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內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.生產(chǎn)商品的勞動分具體勞動和抽象勞動,其中具體勞動的作用是(
)。A、創(chuàng)造新價值B、創(chuàng)造剩余價值C、創(chuàng)造必要價值D、創(chuàng)造使用價值【參考答案】D2.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少(
)。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A3.小強(qiáng)考試前緊張,憂心忡忡,考試時無法集中注意力,發(fā)揮失常,他的癥狀屬于(
)。A、考試焦慮癥B、考試強(qiáng)迫癥C、考試抑郁癥D、考試陣發(fā)性緊張癥【參考答案】A4.外語單詞語音和字型聯(lián)系的識記最適宜與用早期學(xué)習(xí)研究中的(
)范型來解釋。5.我國刑法第
13條的"但書"中規(guī)定的"情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪",應(yīng)理解為(
)。A、是犯罪不以犯罪論處B、不構(gòu)成犯罪C、是犯罪不判處刑罰D、是縮小打擊面的特殊刑罰策略【參考答案】B7.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級科學(xué)技術(shù)專家,而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者,所以必須大力發(fā)展(
)。8.我國的立法體制是指(
)。A、立法技術(shù)水平B、立法的規(guī)劃C、立法的分工D、立法權(quán)限的劃分【參考答案】D9.學(xué)校產(chǎn)生于(
)教育階段。A、古代B、原始C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】A10.縣、處級副職對應(yīng)于(
)級。11.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?(
)。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、列提綱C、尋求同學(xué)幫助D、做筆記【參考答案】A12.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有(
)。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【參考答案】C13.綜合課程理論的代表人物是(
)。A、懷特海B、杜威C、布魯納D、克伯屈【參考答案】A14.金融資本是由(
)。A、產(chǎn)業(yè)資本和商業(yè)資本融合或混合生長而成的B、銀行資本的工業(yè)資本融合或混合生長而成的C、壟斷的銀行資本和壟斷的工業(yè)資本融合或混合生長而成的D壟斷銀行資本和銀行資本融合或混合生長而成的【參考答案】C15.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做(
)。A、選修課程B、學(xué)校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D16.課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是(
)。A、課程類型B、教學(xué)計(jì)劃C、教學(xué)大綱D、教科書【參考答案】A17.關(guān)于假釋,下列哪一選項(xiàng)是正確的?(
)。18.(
)即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時也稱結(jié)果知識。A、內(nèi)部反饋B、外部反饋C、動覺反饋D、過程反饋【參考答案】B19.行為的成立以另一種行為的存在作為存在前提的法律行為,稱為(
)。A、積極性為B、從行為C、多方行為D、要式行為【參考答案】C20.教師了解學(xué)生的能力是指教師對學(xué)生的(
)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力以及身體狀況等方面的認(rèn)識和把握能力。A、思想品質(zhì)B、個性特征C、認(rèn)知能力D、行為習(xí)慣【參考答案】B21.下列選項(xiàng)中,不受政治經(jīng)濟(jì)制度影響的是(
)。22.社會主義集體主義原則的重要價值取向是(
)。A、民族利益高于個人利益B、社會利益高于個人利益C、國家利益高于個人利益D、集體利益高于個人利益【參考答案】D23.在西方,被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作是(
)。A、《學(xué)記》B、《大教學(xué)論》C、《雄辯術(shù)原理》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】C24.毛澤東在中共中央八七會議上提出的著名論斷是(
)。A、資產(chǎn)階級共和國道路走不通B、槍桿子里面出政權(quán)C、農(nóng)民運(yùn)動好得很D、實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)【參考答案】B25.從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種(
)。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】B26.一種社會制度是否具有優(yōu)越性,從根本上說,就是看其能否(
)。A、消除剝削現(xiàn)象B、實(shí)現(xiàn)社會公正C、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D、公平占有生產(chǎn)資料和消費(fèi)品【參考答案】C27.離職學(xué)習(xí)超過一年的國家公務(wù)員應(yīng)辦理的手續(xù)是(
)。A、免職手續(xù)B、辭職手續(xù)C、調(diào)任手續(xù)D、轉(zhuǎn)任手續(xù)【參考答案】B28.短時記憶的容量有一定的限度,其平均數(shù)量為(
)個組塊。29.教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和(
)。30.收購廢品的小販趙某答應(yīng)收購某銅廠
15歲青工羅霜偷的工業(yè)用紫銅,羅遂偷出價值
1500元的銅塊交給趙某。2人的行為構(gòu)成何罪?(
)A、趙某構(gòu)成銷售贓物罪,羅某構(gòu)成盜竊罪B、趙、羅構(gòu)成共同盜竊罪C、趙構(gòu)成盜竊罪的教唆犯和銷售贓物罪,羅構(gòu)成盜竊罪D、趙構(gòu)成盜竊罪,羅不構(gòu)成犯罪【參考答案】D31.使用“應(yīng)當(dāng)”、“必須”等術(shù)語的規(guī)則,一般是(
)。A、授權(quán)性規(guī)則B、規(guī)定作為義務(wù)的規(guī)則C、規(guī)定不作為義務(wù)的規(guī)則D、禁止性規(guī)則【參考答案】B32.“一把鑰匙開一把鎖”,體現(xiàn)的是德育的(
)。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C、教育一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】D33.“平等的”開放式教育是(
