《辯論培訓資料》課件

2、討論1、前期準備階段接到辯題后該怎么做？流程篇3、場上

（技術篇）4、賽后2、討論1、前期準備階段接到辯題后該怎么做？流程篇3、場1前期準備階段1、剖題4、出

框架2、找資料3、資料

篩選前期準備階段1、剖題4、出

框架2、找資料3、資料2其實價值辯和政策辯是有不同的剖題方式的下面我們先來看看價值辯吧其實價值辯和政策辯是有不同的剖題方式的下面我們先來看看價值辯3找辯題中的主謂賓，從中分析重點與中心以及看是否有隱含的主語尋找辯題背后的意義：辯題出現(xiàn)的意義與社會背景給關鍵字下定義；尋找辯題中正反雙方的差異辯題1、1價值辯剖題

尋找獨特切入角度找辯題中的主謂賓，從中分析重點與中心以及看是否有隱含的主語尋4Let's練手吧知道的越多越像世界的孤兒/寵兒成長的主要動力是夢想/責任Let's練手吧知道的越多越像世界的孤兒/寵兒成長的主要動5需求性：社會對此政策的需求性損益比：實施政策所帶來的損益比較，若利大于弊，可行，若弊大于利，不可行。但特別注意的是這里要抓好角度，看看你是在替誰說話，因為每個政策都有得益方和受損方。辯題1、2政策辯剖題

需、根、解、損（醫(yī)生）根屬性：此政策是否很好地解決了這個社會問題（是否對癥下藥）解決方案：此政策的可行性、根屬性是否強、政策實施是否有何意義（地鐵）根、解、損、需（推銷員）需求性：社會對此政策的需求性損益比：實施政策所帶來的損益比較6特別注意

在政策辯里，正方的舉證責任艱巨！在制定一個政策，對于政策制定人來說，是按照需根解損的思路來制定的，在此全過程必須全部符合一定要求！這就是正方的舉證責任！

而反方若只要從需根解損中找到其中一點是不合理的，即可打敗正方，特別是從需和根中，若找到不合理之處，便能致命地打擊正方，而且反方還有一種無敵的打法，就是想一個替代政策，此替代政策也需按需根解損來制定，而且都要符合甚至比原來政策更好！這樣就可以完爆正方。

其實，只要我們所切題的角度不同（小明不同）我們就會看到此政策的合理與否是值得商榷的。eg：高中生、大學生做兼職是利大于弊，這里提到一個臨時工雇傭問題。特別注意在政策辯里，正方的舉證責任艱巨！在制定一個政策7Let's練手吧地鐵車廂應不應該全面禁食Let's練手吧地鐵車廂應不應該全面禁食82、3、4找資料、資料篩選、建立框架（對于自己不理解的辯題，特別是價值辯，是很需要查資料的！而政策辯就更不用說了，政策辯是特別靠數(shù)據資料調查堆砌事實獲勝的?。?、在剖問題后，我們就該去找資料了，特別是一些名詞的定義、一些相關的社會背景、及可以看看相關的事例、時評等等。切忌不要整個辯題百度，這樣會限制思維與切入角度。3、對于自己不熟悉的資料切忌不要亂用，如人生的意義在于自己/社會對自己價值的肯定中，運用希特勒的例子……4、在做好一定的資料收集后，就可以從中找一個最佳視角，把自己的資料與視角結合，構建框架。(在構建框架時，其實是個很大的學問，其實所謂構建框架，就是從一大堆資料中選擇一些雙方都具有爭議的戰(zhàn)場！注意戰(zhàn)場必須是具有爭議的，雙方皆可打的東西，若單純滴你說你的優(yōu)勢，我說我的優(yōu)勢，這樣比賽沒有交鋒，通常就是剛剛入門的新手最常出現(xiàn)的問題。而選擇資料又是一個選擇切題角度的問題。切題切得好，容易引起人的共鳴，讓我方理念深入人心。)在這里講一個理念，聽后懂和懂后聽。

2、3、4找資料、資料篩選、建立框架（對于自己不理解的辯題，9在對辯題有一定的認識與了解后，在有自己的框架，有自己的想法與資料，有想法這場辯論怎么打后，你的前期準備就算可以了，接下來就去和小伙伴們討論吧！

