思考和感悟。守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教師提醒部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1從這幾則格言中，我們對生命健康有了更多更深的思考和感6活動2：請你幫助親愛的編輯大姐：這些天，我煩躁不安，十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們很愛我。爸媽是十分要強(qiáng)的人，望女成鳳心切，天天追問我的學(xué)習(xí)。我拼命地學(xué)習(xí)，可成績就是上不去，爸媽的臉上常常陰著天，天天唉聲嘆氣，我心里難受死了。我整日拼命地學(xué)習(xí)，可往往事倍功半，于是班里有些同學(xué)時常挖苦我：“屁股天天釘在凳子上，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，癩蛤蟆還想吃天鵝肉，妄想！”聽到這些話，想到爸媽的暗無天日的臉，我常常深夜不能入眠。生活真是太沒意思了，人們說生命最可貴，我看生命就是受罪。有時我想到了死，想一死了之。編輯姐姐，你能幫助我嗎？李苗部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1活動2：請你幫助親愛的編輯大姐：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件17（1）李苗產(chǎn)生苦惱的主要原因是什么？（2）請告訴她應(yīng)該怎么走出困境。思考討論：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（1）李苗產(chǎn)生苦惱的主要原因是什么？思考討論：部編版《守護(hù)生8

隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時，有的人經(jīng)不住一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命?？偨Y(jié)：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1 隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些9嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80％的非正常死亡，通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理是完全可以避免的。專家驚呼：意外傷害正在成為我國青少年的第一殺手！思考：看到這些數(shù)據(jù)后你有什么感受？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，10考考你：（1）房屋著火怎么辦？（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？（3）有人溺水怎么辦？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1考考你：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課11

（1）房屋著火怎么辦？

教你一招：沿安全通道迅速離開房子。如果屋里充滿了煙，應(yīng)盡量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發(fā)現(xiàn)你寢室的門是熱的，說明火源在客廳。因此，不要打開你寢室的門。如果你住在樓上，又不能從窗戶逃生，那么就打開窗戶，用床單之類顯眼的物體向樓外的消防人員發(fā)信號。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。因?yàn)橘N近地面的空氣中煙的含量最少，人可以生存的時間最長。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（1）房屋著火怎么辦？教你一招：部編版《守護(hù)生命》12

（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？

教你一招：如果傷口流血不止，應(yīng)馬上用干凈布，例如毛巾等，將傷口包緊。包緊的程度應(yīng)能止住流血，但也不能太緊以至于傷害了自己。然后，給家長或者鄰居打電話請求幫助。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？13（3）有人溺水怎么辦？

教你一招：你切莫企圖跳入水中救他，除非你受過專門的救生訓(xùn)練，而應(yīng)該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記！你必須肚皮向下趴在岸邊，以避免落水者把你也拉入水中。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（3）有人溺水怎么辦？教你一招：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)14板塊二：養(yǎng)護(hù)精神部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1板塊二：養(yǎng)護(hù)精神部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命15人不是單靠吃米活著的。——巴金《燈》名言感悟提示：我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財富。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1人不是單靠吃米活著的。名言感悟提示：我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)16

魯迅曾說過，“中國自古以來就有為民請命的人，有舍身就法的人……他們構(gòu)成了中華民族的脊梁?！睆摹爸洳豢蔀槎鵀橹?，為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想而不辭辛勞，周游列國的孔丘，到“雖九死其猶未悔”“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，進(jìn)而憤而投江，以死明志的屈原；從“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的靖節(jié)先生陶淵明，到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的謫仙人李白；從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“零落成泥碾作塵，只有香如故”的陸游，到“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；從“我以我血薦軒轅”的魯迅，到“為中華之崛起而讀書”的周恩來……跨越千年部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1魯迅曾說過，“中國自古以來就有為民請命的人，有舍身就17

中華民族在幾千年的發(fā)展中譜寫了自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。從中你能體會到什么？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1中華民族在幾千年的發(fā)展中譜寫了自己的精神史詩。作為中181“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學(xué)校的做法（）A．占用了學(xué)生的休息時間B．影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C．有利于學(xué)生的身體健康D．忽視了學(xué)生的在校安全C部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件11“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)C部編版《192.有下列情況者，最好不要下河游泳（）①患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病②處在月經(jīng)期的女同學(xué)③患有皮膚病、嚴(yán)重沙眼等傳染病④飽食或空腹時、劇烈運(yùn)動或繁重體力勞動后A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④A部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件12.有下列情況者，最好不要下河游泳（）A部編版《守護(hù)203.“腹有詩書氣自華”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯今年首次“亮相”政府工作報告，就點(diǎn)亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展（）①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國的國民素質(zhì)④表明我國已成為文化強(qiáng)國