)的特點(diǎn)。A、網(wǎng)絡(luò)教育B、學(xué)校教育C、社會教育D、大眾教育【參考答案】A34.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是(
)。A、社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容B、社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容C、社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)D、社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容【參考答案】A35.請求上級批準(zhǔn)、允許的請示,是指(
)。A、求準(zhǔn)性請示B、求助性請示C、求示性請示D、幫助性請示【參考答案】A36.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是(
)。A、高智商者其創(chuàng)造性也高B、高創(chuàng)造者必有高智商C、低創(chuàng)造性者必有高智商D、創(chuàng)造性與智力是一種相對獨(dú)立,在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系【參考答案】D37.不屬于幼兒高級情感發(fā)展的是(
)。A、責(zé)任感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A38.下列說法錯誤的是(
)。A、現(xiàn)場檢查筆錄中要寫明被檢查人(單位)是否到場B、實(shí)施現(xiàn)場檢查的執(zhí)法人員不少于二人C、制作現(xiàn)場檢查筆錄,要盡量使用專門術(shù)語或者法律用語D、現(xiàn)場檢查筆錄中,可以不填寫被檢查單位的名稱【參考答案】D39.智力發(fā)展上的差異包括(
)。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【參考答案】D40.鄧小平說,社會主義的優(yōu)越性歸根到底要體現(xiàn)(
)。A、它的政治民主化程度比資本主義更高,人民真正成為國家的主人B、它的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性不資本主義更強(qiáng),更能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展C、它的生產(chǎn)力比資本主義發(fā)展得更快更高,并且在此基礎(chǔ)上不斷改善人民的物質(zhì)文化生活D、它的社會精神文明水平更高,并能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展【參考答案】C41.重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是(
)。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、概括原理說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】D42.用于匯報工作進(jìn)程、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、反映工作問題、提出工作意見的報告,是指(
)。43.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度,決定實(shí)行這一制度的理論依據(jù)是(
)。44.不屬于注意的評價標(biāo)準(zhǔn)的是(
)。A、注意穩(wěn)定性B、注意分配性C、注意恒長性D、注意轉(zhuǎn)移性【參考答案】C45.新疆棉花產(chǎn)量高、質(zhì)量好的主要自然原因是(
)。①降水量豐富,有利于棉花生長②種植歷史悠久,生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富③太陽輻射強(qiáng)烈,晝夜溫差大④土壤疏松,有利于棉根伸展A、①②B、②③C、③④D、①④【參考答案】C46.教育的內(nèi)容和手段受什么的制約(
)。A、生產(chǎn)力水平B、生產(chǎn)關(guān)系C、國家的社會制度D、自然環(huán)境【參考答案】A47.哪部教育著作被人們看做是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始?(
)。A、夸美紐斯的《大教學(xué)論》B、洛克的《教育漫話》C、盧梭的《愛彌爾》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【參考答案】A48.最高人民法院(
)地方各級人民法院的審判工作,最高人民檢察院(
)地方各級人民檢察院的工作。A、監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)B、領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)C、領(lǐng)導(dǎo),監(jiān)督D、監(jiān)督,監(jiān)督【參考答案】A49.(
)是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化【參考答案】D50.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起(
)日內(nèi)提出行政復(fù)議申請,但是法律規(guī)定的申請期限超過的除外。A、90B、60C、30D、15【參考答案】B二、多選題51.行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)(
)等情形的,應(yīng)當(dāng)向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出建議,有關(guān)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照行政復(fù)議法和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定作出處理。A、無正當(dāng)理由不予受理行政復(fù)議申請B、不按照規(guī)定期限作出行政復(fù)議決定C、徇私舞弊D、對申請人進(jìn)行威脅、打擊報復(fù)【參考答案】ABCD52.社會本位課程觀的代表人物有(
)。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷(批判教育學(xué))D、羅杰斯E、布萊梅爾德(社會改造)【參考答案】BE53.壟斷資本主義的發(fā)展為向社會主義過渡準(zhǔn)備了物質(zhì)條件,主要表現(xiàn)在(
)。A、生產(chǎn)全面社會化B、生產(chǎn)管理日益社會化C、工會組織日益社會化D、資本日益社會化【參考答案】ABD54.教師勞動的特點(diǎn)包括(
)。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE55.環(huán)境決定論的典型代表是(
)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB56.下列不得查封、扣押的有(
)。A、公民個人的生活必需品B、公民所扶養(yǎng)家屬的生活必需品C、公民近親屬的生活必需品D、與違法行為無關(guān)的場所、設(shè)施或者財(cái)物【參考答案】ABD57.泰勒認(rèn)為,解決教育目標(biāo)的篩選原則應(yīng)考慮(