Companyname在對辯題有一定的認識與了解后，在有自己的框架，有自己的想法與102、討論在討論的第一天，大家把自己準備好的東西與隊友們合一下，并且互相討論一下哪種視角最讓人眼前一亮，哪種視角最讓人感同身受！其實討論中，除了對自己方辯題的考慮，更重要的是要考慮對手可能會怎么打，怎樣才能與對手站在同一個戰(zhàn)場上，打一場仗并打一場勝仗！對于己方的每個點，或者說每個戰(zhàn)場，都需要熟悉并隊員內部達到統(tǒng)一，這樣在場上才不會出現(xiàn)隊員自己互捅刀子。每晚討論完以后，都要總結，今天討論了什么，回去需要查的資料是什么，明晚要解決的問題等。(制定討論進度)最好每人寫一篇立論，作為一個合格的辯手，應該是聽說寫想4種能力都需同步提升的，木桶原理。2、討論在討論的第一天，大家把自己準備好的東西與隊友們合一下113、場上

（技術篇）一、簡述各辯位職能一辯：總領全場，保證隊友主打哪點，隊友打上頭了及時拉回來。主要承擔的是立論、攻辯小結和自由辯，而一個好的攻辯小結起到的是承上啟下作用，已解決的某些共識，自由辯不用再打，而主要把自由辯用于未解決的問題。一辯在場上的壓力是最小的，但是好的一辯除了有好聽的聲音與適當?shù)恼Z速外，還要有教清醒的頭腦，時刻注意隊友不要跑偏，在自由辯時可以起到戰(zhàn)場節(jié)拍器的作用。二、三辯：其實在以前二、三辯也有分職能的，一個主攻，一個主守，但是現(xiàn)在不明顯要求，二三辯是自由辯的主演，也可以說是您方價值體系的主要推銷員。在攻辯時，盡量和對方達成某些共識或者是去拆對面的東西。一般攻辯別人時主要可以讓對方承認我方某些觀點，因為這時你可以打斷，也可以設圈套，而對方的攻辯時，你就可以拆掉對面觀點，注意不要被對面套住，（完全是個人理解，當然攻辯主要還是達成共識，至于是我方還是他方做無所謂╮(╯_╰)╭）3、場上

（技術篇）一、簡述各辯位職能123、場上

（技術篇）二、三辯：在自由辯時，二、三辯更是作為自由辯主力，是把自己的立論再鋪開，重新展示一遍給評委、觀眾看的作用，這時，就很需要隊內的配合——隊員內要有那么一個共識，打完一點再打下一點，不要二辯說立論第二點，然后三辯說立論第三點，這樣在場面上會顯得很混亂，東說一塊，西說一塊，給人的感覺就是你們的內容很破碎殘缺，讓人難以理解您方的意思，或者說需要經過自己的組織才能理解，但是這樣是很難給人造成一種感同身受的作用的。既然這里說到了自由辯，我們就簡單談談自由辯的幾種理念：一、戰(zhàn)場理念：所謂戰(zhàn)場，就是正反雙方存在爭議的地方，他們往往表現(xiàn)為立論中的分點。在攻辯時，我們可以先完成一些討論這幾個戰(zhàn)場上所需要達成的某些共識（其實要達成共識并不那么簡單，攻辯搞不定就要放到自由辯），然后自由辯再重新鋪開，以具體的事例，數(shù)據，或者一些觀念，理論來證明你方觀點，然后打完一個戰(zhàn)場再打下一個戰(zhàn)場。這里就提到封閉戰(zhàn)場和強推戰(zhàn)場。當所有戰(zhàn)場都打完以后，剩下的就是垃圾時間了。3、場上

