高中化學 3.1.2 石油的煉制 乙烯 蘇教必修2

編輯ppt目標導航預習導引編輯ppt目標導航預習導引一二三一、石油的煉制1.石油的分餾(1)分餾原理根據沸點不同,通過加熱汽化,然后冷凝,把石油分成不同沸點范圍內的產物。(2)實驗室石油的分餾編輯ppt目標導航預習導引一二三編輯ppt目標導航預習導引一二三編輯ppt目標導航預習導引一二三預習交流1石油的分餾和裂化屬于物理變化還是化學變化?答案:石油的分餾過程中無新物質生成,屬于物理變化;石油的裂化過程中有新物質生成,屬于化學變化。編輯ppt目標導航預習導引一二三編輯ppt目標導航預習導引一二三編輯ppt目標導航預習導引一二三預習交流2檢驗不飽和烴的方法有哪些?答案:檢驗不飽和烴通?？捎盟嵝訩MnO4溶液、溴的四氯化碳溶液或溴水。編輯ppt目標導航預習導引一二三預習交流3乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色嗎?答案:能。因為乙炔中含有碳碳叁鍵,是不飽和鍵。編輯ppt問題導學當堂檢測一二一、石油的煉制方法活動與探究下面是實驗室蒸餾石油的裝置及操作。實驗裝置:編輯ppt問題導學當堂檢測一二實驗操作:在250mL蒸餾燒瓶中加入100mL石油和一些沸石或碎瓷片,按實驗裝置進行實驗,收集60~150℃、150~300℃時的餾分。實驗思考:根據實驗操作過程,思考下列問題。①該實驗用到哪些儀器?②該實驗中溫度計的位置及其作用是什么?③冷凝管內冷凝水的流向是怎樣的?這樣做有什么好處?④實驗前向蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是什么?編輯ppt問題導學當堂檢測一二答案:①溫度計、蒸餾燒瓶、酒精燈、石棉網、冷凝管、牛角管、錐形瓶、鐵架臺。②蒸餾時使用溫度計的水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口附近,以測量導出蒸氣的溫度。③為提高冷卻效率采用逆流冷卻原理,即進水口在下端,出水口在上端,這樣水的流動方向和氣體的流向相反,有利于氣體的冷卻。④蒸餾時在燒瓶中加入幾片碎瓷片,可以防止石油在加熱過程中發(fā)生暴沸。編輯ppt問題導學當堂檢測一二遷移與應用例1在石油處理的以下過程中:①從石油中分離出汽油、煤油、柴油等;②十六烷變成辛烷和辛烯;③高溫下將石油分餾產物中相對分子質量大的烴分子斷裂為相對分子質量小的不飽和烴,如乙烯、丙烯等。其中屬于石油裂化的是

,屬于石油裂解的是

,屬于石油分餾的是

,屬于物理變化的是

,屬于化學變化的是

(填序號)。

解析:石油的分餾是根據各組分沸點不同將其分離的方法,屬于物理變化,故①屬于石油的分餾;裂化是將相對分子質量較大、沸點較高的烴斷裂為相對分子質量較小、沸點較低的烴的過程,故②屬于石油的裂化;裂解是在更高的溫度下,將石油分餾產物中的長鏈烴分解成乙烯、丙烯等更小的分子的過程,故③屬于裂解。裂化、裂解過程都有新物質生成,均屬于化學變化。答案:②

③

①

①

②③編輯ppt問題導學當堂檢測一二規(guī)律小結:石油的煉制包括石油的分餾、石油的裂化和裂解。在這些操作過程中,只有石油的分餾是物理變化,其他操作都是化學變化。編輯ppt問題導學當堂檢測一二遷移訓練1石油煉制過程中,既能提高汽油產量又能提高汽油質量的方法是(

)A.常壓分餾 B.減壓分餾C.裂解 D.催化裂化解析:催化裂化將長鏈烴斷裂為短鏈烴,從而提高汽油的產量和質量。答案:D編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測一二二、乙烯的性質活動與探究實驗探究:觀察并記錄下列實驗現象,實驗事實說明乙烯有什么性質?實驗1:把乙烯氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中。實驗2:把乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中。編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測一二遷移與應用例21mol乙烯與氯氣完全加成后再與氯氣最大程度的取代,兩個過程共需氯氣(

)A.3mol B.4molC.5mol D.6mol解析:乙烯與氯氣完全加成得到CH2ClCH2Cl,CH2ClCH2Cl分子中有多少氫原子就需多少氯氣分子發(fā)生取代反應,故兩個過程共需氯氣的物質的量=1mol+4mol=5mol。答案:C編輯ppt問題導學當堂檢測一二遷移訓練2下列關于乙烯的敘述中,不正確的是

(

)A.乙烯的化學性質比乙烷活潑B.乙烯燃燒時,火焰明亮,同時伴有黑煙C.乙烯可作香蕉等水果的催熟劑D.乙烯分子雙鍵中的一個鍵可以斷裂,容易發(fā)生加成反應和取代反應解析:乙烯分子雙鍵中的一個鍵易斷裂,使得乙烯容易發(fā)生加成反應,但乙烯并不易發(fā)生取代反應。答案:D編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測一二編輯ppt問題導學當堂檢測12341.從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是

(

)A.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水果霉變B.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛C.利用高錳酸鉀溶液吸收水果產生的乙烯,防止水果早熟D.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果解析:乙烯是一種植物生長調節(jié)劑,植物在果熟階段會生成乙烯。生成的乙烯又成為水果的催熟劑,使正在長途運輸的水果早熟。高錳酸鉀溶液確實可以殺菌消毒,但在這里是為了吸收水果產生的乙烯,防止水果早熟。答案:C編輯ppt問題導學當堂檢測12342.關于石油的說法中,不正確的是(

)A.石油是混合物,石油的分餾是物理變化B.常壓分餾得到的汽油是混合物,沒有固定的沸點C.裂化是化學變化,裂解不是化學變化D.裂化的目的是得到輕質油,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料解析:石油是混合物,主要含有烷烴等碳氫化合物,石油的分餾是物理變化,A項正確;石油常壓分餾得到的汽油主要為含有C5~C12的液態(tài)烴,它是混合物,沒有固定的沸點,B項正確;裂解是更深度的裂化,裂化是化學變化,裂解也是化學變化,C項不正確;裂化是為了得到輕質油,尤其是為了得到汽油,裂解是為了得到乙烯、丙烯等化工原料,D項正確。答案:C編輯ppt問題導學當堂檢測1234編輯ppt問題導學當堂檢測12344.根據乙烯的性質填空。(1)乙烯通入酸性KMnO4溶液中觀察到的現象是

,乙烯發(fā)生了