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材料的有機(jī)轉(zhuǎn)換材料的有機(jī)轉(zhuǎn)換

青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出,安然逃生,然而在緩慢加熱的涼水中,卻葬身鍋底。這兩種截然不同的結(jié)果,實(shí)在發(fā)人深省。若把滾沸的水看成人生的“逆境”,那么微溫的水便是“順境”。面對(duì)逆境,人們奮力抵抗,化險(xiǎn)為夷;身處順境,卻往往得意忘形,終至喪命。孟夫子說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”,正是這個(gè)道理吧……壓縮材料連接句展開(kāi)議論中心觀點(diǎn)青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出

青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出,安然逃生,然而在緩慢加熱的涼水中,卻葬身鍋底。這兩種截然不同的結(jié)果實(shí)在發(fā)人深省。一個(gè)國(guó)家,若是遭遇外族入侵,陷入危險(xiǎn)與災(zāi)難的境地,往往更加團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng),奮力抗?fàn)帲幌喾?,過(guò)于安逸的生活,卻可能導(dǎo)致民族的滅亡??磥?lái),“居安思?!钡墓庞?xùn),我們應(yīng)該牢記在心。青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出

青蛙被丟進(jìn)熱水中,發(fā)自本能地奮力躍出,安然逃脫;然而在悄悄加熱的涼水中,卻毫無(wú)察覺(jué),葬身鍋底。同是青蛙,同是水鍋,結(jié)局為何迥然不同?其實(shí),我們常如此蛙,只看到顯而易見(jiàn)的巨大危險(xiǎn),卻對(duì)點(diǎn)滴積聚只待爆發(fā)的危機(jī)毫無(wú)防備和察覺(jué)。俗話說(shuō)“明槍易躲,暗箭難防”,面對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境,我們必須時(shí)刻保持高度的警惕,切不可在渾渾噩噩中度日。青蛙被丟進(jìn)熱水中,發(fā)自本能地奮力躍出,安(客觀環(huán)境)艱難、險(xiǎn)阻、黑暗:

指控革除教籍陰謀詭計(jì)誘騙囚禁審訊折磨(8年之久)活活燒死(主觀意識(shí))獻(xiàn)身精神:長(zhǎng)期漂流始終不渝絲毫沒(méi)有動(dòng)搖折磨(8年之久)面不改色英勇就義《布魯諾的故事》找關(guān)鍵詞(客觀環(huán)境)艱難、險(xiǎn)阻、黑暗:(主觀意識(shí))獻(xiàn)身精神:《布魯諾2、……他堅(jiān)忍不拔,用自己的滿腔熱情與熱血,抵抗邪惡的教會(huì),喚醒無(wú)知的人類。為真理,他始終不曾屈服,最終英勇就義,這犧牲是何等偉大?鮮花廣場(chǎng)上的沖天火光,正是科學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。1、……布魯諾相信真理、捍衛(wèi)真理,但他最終被燒死在百花廣場(chǎng),為科學(xué)付出了生命的代價(jià)??梢?jiàn),追求真理的過(guò)程絕不是一帆風(fēng)順的,科學(xué)的道路上充滿了荊棘險(xiǎn)阻。3、……有一種勢(shì)力使真理失去光澤,有一種勢(shì)力使正義被深深抑制,有一種勢(shì)力使人們有奮起反抗的沖動(dòng)!這就是黑暗的勢(shì)力,是愚昧腐朽又頑固兇殘的勢(shì)力。它有時(shí)是很強(qiáng)大的,但我們能畏懼它嗎?……2、……他堅(jiān)忍不拔,用自己的滿腔熱情與熱血,抵抗邪惡的1、壓縮材料,成為例證:演奏會(huì)上,李斯特一曲終了,要求下一曲在黑暗中演奏,誰(shuí)料把大家聽(tīng)得如癡如醉的,竟是音樂(lè)家那位默默無(wú)聞的摯友——肖邦。1、壓縮材料,成為例證:團(tuán)結(jié)就是力量,合作誕生希望。朋友之間,要互相幫助,不能妒嫉。提倡伯樂(lè)精神。用誠(chéng)摯的心對(duì)待朋友。真摯的友情,為你開(kāi)啟人生中的一扇門。2、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):2、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):不鳴則矣,一鳴驚人。是金子,總是會(huì)發(fā)光的。“平凡”中醞釀著不凡。出類拔萃的人在成功之前往往是默默無(wú)聞的。不要因迷信權(quán)威而否認(rèn)了更有才華的人。轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)——不鳴則矣,一鳴驚人。轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)——3、以“平凡”為話題寫一段話(注意連接句)