（技術篇）二、三辯：在自由辯時，二、三辯更是133、場上

（技術篇）二、自由辯的缺席審判：我們是否常常遇到這樣的情況？我方自由辯大段大段地在談天說地，發(fā)現(xiàn)最后時間不夠了，而對方可能有多于一分鐘的時間！這時候，這段時間久叫做缺席審判，缺席審判對缺席方很不利，因為在這段時間內，發(fā)言方提出的問題，被提問方是有義務去解答的，而如果一一解答，那么在結辯時，就會浪費很多時間在回答別人問題上，這樣不利于我方結辯。因此自由辯發(fā)言時，大家都應該分秒必爭，盡量節(jié)省時間，用最短的時間表述得最好，這靠的不是僅僅是臨床即興，更多靠的是場下準備，因為有很多對方會提問的問題，我們是可以預測到的，并事先做好應對，然后熟悉其表述，最后在場上就可以揮灑自如了！

而避免缺席審判的小技巧有個叫短打：就是利用快速回答，反問，等一系列方法讓對方大段描述，而自己只需要表個態(tài)，然后質疑，讓對方重新表述等等，當然質疑要有道理，不能毫無道理的質疑。這比較考查即場能力。3、場上

（技術篇）二、自由辯的缺席審判：我們是否常常143、場上

（技術篇）四辯：終于說到老本行了--，四辯在比賽中起總結全場的作用，其實，四辯全場除了在準備結辯稿外，還應該主要找對方的邏輯漏洞。因為四辯一直要到自由辯才有上場的機會，（質詢不算啦，那么一點點時間，就是問幾個概念性問題罷了）所以在這段那么長的時間空檔期里，我們應該主要分析對方立論中的邏輯線漏洞，看下是否能從哪里掐斷其邏輯線，這是四辯整場的核心工作，也是辯論賽中很重要的制勝點。只要您方能論證對方是一個不充分論證，而己方充分論證，則比賽獲勝。一般四辯辯詞內容有此三方面：一、補我方被對方所拆漏洞，二、拆對方漏洞，三、價值升華。這三方面不一定都要有，但肯定不能全沒有！根據自己的風格取其輕重，但這里要注意的是，不是每個辯題都能價值升華，升華需要選取好一個角度，讓大家感同身受，接受您方的看法的前提下，升華才有意義。而單純補我方漏洞也是沒用的。至于其他如何搭配組合，主要看己方策略和雙方的場上表現(xiàn)！3、場上

（技術篇）四辯：終于說到老本行了--，四153、場上

（技術篇）二、簡單介紹兩種理念：1、天平勝利法：

2、關于底線三、基本回答方式：1、攻

2、守

3、走

4、受四、萬變不離其宗的四點：事實、邏輯、價值、表達3、場上

（技術篇）二、簡單介紹兩種理念：164、賽后

以為比完賽就萬事大吉了么？那么你永遠不能提高，比賽完后有幾件事是我們要做的：1、寫總結2、看視頻回放（看自己當時的禮儀、表述方式、語音語調、神態(tài)面貌等等。）3、復盤：有條件的可以找當時在場的師兄師姐給你分析下當時你在場上打這場比賽時最主要出現(xiàn)的問題在于哪里。只有知道自己輸在哪里，下次才更容易獲勝！4、賽后

以為比完賽就萬事大吉了么？那么你永遠不能提高，比賽17期待你們的成長~WPS

OfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps期待你們的成長~WPSOfficeMakePresent18《辯論培訓資料》課件192、討論1、前期準備階段接到辯題后該怎么做？流程篇3、場上

（技術篇）4、賽后2、討論1、前期準備階段接到辯題后該怎么做？流程篇3、場20前期準備階段1、剖題4、出

框架2、找資料3、資料

篩選前期準備階段1、剖題4、出

框架2、找資料3、資料21其實價值辯和政策辯是有不同的剖題方式的下面我們先來看看價值辯吧其實價值辯和政策辯是有不同的剖題方式的下面我們先來看看價值辯22找辯題中的主謂賓，從中分析重點與中心以及看是否有隱含的主語尋找辯題背后的意義：辯題出現(xiàn)的意義與社會背景給關鍵字下定義；尋找辯題中正反雙方的差異辯題1、1價值辯剖題

