初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 燃燒與燃料 -燃燒與滅火PPT

第一節(jié)燃燒與滅火鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒溫故而知新發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)

燃燒的特征：

通常所說(shuō)的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。燃燒的定義下列物質(zhì)那些能燃燒，那些不能燃燒？棉花﹑水、酒精、火柴﹑煤、石塊﹑氧氣﹑氫氣5猜想：燃燒的條件物質(zhì)具有可燃性一般需要氧氣思考√√√√√一張紙（氧氣﹑可燃物）為什么沒(méi)有燃燒？怎樣使其燃燒？小結(jié)：物質(zhì)燃燒需要一個(gè)最低溫度--------著火點(diǎn)6實(shí)驗(yàn)探究（一）：燃燒的條件1、物質(zhì)具有可燃性2、可燃物與充足的氧氣接觸3、可燃物溫度達(dá)到其自身的燃燒的著火點(diǎn)（即可燃物燃燒所需要的最低溫度）猜想與假設(shè):實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三用酒精燈分別點(diǎn)燃木條和石塊點(diǎn)燃酒精燈；然后用燈帽蓋滅取下燈帽觀察酒精燈；然后用火柴點(diǎn)燃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量法不燃燒[實(shí)驗(yàn)一]總結(jié)：物質(zhì)必須具有可燃性燃燒[實(shí)驗(yàn)二]熄滅總結(jié)：可燃物要與氧氣接觸燃燒[實(shí)驗(yàn)三]總結(jié)：可燃物達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（即可燃物的著火點(diǎn)）不燃燒燃燒交流反思在500mL的燒杯中注入400mL的熱水(約80℃),放入一小塊白磷.在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片上一端放一小塊白磷,另一端放紅磷.觀察現(xiàn)象,并分析原因.（已知:白磷的著火點(diǎn)約是４０℃，紅磷的著火點(diǎn)約是２4０℃）1、為什么燒杯中的白磷不燃燒？原因是；白磷沒(méi)有與氧氣接觸2、為什么銅片上的紅磷不燃燒？原因是

；溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)3、為什么銅片上的白磷燃燒？原因是①；

②；③；白磷是可燃物白磷與氧氣接觸溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)1、取一水槽，裝入適量的氫氧化鈉溶液，將燒杯放在膠墊上，向燒杯中加入適量80℃左右的熱水。2、向熱水中放入一小粒白磷，然后在銅片一側(cè)放少量紅磷，罩上玻璃鐘罩。再向銅片另一側(cè)放一粒白磷，立即塞緊橡膠塞，觀察現(xiàn)象。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件

1.白磷在密閉環(huán)境中燃燒，減少了對(duì)環(huán)境的污染；2.此實(shí)驗(yàn)還能測(cè)定空氣中氧氣的含量。創(chuàng)新點(diǎn)：消防員滅火請(qǐng)同學(xué)們用不同的方法熄滅燃燒的蠟燭我是消防員石棉網(wǎng)燒杯抹布水剪刀想一想：分別說(shuō)出滅火的原理。1、“剪”2、“蓋”、”罩”

3、“扇”、“吹”、‘’澆”隔離可燃物。隔絕氧氣降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。燃燒的條件1、可燃物2、與氧氣接觸3、溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三個(gè)條件同時(shí)具備）

滅火的原理1、隔離可燃物2、隔絕氧氣3、降溫到該物質(zhì)的著火點(diǎn)以下

燃燒條件與滅火原理的對(duì)照（三個(gè)條件滿足一個(gè)即可)隔絕氧氣用燈帽蓋滅熄滅酒精燈滅火原理：破壞哪種燃燒條件滅火方法滅火事例油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣熄滅蠟燭嘴吹滅降低溫度至著火點(diǎn)以下紙箱著火用水澆滅

降低溫度至著火點(diǎn)以下煤氣著火關(guān)閉閥門隔絕可燃物森林著火開辟隔離帶清除可燃物小試牛刀溫馨小提示在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。安全常識(shí)安全常識(shí)《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是：

。（2）起火后曹軍的戰(zhàn)船由于用鐵索相連無(wú)法逃脫被燒毀，其原因是無(wú)法利用我們滅火原理中的哪一條？（3