一次演奏會(huì)上,音樂(lè)家李斯特一曲終了,要求下一曲在黑暗中演奏,誰(shuí)料把大家聽(tīng)得如癡如醉的,竟是他的摯友、當(dāng)時(shí)還默默無(wú)聞的肖邦!在默默無(wú)聞中打磨自己的人生,在平凡中醞釀著精彩的華章。我相信,是金子,終將會(huì)發(fā)光的!1、不能甘于平凡,但須耐得住寂寞;2、積蓄實(shí)力,不鳴則矣,一鳴驚人;3、被埋沒(méi)的才華,需要伯樂(lè)的賞識(shí)。3、以“平凡”為話題寫一段話(注意連接句)1、原材料

一位少年渴望練就一身超群的劍術(shù),于是求教于一位世外高人。少年說(shuō):“我決心勤學(xué)苦練,請(qǐng)問(wèn)師傅,我需要多久才能學(xué)成下山?”師傅答:“十年?!鄙倌暾f(shuō):“太久了,假如我全力以赴,夜以繼日,需要多長(zhǎng)時(shí)間?”師傅答:“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚:“為什么全力以赴反而要三十年呢?”師傅不答。少年又說(shuō):“我一定不惜一切代價(jià),拼死拼活修煉,爭(zhēng)取早日成功?!睅煾嫡f(shuō):“那么你就得學(xué)至少七十年?!鄙倌贲に剂季?,終于大悟。1、原材料一位少年渴望練就一身超群的劍術(shù),于2、壓縮:一位渴望超群劍術(shù)的少年,成名心切,師傅卻告誡他說(shuō),越是“不惜一切代價(jià)”地去修煉,就要花越長(zhǎng)的時(shí)間,離成功也就越遠(yuǎn)……2、壓縮:勤學(xué)苦練是真知。學(xué)無(wú)止境。沒(méi)有天賦,再多的努力也是不行的。3、得到的觀點(diǎn):勤學(xué)苦練是真知。3、得到的觀點(diǎn):欲速則不達(dá)。要想學(xué)會(huì)跑,首先要學(xué)會(huì)走。功利心太重,往往適得其反。做事不能只想結(jié)果,更重要的是過(guò)程。4、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),皆需一步一個(gè)腳印,日積月累,妄想一步登天。保持一顆平和心。欲速則不達(dá)。4、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):

一位渴望超群劍術(shù)的少年,成名心切,師傅告誡說(shuō),越是“不惜一切代價(jià)”地去修煉,就要花越長(zhǎng)的時(shí)間,離成功也就越遠(yuǎn)。這禪宗里的故事,透著生活的哲思。在這個(gè)浮躁的世界,我們總是太重視結(jié)果,而忽視過(guò)程,殊不知這樣往往欲速而不達(dá)。5、整合語(yǔ)段:6、分論點(diǎn):1、急功近利常常適得其反;(反面)2、腳踏實(shí)地才能成就偉業(yè);(正面)3、讓我們擁有一顆平和心。(結(jié)論)一位渴望超群劍術(shù)的少年,成名心切,師傅告3,壓縮:材料一:阿基米德在羅馬士兵的利劍之下,想的不是自己,而是那道還未解出的幾何定理……