尋找獨特切入角度找辯題中的主謂賓，從中分析重點與中心以及看是否有隱含的主語尋23Let's練手吧知道的越多越像世界的孤兒/寵兒成長的主要動力是夢想/責任Let's練手吧知道的越多越像世界的孤兒/寵兒成長的主要動24需求性：社會對此政策的需求性損益比：實施政策所帶來的損益比較，若利大于弊，可行，若弊大于利，不可行。但特別注意的是這里要抓好角度，看看你是在替誰說話，因為每個政策都有得益方和受損方。辯題1、2政策辯剖題

需、根、解、損（醫(yī)生）根屬性：此政策是否很好地解決了這個社會問題（是否對癥下藥）解決方案：此政策的可行性、根屬性是否強、政策實施是否有何意義（地鐵）根、解、損、需（推銷員）需求性：社會對此政策的需求性損益比：實施政策所帶來的損益比較25特別注意

在政策辯里，正方的舉證責任艱巨！在制定一個政策，對于政策制定人來說，是按照需根解損的思路來制定的，在此全過程必須全部符合一定要求！這就是正方的舉證責任！

而反方若只要從需根解損中找到其中一點是不合理的，即可打敗正方，特別是從需和根中，若找到不合理之處，便能致命地打擊正方，而且反方還有一種無敵的打法，就是想一個替代政策，此替代政策也需按需根解損來制定，而且都要符合甚至比原來政策更好！這樣就可以完爆正方。

其實，只要我們所切題的角度不同（小明不同）我們就會看到此政策的合理與否是值得商榷的。eg：高中生、大學生做兼職是利大于弊，這里提到一個臨時工雇傭問題。特別注意在政策辯里，正方的舉證責任艱巨！在制定一個政策26Let's練手吧地鐵車廂應不應該全面禁食Let's練手吧地鐵車廂應不應該全面禁食272、3、4找資料、資料篩選、建立框架（對于自己不理解的辯題，特別是價值辯，是很需要查資料的！而政策辯就更不用說了，政策辯是特別靠數(shù)據資料調查堆砌事實獲勝的?。?、在剖問題后，我們就該去找資料了，特別是一些名詞的定義、一些相關的社會背景、及可以看看相關的事例、時評等等。切忌不要整個辯題百度，這樣會限制思維與切入角度。3、對于自己不熟悉的資料切忌不要亂用，如人生的意義在于自己/社會對自己價值的肯定中，運用希特勒的例子……4、在做好一定的資料收集后，就可以從中找一個最佳視角，把自己的資料與視角結合，構建框架。(在構建框架時，其實是個很大的學問，其實所謂構建框架，就是從一大堆資料中選擇一些雙方都具有爭議的戰(zhàn)場！注意戰(zhàn)場必須是具有爭議的，雙方皆可打的東西，若單純滴你說你的優(yōu)勢，我說我的優(yōu)勢，這樣比賽沒有交鋒，通常就是剛剛入門的新手最常出現(xiàn)的問題。而選擇資料又是一個選擇切題角度的問題。切題切得好，容易引起人的共鳴，讓我方理念深入人心。)在這里講一個理念，聽后懂和懂后聽。

2、3、4找資料、資料篩選、建立框架（對于自己不理解的辯題，28在對辯題有一定的認識與了解后，在有自己的框架，有自己的想法與資料，有想法這場辯論怎么打后，你的前期準備就算可以了，接下來就去和小伙伴們討論吧！

Companyname在對辯題有一定的認識與了解后，在有自己的框架，有自己的想法與292、討論在討論的第一天，大家把自己準備好的東西與隊友們合一下，并且互相討論一下哪種視角最讓人眼前一亮，哪種視角最讓人感同身受！其實討論中，除了對自己方辯題的考慮，更重要的是要考慮對手可能會怎么打，怎樣才能與對手站在同一個戰(zhàn)場上，打一場仗并打一場勝仗！對于己方的每個點，或者說每個戰(zhàn)場，都需要熟悉并隊員內部達到統(tǒng)一，這樣在場上才不會出現(xiàn)隊員自己互捅刀子。每晚討論完以后，都要總結，今天討論了什么，回去需要查的資料是什么，明晚要解決的問題等。(制定討論進度)最好每人寫一篇立論，作為一個合格的辯手，應該是聽說寫想4種能力都需同步提升的，木桶原理。2、討論在討論的第一天，大家把自己準備好的東西與隊友們合一下303、場上