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件13.“腹有詩書氣自華”“書香社會”這一溫馨浪漫的A部編版《21守護(hù)生命愛護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神關(guān)注自己的身體精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系珍視自己的肉體生命守護(hù)精神家園發(fā)揚(yáng)民族精神掌握自救自護(hù)方法部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1守護(hù)生命愛護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神關(guān)注自己的身體精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)22學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們的生命是以身體健康為基礎(chǔ)的，要對生命負(fù)責(zé)，對健康負(fù)責(zé)。面對災(zāi)難，我們要掌握自救自護(hù)的方法。我們的生命又不僅僅是活著，還有不斷的精神追求，這讓我們的生命豐富多彩，也匯聚了中華民族的精神家園。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們23第九課珍視生命第一框守護(hù)生命第九課珍視生命第一框守護(hù)生命24 2016年6月7日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗一名參加高考的女生從高樓上跳下，經(jīng)搶救無效身亡。經(jīng)調(diào)查，跳樓女孩趙某某，系烏拉特前旗第五中學(xué)高三學(xué)生。其父母稱，女兒在下午14時許離家。在其微信朋友圈中發(fā)現(xiàn)，14時30分，趙某某在好友動態(tài)中編發(fā)“再見，這個世界”的留言。 2016年6月7日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗一251.關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.珍視自己的肉體生命。3.能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。4.關(guān)注并養(yǎng)護(hù)自己的精神。1.關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。26板塊一：愛護(hù)身體板塊一：愛護(hù)身體271.你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變?nèi)朔N，你沒有健康，只能是空談。2.智者要事業(yè)不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。3.人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康?；顒?：感悟格言部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件11.你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變?nèi)朔N，活動1：感28

從這幾則格言中，我們對生命健康有了更多更深的思考和感悟。守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教師提醒部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1從這幾則格言中，我們對生命健康有了更多更深的思考和感29活動2：請你幫助親愛的編輯大姐：這些天，我煩躁不安，十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們很愛我。爸媽是十分要強(qiáng)的人，望女成鳳心切，天天追問我的學(xué)習(xí)。我拼命地學(xué)習(xí)，可成績就是上不去，爸媽的臉上常常陰著天，天天唉聲嘆氣，我心里難受死了。我整日拼命地學(xué)習(xí)，可往往事倍功半，于是班里有些同學(xué)時常挖苦我：“屁股天天釘在凳子上，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，癩蛤蟆還想吃天鵝肉，妄想！”聽到這些話，想到爸媽的暗無天日的臉，我常常深夜不能入眠。生活真是太沒意思了，人們說生命最可貴，我看生命就是受罪。有時我想到了死，想一死了之。編輯姐姐，你能幫助我嗎？李苗部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1活動2：請你幫助親愛的編輯大姐：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件130（1）李苗產(chǎn)生苦惱的主要原因是什么？（2）請告訴她應(yīng)該怎么走出困境。思考討論：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（1）李苗產(chǎn)生苦惱的主要原因是什么？思考討論：部編版《守護(hù)生31

隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時，有的人經(jīng)不住一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。總結(jié)：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1 隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些32嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80％的非正常死亡，通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理是完全可以避免的。專家驚呼：意外傷害正在成為我國青少年的第一殺手！思考：看到這些數(shù)據(jù)后你有什么感受？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，33考考你：（1）房屋著火怎么辦？（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？（3）有人溺水怎么辦？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1考考你：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課34

（1）房屋著火怎么辦？

教你一招：沿安全通道迅速離開房子。如果屋里充滿了煙，應(yīng)盡量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發(fā)現(xiàn)你寢室的門是熱的，說明火源在客廳。因此，不要打開你寢室的門。如果你住在樓上，又不能從窗戶逃生，那么就打開窗戶，用床單之類顯眼的物體向樓外的消防人員發(fā)信號。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。因?yàn)橘N近地面的空氣中煙的含量最少，人可以生存的時間最長。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（1）房屋著火怎么辦？教你一招：部編版《守護(hù)生命》35

（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？

教你一招：如果傷口流血不止，應(yīng)馬上用干凈布，例如毛巾等，將傷口包緊。包緊的程度應(yīng)能止住流血，但也不能太緊以至于傷害了自己。然后，給家長或者鄰居打電話請求幫助。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（2）不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。怎么辦？36（3）有人溺水怎么辦？

教你一招：你切莫企圖跳入水中救他，除非你受過專門的救生訓(xùn)練，而應(yīng)該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記！你必須肚皮向下趴在岸邊，以避免落水者把你也拉入水中。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1（3）有人溺水怎么辦？教你一招：部編版《守護(hù)生命》優(yōu)37板塊二：養(yǎng)護(hù)精神部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1板塊二：養(yǎng)護(hù)精神部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命38人不是單靠吃米活著的?！徒稹稛簟访愿形蛱崾荆何覀兊木癜l(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財富。部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1人不是單靠吃米活著的。名言感悟提示：我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)39

魯迅曾說過，“中國自古以來就有為民請命的人，有舍身就法的人……他們構(gòu)成了中華民族的脊梁?！睆摹爸洳豢蔀槎鵀橹保瑸閷?shí)現(xiàn)自己的政治理想而不辭辛勞，周游列國的孔丘，到“雖九死其猶未悔”“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，進(jìn)而憤而投江，以死明志的屈原；從“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的靖節(jié)先生陶淵明，到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的謫仙人李白；從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“零落成泥碾作塵，只有香如故”的陸游，到“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；從“我以我血薦軒轅”的魯迅，到“為中華之崛起而讀書”的周恩來……跨越千年部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1魯迅曾說過，“中國自古以來就有為民請命的人，有舍身就40

中華民族在幾千年的發(fā)展中譜寫了自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。從中你能體會到什么？部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1中華民族在幾千年的發(fā)展中譜寫了自己的精神史詩。作為中411“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學(xué)校的做法（）A．占用了學(xué)生的休息時間B．影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C．有利于學(xué)生的身體健康D．忽視了學(xué)生的在校安全C部編版《守護(hù)生命》優(yōu)質(zhì)課件1部編版《守護(hù)生