(對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的癡迷)3,壓縮:材料二:渾身是血的諾貝爾,高興地慶賀經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的黃色炸藥試爆成功。(科學(xué)探索中的忘我)材料二:材料三:居里夫人發(fā)現(xiàn)了治療癌癥的鐳,然而自己卻死在鐳的手中。(科學(xué)家的犧牲精神)材料三:不為自己,而為人類進(jìn)步活著的人,最高尚。(居里夫人)成功背后付出的是常人想象不到的艱辛和磨難。(諾貝爾)轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):不為自己,而為人類進(jìn)步活著的人,最高尚。(居里夫人)轉(zhuǎn)換的觀把握生命中的分分秒秒,不要虛度了光陰。要做個(gè)毫不利己專門利人的人。人民群眾的利益高于一切。在有限的時(shí)間里,做出無(wú)限的價(jià)值。(大而空?。┌盐丈械姆址置朊?,不要虛度了光陰。1、執(zhí)著者最癡,癡迷是打開(kāi)真理的鑰匙。(阿基米德)2、執(zhí)著時(shí)常常忘我,忘我地犧牲,是最偉大的科學(xué)精神。(諾貝爾)3、執(zhí)著,成就偉業(yè)的必經(jīng)之路。(居里夫人)“執(zhí)著”為話題(課堂訓(xùn)練)“執(zhí)著”為話題(課堂訓(xùn)練)材料的有機(jī)轉(zhuǎn)換材料的有機(jī)轉(zhuǎn)換

青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出,安然逃生,然而在緩慢加熱的涼水中,卻葬身鍋底。這兩種截然不同的結(jié)果,實(shí)在發(fā)人深省。若把滾沸的水看成人生的“逆境”,那么微溫的水便是“順境”。面對(duì)逆境,人們奮力抵抗,化險(xiǎn)為夷;身處順境,卻往往得意忘形,終至喪命。孟夫子說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”,正是這個(gè)道理吧……壓縮材料連接句展開(kāi)議論中心觀點(diǎn)青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出

青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出,安然逃生,然而在緩慢加熱的涼水中,卻葬身鍋底。這兩種截然不同的結(jié)果實(shí)在發(fā)人深省。一個(gè)國(guó)家,若是遭遇外族入侵,陷入危險(xiǎn)與災(zāi)難的境地,往往更加團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng),奮力抗?fàn)?;相反,過(guò)于安逸的生活,卻可能導(dǎo)致民族的滅亡。看來(lái),“居安思危”的古訓(xùn),我們應(yīng)該牢記在心。青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的水鍋中,竟能奮力躍出

青蛙被丟進(jìn)熱水中,發(fā)自本能地奮力躍出,安然逃脫;然而在悄悄加熱的涼水中,卻毫無(wú)察覺(jué),葬身鍋底。同是青蛙,同是水鍋,結(jié)局為何迥然不同?其實(shí),我們常如此蛙,只看到顯而易見(jiàn)的巨大危險(xiǎn),卻對(duì)點(diǎn)滴積聚只待爆發(fā)的危機(jī)毫無(wú)防備和察覺(jué)。俗話說(shuō)“明槍易躲,暗箭難防”,面對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境,我們必須時(shí)刻保持高度的警惕,切不可在渾渾噩噩中度日。青蛙被丟進(jìn)熱水中,發(fā)自本能地奮力躍出,安(客觀環(huán)境)艱難、險(xiǎn)阻、黑暗:

指控革除教籍陰謀詭計(jì)誘騙囚禁審訊折磨(8年之久)活活燒死(主觀意識(shí))獻(xiàn)身精神:長(zhǎng)期漂流始終不渝絲毫沒(méi)有動(dòng)搖折磨(8年之久)面不改色英勇就義《布魯諾的故事》找關(guān)鍵詞(客觀環(huán)境)艱難、險(xiǎn)阻、黑暗:(主觀意識(shí))獻(xiàn)身精神:《布魯諾2、……他堅(jiān)忍不拔,用自己的滿腔熱情與熱血,抵抗邪惡的教會(huì),喚醒無(wú)知的人類。為真理,他始終不曾屈服,最終英勇就義,這犧牲是何等偉大?鮮花廣場(chǎng)上的沖天火光,正是科學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。1、……布魯諾相信真理、捍衛(wèi)真理,但他最終被燒死在百花廣場(chǎng),為科學(xué)付出了生命的代價(jià)??梢?jiàn),追求真理的過(guò)程絕不是一帆風(fēng)順的,科學(xué)的道路上充滿了荊棘險(xiǎn)阻。3、……有一種勢(shì)力使真理失去光澤,有一種勢(shì)力使正義被深深抑制,有一種勢(shì)力使人們有奮起反抗的沖動(dòng)!這就是黑暗的勢(shì)力,是愚昧腐朽又頑固兇殘的勢(shì)力。它有時(shí)是很強(qiáng)大的,但我們能畏懼它嗎?……2、……他堅(jiān)忍不拔,用自己的滿腔熱情與熱血,抵抗邪惡的1、壓縮材料,成為例證:演奏會(huì)上,李斯特一曲終了,要求下一曲在黑暗中演奏,誰(shuí)料把大家聽(tīng)得如癡如醉的,竟是音樂(lè)家那位默默無(wú)聞的摯友——肖邦。1、壓縮材料,成為例證:團(tuán)結(jié)就是力量,合作誕生希望。朋友之間,要互相幫助,不能妒嫉。提倡伯樂(lè)精神。用誠(chéng)摯的心對(duì)待朋友。真摯的友情,為你開(kāi)啟人生中的一扇門。2、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):2、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):不鳴則矣,一鳴驚人。是金子,總是會(huì)發(fā)光的?!捌椒病敝嗅j釀著不凡。出類拔萃的人在成功之前往往是默默無(wú)聞的。不要因迷信權(quán)威而否認(rèn)了更有才華的人。轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)——不鳴則矣,一鳴驚人。轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)——3、以“平凡”為話題寫一段話(注意連接句)

一次演奏會(huì)上,音樂(lè)家李斯特一曲終了,要求下一曲在黑暗中演奏,誰(shuí)料把大家聽(tīng)得如癡如醉的,竟是他的摯友、當(dāng)時(shí)還默默無(wú)聞的肖邦!在默默無(wú)聞中打磨自己的人生,在平凡中醞釀著精彩的華章。我相信,是金子,終將會(huì)發(fā)光的!1、不能甘于平凡,但須耐得住寂寞;2、積蓄實(shí)力,不鳴則矣,一鳴驚人;3、被埋沒(méi)的才華,需要伯樂(lè)的賞識(shí)。3、以“平凡”為話題寫一段話(注意連接句)1、原材料

一位少年渴望練就一身超群的劍術(shù),于是求教于一位世外高人。少年說(shuō):“我決心勤學(xué)苦練,請(qǐng)問(wèn)師傅,我需要多久才能學(xué)成下山?”師傅答:“十年。”少年說(shuō):“太久了,假如我全力以赴,夜以繼日,需要多長(zhǎng)時(shí)間?”師傅答:“這樣大概要三十年?!鄙倌甏蟪砸惑@:“為什么全力以赴反而要三十年呢?”師傅不答。少年又說(shuō):“我一定不惜一切代價(jià),拼死拼活修煉,爭(zhēng)取早日成功。”師傅說(shuō):“那么你就得學(xué)至少七十年?!鄙倌贲に剂季?,終于大悟。1、原材料一位少年渴望練就一身超群的劍術(shù),于2、壓縮:一位渴望超群劍術(shù)的少年,成名心切,師傅卻告誡他說(shuō),越是“不惜一切代價(jià)”地去修煉,就要花越長(zhǎng)的時(shí)間,離成功也就越遠(yuǎn)……2、壓縮:勤學(xué)苦練是真知。學(xué)無(wú)止境。沒(méi)有天賦,再多的努力也是不行的。3、得到的觀點(diǎn):勤學(xué)苦練是真知。3、得到的觀點(diǎn):欲速則不達(dá)。要想學(xué)會(huì)跑,首先要學(xué)會(huì)走。功利心太重,往往適得其反。做事不能只想結(jié)果,更重要的是過(guò)程。4、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),皆需一步一個(gè)腳印,日積月累,妄想一步登天。保持一顆平和心。欲速則不達(dá)。4、轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn):

一位渴望超群劍術(shù)的少年,成名心切,師傅告誡說(shuō),越是“不惜一切代價(jià)”地去修煉,就要花越長(zhǎng)的時(shí)間,離成功也就越遠(yuǎn)。這禪宗里的故事,透著生活的哲思。在這個(gè)浮躁的世界,我們總是太重視結(jié)果,而忽視過(guò)程,殊不知這樣往往欲速而不達(dá)。5、整合語(yǔ)段:6

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