（技術篇）一、簡述各辯位職能一辯：總領全場，保證隊友主打哪點，隊友打上頭了及時拉回來。主要承擔的是立論、攻辯小結和自由辯，而一個好的攻辯小結起到的是承上啟下作用，已解決的某些共識，自由辯不用再打，而主要把自由辯用于未解決的問題。一辯在場上的壓力是最小的，但是好的一辯除了有好聽的聲音與適當?shù)恼Z速外，還要有教清醒的頭腦，時刻注意隊友不要跑偏，在自由辯時可以起到戰(zhàn)場節(jié)拍器的作用。二、三辯：其實在以前二、三辯也有分職能的，一個主攻，一個主守，但是現(xiàn)在不明顯要求，二三辯是自由辯的主演，也可以說是您方價值體系的主要推銷員。在攻辯時，盡量和對方達成某些共識或者是去拆對面的東西。一般攻辯別人時主要可以讓對方承認我方某些觀點，因為這時你可以打斷，也可以設圈套，而對方的攻辯時，你就可以拆掉對面觀點，注意不要被對面套住，（完全是個人理解，當然攻辯主要還是達成共識，至于是我方還是他方做無所謂╮(╯_╰)╭）3、場上

（技術篇）一、簡述各辯位職能313、場上

（技術篇）二、三辯：在自由辯時，二、三辯更是作為自由辯主力，是把自己的立論再鋪開，重新展示一遍給評委、觀眾看的作用，這時，就很需要隊內的配合——隊員內要有那么一個共識，打完一點再打下一點，不要二辯說立論第二點，然后三辯說立論第三點，這樣在場面上會顯得很混亂，東說一塊，西說一塊，給人的感覺就是你們的內容很破碎殘缺，讓人難以理解您方的意思，或者說需要經過自己的組織才能理解，但是這樣是很難給人造成一種感同身受的作用的。既然這里說到了自由辯，我們就簡單談談自由辯的幾種理念：一、戰(zhàn)場理念：所謂戰(zhàn)場，就是正反雙方存在爭議的地方，他們往往表現(xiàn)為立論中的分點。在攻辯時，我們可以先完成一些討論這幾個戰(zhàn)場上所需要達成的某些共識（其實要達成共識并不那么簡單，攻辯搞不定就要放到自由辯），然后自由辯再重新鋪開，以具體的事例，數(shù)據，或者一些觀念，理論來證明你方觀點，然后打完一個戰(zhàn)場再打下一個戰(zhàn)場。這里就提到封閉戰(zhàn)場和強推戰(zhàn)場。當所有戰(zhàn)場都打完以后，剩下的就是垃圾時間了。3、場上

（技術篇）二、三辯：在自由辯時，二、三辯更是323、場上

（技術篇）二、自由辯的缺席審判：我們是否常常遇到這樣的情況？我方自由辯大段大段地在談天說地，發(fā)現(xiàn)最后時間不夠了，而對方可能有多于一分鐘的時間！這時候，這段時間久叫做缺席審判，缺席審判對缺席方很不利，因為在這段時間內，發(fā)言方提出的問題，被提問方是有義務去解答的，而如果一一解答，那么在結辯時，就會浪費很多時間在回答別人問題上，這樣不利于我方結辯。因此自由辯發(fā)言時，大家都應該分秒必爭，盡量節(jié)省時間，用最短的時間表述得最好，這靠的不是僅僅是臨床即興，更多靠的是場下準備，因為有很多對方會提問的問題，我們是可以預測到的，并事先做好應對，然后熟悉其表述，最后在場上就可以揮灑自如了！

而避免缺席審判的小技巧有個叫短打：就是利用快速回答，反問，等一系列方法讓對方大段描述，而自己只需要表個態(tài)，然后質疑，讓對方重新表述等等，當然質疑要有道理，不能毫無道理的質疑。這比較考查即場能力。3、場上

（技術篇）二、自由辯的缺席審判：我們是否常常333、場上

（技術篇）四辯：終于說到老本行了--，四辯在比賽中起總結全場的作用，其