)。A、學(xué)校信奉的教育和社會的哲學(xué)B、學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB58.提高自主創(chuàng)新能力的主要措施是(
)。59.在我國,課程具體表現(xiàn)為(
)。A、教學(xué)大綱B、教科書C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)計(jì)劃E、教學(xué)方法【參考答案】ABD60.我國金融市場在發(fā)展中存在的問題表現(xiàn)在(
)。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過嚴(yán),與市場利率差距懸殊C、金融市場的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場缺乏真正的市場主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD61.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的(
),從而達(dá)到共同的目標(biāo)。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負(fù)責(zé)E、相互理解【參考答案】ABCD62.法律關(guān)系的客體包括(
)。A、人身、人格B、心理活動C、物、精神產(chǎn)品D、行為【參考答案】ACD63.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為(
)。64.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(
)。65.以下著作和作者匹配正確的有(
)。A、《政治學(xué)》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術(shù)》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE66.行政程序的主要制度包括(
)。A、資訊公開制度B、民主集中制C、公開調(diào)查制D、聽證制度【參考答案】ACD67.我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度,概括起來有(
)幾個方面。A、社會主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面的發(fā)展B、堅(jiān)持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說為基礎(chǔ)D、優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益E、教育的目的有鮮明的政治方向【參考答案】BCE68.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務(wù)工期間,被乙市東城區(qū)公安分局采取強(qiáng)制戒毒措施(關(guān)在設(shè)在乙市西城區(qū)乙市戒毒所),王某不服申請復(fù)議,復(fù)議機(jī)關(guān)乙市公安局(住所在乙市南城區(qū))作出維持決定。王某仍不服,欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些?(
)A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC69.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在(
)。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE70.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有(
)。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導(dǎo)【參考答案】ACD71.人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有(
)。A、哲學(xué)B、歷史C、政治D、數(shù)學(xué)E、物理【參考答案】ABC72.以下哪些行政強(qiáng)制的費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)(
)。73.下列能夠阻礙學(xué)生對知識的重現(xiàn)的是(
)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機(jī)過強(qiáng)【參考答案】ABCDE74.行政處罰包括(
)。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財(cái)物【參考答案】ACD75.學(xué)校文化可以分為:(
)。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE76.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn),教師進(jìn)修提高要(
)。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE77.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(
)。78.行政制裁包括(
)。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB79.常用的精加工策略有(
)。80.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是(
)。A、科舉制的廢除B、新式學(xué)校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC81.財(cái)政管理和監(jiān)督主要包括(
)。82.制約課程的主要因素有(
)。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE83.墨家認(rèn)為,對于知識獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE84.本法所稱公務(wù)員,是指(
)的工作人員。A、依法履行公職B、納入國家行政編制C、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、國家機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的【參考答案】ABC85.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括(
)。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD86.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為(
)。87.根據(jù)實(shí)施行政行為時形成的法律關(guān)系不同,行政行為分為三類(
)。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD88.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE89.行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的,應(yīng)當(dāng)及時通知(
