關(guān)于我的初中生活作文三篇

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轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應(yīng)當(dāng)重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。

在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著上初中，甚至做夢都想?？墒钦嬲搅顺踔兄?，我卻不再這樣想了。期盼著，期盼著，最終到了星期四。于是心里便想：今日終于是沒作業(yè)了，這次到家后最終可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——老師又輪番來布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的實(shí)力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包，緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。

吃過晚飯，我來到燈下，守著小山似的作業(yè)便起先勞碌起來。夜慢慢深了，四周特別地靜，只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著，這時(shí)的我也疲乏起來，始終打著呵欠，手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺時(shí)，又突然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立即出現(xiàn)出了老師提問時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無奈地拿出地理課本又起先背誦起來。背著背著，我便睡著了。

雙休日的時(shí)候，總可以過過電視癮了吧?？汕∏∠喾?，如今的我們每天都沉醉在書本之中，腦海中也只有兩個(gè)字：寫、背。星期六一大早，起床后我就寫起作業(yè)來。這時(shí)，一位身在小學(xué)的摯友叫我出去玩，我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影，覺得她們是那樣的逍遙自在、自由自在，真叫人艷羨。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最終還是只好靜默地坐了下來。

這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？

我的初中生活作文篇2

假日里，我們總是去鄉(xiāng)村里游戲、玩耍，我在小河里捉過魚、在農(nóng)田里拔過蘿卜、在山上挖過竹筍……其中，記憶最深的就是打粟子了。

秋天正是粟子豐收的大好季節(jié)，國慶長假，我們一家和摯友們一起去茶遼山上玩，一路上，道路兩旁全是金燦燦的稻田，秋風(fēng)吹過，卷起金黃色的稻浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張張金色的大地毯。山中的楓樹仍舊是綠色的，放眼望去，就像一把把綠色的大傘，綠得刺眼。

我們到了村子里，跟著一位全副武裝的老爺爺走向粟子樹所在的山腰，我們一邊走，一邊呼吸著山中簇新的空氣，空氣可真清爽?。∏逅米屓硕汲磷砹?！空氣可真甜?。√鸬酶杏X都掉到了蜜罐里！不一會(huì)兒，我們便來到了一棵粟子樹下，這棵樹可真大??！枝葉繁茂，把陽光都遮住了，樹上掛滿了一顆顆飽滿的果子，這些果子都穿著一身帶刺的盔甲，真可愛！老爺爺拿起了打粟棒，爬上了小山坡，來到了大樹的背后，對(duì)著粟子樹就是當(dāng)頭一棒，用勁地打，一下子成群的粟子寶寶們紛紛著陸下來，如雨點(diǎn)般密集，一會(huì)兒，就滿地都是了。我們?cè)谶吷峡粗@一顆顆粟子，忍不住想上前去撿，老爺爺立即阻擋我們：粟子有刺，會(huì)扎手，要用夾子來撿。說著，他給我們每人發(fā)了一個(gè)木夾子。我拿著夾子立即跑到樹下起先撿起來，用夾子小習(xí)翼翼地一夾，快速地丟進(jìn)筐子里去，就這么一撿一丟，沒過一會(huì)兒，我們大伙就撿了滿滿兩籮筐。接著，老爺爺讓我們每個(gè)人都拿著棒子去試著打粟子，可爸爸他們的技術(shù)都不好，要么就是打得不夠準(zhǔn)，要么就是使了勁兒也沒打下幾顆來，輪到我了，不管我怎么打，粟子就是打不來，最終，老爺爺過來指導(dǎo)了我一番，最終打了幾顆下來。

這次的打粟子活動(dòng)可真好玩！收獲滿滿的！

我的初中生活作文篇3

每個(gè)人都有屬于自己的`課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂，每天帶著隨身聽，閑暇時(shí)，聽聽音樂，放松心情；有的人酷愛看書，書中的精致圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。

放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，每天，我都會(huì)練幾張毛筆字，好像這已成了我的一個(gè)習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便起先揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會(huì)皺起眉頭，一筆一畫修改著我的作品，直到滿足了，我才露出一絲淡淡的微笑?？粗呒?jí)班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起初學(xué)書法時(shí)的厭倦到后來的寵愛。

還記得，那時(shí)我上一年級(jí)，當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書法時(shí)，我哭著鬧著不想去，媽媽軟硬齊施，我也麻木不仁。但是，小孩恒久得聽大人的，不去也不行。送到書法班后，我的眼角還閃著淚光。就這樣，書法班從今剝奪了我的自由！從那起先，我便恨透了書法班。后來，好像媽媽和書法老師溝通過，又好像是書法老師看出了我厭煩書法的心思，從其次節(jié)課起，書法老師在課堂上增加了書法競賽，獲獎(jiǎng)?wù)哌€有精致的榮譽(yù)證書。但是，一向厭煩書法的我，卻怎么也得不到獎(jiǎng)。一向看重榮譽(yù)，在班里獎(jiǎng)狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書法這個(gè)項(xiàng)目里，我不愿就這樣輸?shù)?，雖然我才一年級(jí)，但我卻始終都有永不服輸?shù)木瘛＞瓦@樣，我每天晚上不管多晚，都會(huì)發(fā)奮練習(xí)書法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習(xí)書法。書法課的第一學(xué)期，我沒有收獲，看著別人的榮譽(yù)證書，我心癢癢的，更加努力了。在書法課的其次學(xué)期里，我一每天在進(jìn)步，最終，我是第一個(gè)得到書法老師親自頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書，從那一刻起，我愛上了書法，在書法老師的引導(dǎo)下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……