人教版：《122滑輪》課件

杠桿的缺陷不能改變力的方向杠桿的缺陷不能改變力的方向滑輪第1課時滑輪第1課時一、滑輪軸輪周邊有槽，能繞軸轉動的輪子一、滑輪軸輪周邊有槽，能繞軸轉動的輪子使用時，位置固定不動的滑輪使用時，位置隨物體一起運動的滑輪使用時，位置固定不動的滑輪使用時，位置隨物體一起運動的滑（1）探究定滑輪的特點（1）探究定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N繩子末端拉動的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N12342水平2斜向下2豎直向下1豎直向下特點：①使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向。2221實驗次數(shù)鉤碼所受的繩子末端彈簧測力計12342水平2斜向下2特點②定滑輪實質可看做是一個等臂杠桿hSS=h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距離h即S=h特點②定滑輪實質可看做是一個等臂杠桿hSS=h③繩子自由端移3.探究使用動滑輪的特點①動滑輪實質可看做是一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和動滑輪的重力）3.探究使用動滑輪的特點①動滑輪實質可看做是一個動力臂是阻力③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和動滑輪的重力）實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N1232豎直向上3豎直向上4豎直向上21F＝GFG11.52③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N12豎直向上1.223豎直向上1.734豎直向上2.2分析：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結論不符，僅是由于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力(G動＝0.4N).GG0F此時不計摩擦實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的彈簧測力計的示數(shù)F∕N12hhhS=2h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距離2h即S=2hhhhhhS=2h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距1、如圖所示滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子自由端的拉力分別為F1=

牛，F(xiàn)2=

牛。100601、如圖所示滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要2、使用如圖所示的裝置提起重物G，在三種方式中所用的拉力（）GA、F1最大B、F2最大C、F3最大D、三者一樣大DF1F2F32、使用如圖所示的裝置提起重物G，在三種方式中所用的拉力（3.如圖所示的裝置叫____________。當物體被勻速升高時如果F＝50牛，滑輪質量不計，則重物G受到的重力為______牛。動滑輪100如果要使物體上升1.5m,應將繩的自由端移動的距離

m。33.如圖所示的裝置叫____________。當物體被勻速升4.如圖所示，用一個重為10牛的動滑輪，來提升一個150牛的重物，不計摩擦時，勻速提升重物向上的拉力最小為_____牛。804.如圖所示，用一個重為10牛的動滑輪，來提升一個150牛的5.如圖所示的兩個滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子自由端的拉力分別為FA=_____牛，F(xiàn)B=_____牛。601005.如圖所示的兩個滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛滑輪滑輪定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組。使用滑輪組既可以省力；又可以改變力的方向。定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組。使用滑輪組既可以省力；又可以改新課講授1．繩子的起點2．拉力的方向3．拉力的大小4．移動的距離新課講授1．繩子的起點承擔重物繩子的段數(shù)n=3承擔重物繩子的段數(shù)n=2承擔重物繩子的段數(shù)n=3承擔重物繩子的段數(shù)n=2FFFFFn=3n=3n=4n=5繞繩的起點：偶定奇動FFFFFn=3n=3n=4n=5繞繩的起點：偶定奇動1、如右圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是

N。人勻速拉繩子的力是

N（動滑輪自重不計）100501、如右圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力2.根據(jù)圖中的省力要求，畫出繞繩子的方法(不計摩擦及滑輪重)n=2n=3n=4F2.根據(jù)圖中的省力要求，畫出繞繩子的方法(不計摩擦及滑輪重)3.用最省力的方法畫出滑輪組繩子的繞線。

n=4Fn=3F3.用最省力的方法畫出滑輪組繩子的繞線。n=4Fn=3F4.在下圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。n=2F4.在下圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人杠桿的缺陷不能改變力的方向杠桿的缺陷不能改變力的方向滑輪第1課時滑輪第1課時一、滑輪軸輪周邊有槽，能繞軸轉動的輪子一、滑輪軸輪周邊有槽，能繞軸轉動的輪子使用時，位置固定不動的滑輪使用時，位置隨物體一起運動的滑輪使用時，位置固定不動的滑輪使用時，位置隨物體一起運動的滑（1）探究定滑輪的特點（1）探究定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N繩子末端拉動的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N12342水平2斜向下2豎直向下1豎直向下特點：①使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向。2221實驗次數(shù)鉤碼所受的繩子末端彈簧測力計12342水平2斜向下2特點②定滑輪實質可看做是一個等臂杠桿hSS=h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距離h即S=h特點②定滑輪實質可看做是一個等臂杠桿hSS=h③繩子自由端移3.探究使用動滑輪的特點①動滑輪實質可看做是一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和動滑輪的重力）3.探究使用動滑輪的特點①動滑輪實質可看做是一個動力臂是阻力③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和動滑輪的重力）實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N1232豎直向上3豎直向上4豎直向上21F＝GFG11.52③使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。（不計摩擦和實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F∕N12豎直向上1.223豎直向上1.734豎直向上2.2分析：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結論不符，僅是由于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力(G動＝0.4N).GG0F此時不計摩擦實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G∕N施力的彈簧測力計的示數(shù)F∕N12hhhS=2h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距離2h即S=2hhhhhhS=2h③繩子自由端移動的距離S等于重物上升或下降的距1、如圖所示滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子自由端的拉力分別為F1=

牛，F(xiàn)2=

牛。100601、如圖所示滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要2、使用如圖所示的裝置提起重物G，在三種方式中所用的拉力（）GA、F1最大B、F2最大C、F3最大D、三者一樣大DF1F2F32、使用如圖所示的裝置提起重物G，在三種方式中所用的拉力（3.如圖所示的裝置叫____________。當物體被勻速升高時如果F＝50牛，滑輪質量不計，則重物G受到的重力為______牛。動滑輪100如果要使物體上升1.5m,應將繩的自由端移動的距離

m。33.如圖所示的裝置叫____________。當物體被勻速升4.如圖所示，用一個重為10牛的動滑輪，來提升一個150牛的重物，不計摩擦時，勻速提升重物向上的拉力最小為_____牛。804.如圖所示，用一個重為10牛的動滑輪，來提升一個150牛的5.如圖所示的兩個滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子自由端的拉力分別為FA=_____牛，F(xiàn)B=_____牛。601005.如圖所示的兩個滑輪重均為20牛，物體G的重力均為100?；喕喍ɑ喤c動滑輪的組合叫滑輪組。使用滑輪組既可以省力；又可以改變力的方向。定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組。使用滑輪組既可以省力；又可以改新課講授1．繩子的起點2．拉力的方向3．拉力的大小4．移動的距離新課講授1．繩子的起點承擔重物繩子的段數(shù)n=3承擔重物繩子的段數(shù)n=2承擔重物繩子的段數(shù)n=3承擔重物繩子的段數(shù)n=2FFFFFn=3n=3n=4n=5繞繩的起點：偶定奇動FFFFFn=3n=3n=4n=5繞繩的起點：偶定奇動1、如右圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是

N。人勻速拉繩子的力是

N（動滑輪自重不計）100501、如右圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力2.根據(jù)圖中的省力要求，畫出