)。A、上級行政機(jī)關(guān)B、社會公眾C、金融機(jī)構(gòu)D、當(dāng)事人【參考答案】CD90.課程現(xiàn)代化的代表人物有(
)。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE91.在意識起源問題上,下列論點(diǎn)中(
)是正確的。A、一切生命物質(zhì)都具有意識B、腦的活動是意識產(chǎn)生的根源C、意識是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物D、意識是社會的產(chǎn)物【參考答案】CD92.教育的功能有(
)。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD93.唯物主義歷史觀發(fā)現(xiàn)的偉大意義是(
)。A、實(shí)現(xiàn)了自然觀和歷史觀的唯物主義基礎(chǔ)上的高度統(tǒng)一B、解釋了人類社會由低級向高級演化的真正動因及其社會發(fā)展的規(guī)律C、使社會主義從空想變成科學(xué)D、使社會科學(xué)第一次成為真正意義上的科學(xué)【參考答案】ABCD95.對公平與效率之間關(guān)系描述正確的有(
)。96.教育自身的現(xiàn)代化具體包括(
)。97.根據(jù)行政許可法的規(guī)定,下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的?A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實(shí)體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機(jī)關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD98.操作性條件作用的基本規(guī)律有(
)。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE99.教育心理學(xué)的主要研究方法是(
)。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE100.人員聘用的基本程序是(
)。A、公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)B、應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘C、聘用工作組織對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審D、聘用工作組織對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單【參考答案】ABCD判斷題101.環(huán)境對人的影響是零星的、無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。(
)【參考答案】正確102.教師的地位一般是指教師的文化地位。(
)【參考答案】錯誤103.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(
)【參考答案】正確104.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個階段,其教育對象是
12—18
歲的青少年,中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進(jìn)行因材施教。(
)【參考答案】正確105.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。(
)【參考答案】錯誤106.對學(xué)生進(jìn)行說服教育時,成效的好壞往往取決于時間的多少。(
)【參考答案】錯誤108.在班級中實(shí)施目標(biāo)管理就不需要實(shí)施學(xué)生的自我管理。(
)【參考答案】錯誤109.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。(
)【參考答案】錯誤110.傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了學(xué)生的個性,所以應(yīng)該反對傳統(tǒng)教育。(
)【參考答案】錯誤111.德育目標(biāo)關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學(xué)生的重大問題。(
)【參考答案】錯誤112.班級管理的主要功能是有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。(
)【參考答案】正確113.教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)、設(shè)計(jì)教學(xué)法、道爾頓制。(
)【參考答案】正確114.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。(
)【參考答案】錯誤115.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(
)【參考答案】正確116.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要標(biāo)志。(
)【參考答案】正確117.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。(
)【參考答案】錯誤118.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。(
)【參考答案】正確119.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象,是一定人類文化的表現(xiàn)。(
)【參考答案】正確120.教學(xué)媒體是教學(xué)環(huán)境中的一個組成部分。(
)【參考答案】錯誤121.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。(
)【參考答案】錯誤122.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。(
)【參考答案】正確124.CIPP
評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。(
)【參考答案】錯誤125.在教育教學(xué)中只要做到把不同年齡段的學(xué)生,截然分開,就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點(diǎn)。(
)【參考答案】錯誤126.測驗(yàn)的信度是指一個測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度。(
)【參考答案】錯誤127.學(xué)生是獨(dú)立的人是學(xué)生質(zhì)的規(guī)范性。(
)【參考答案】錯誤128.不同國家的社會制度有不同的教育目的。(
)【參考答案】正確129.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。(
)【參考答案】錯誤130.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。(
)【參考答案】錯誤131.德育所面對的時代特征和學(xué)生思想實(shí)際決定
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