2021年描寫校園的作文(15篇)

2021年描寫校園的作文(15篇)描寫校園的作文1晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒雜淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住讀撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人?；鸺t的雞冠花，向上攀登的牽?；?，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電桿上上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。漸漸地校園開始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的開始打掃校園，有的鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師挾著書本走進(jìn)教室匆匆地走去。描寫校園的作文2我喜歡生機(jī)勃勃的春天,也喜歡旺盛無(wú)比的夏天,但是我更喜歡那金色的秋天,所以,我格外喜歡校園秋色.我們的校園秋色別具一格,到處充滿歡聲笑語(yǔ),他的美顯得實(shí)實(shí)在在.走進(jìn)校園,幾棵樟樹就會(huì)入你的眼簾,這些樟樹的枝條伸向四面八方,在微風(fēng)的吹拂下,樹上的葉子紛紛的飄落下來(lái),仿佛一群穿著黃衣服的姑娘在翩翩起舞.落葉越積越多,地上好像鋪了一層黃澄澄的金子,把我們的校園裝辦得更加美麗.樟樹上果實(shí)累累,引來(lái)了歡快的鳥兒,有的小鳥盡情的享受這美味佳肴;有的小鳥用腳把樟樹的果實(shí)踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去,像一群小孩踢足球似的;有的小鳥久立四望,好像在回味著這美麗的景色......我靜靜地欣賞樟樹那美麗的倩影,突然,一只小鳥唱著動(dòng)聽的歌并飛快地飛到了那棵樹上,使原來(lái)的這棵柿子樹顯得更美,柿子樹上好像掛滿了紅燈籠,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī).校園秋色的美引人注目,讓我們?cè)谒膽驯Ю锉M情地奔跑,我愛這美麗的校園秋色.描寫校園的作文3“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨，停了。校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，我貪婪的呼吸著，享受著，這雨后的韻味。雨點(diǎn)兒是多么調(diào)皮，瞧！原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì)兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮？雨后，小花并沒有因?yàn)橛挈c(diǎn)兒的擊打而垂下腰，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。池塘里，活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著，好像在說(shuō)：“下完雨后可真舒服??！”學(xué)校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)開工了，一邊走，一邊唱著勞動(dòng)歌謠。遠(yuǎn)處的鳥兒開始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中，“?！恕＿恕狈路鹗且粓?chǎng)雨后的余韻。操場(chǎng)上，等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步，活動(dòng)活動(dòng)身體……??！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!描寫校園的作文4冬天的校園，非常漂亮。假如你要是到了那里，肯定會(huì)驚呆了，為什么呢？因?yàn)槟莾猴L(fēng)景優(yōu)美。冬天，雪花飛舞，飄落到草坪上，像是給草坪的一件銀裝。小草脫去了夏天的綠衣，換上了冬天的黃衣。大樹的葉子變黃了，過(guò)了一段時(shí)間，飄落下去，葉子很不想離開大樹媽媽，快要飄落的時(shí)候，好像在說(shuō)：“謝謝您，大樹媽媽，要不是您從我剛發(fā)芽的時(shí)候就開始養(yǎng)育我，我是不會(huì)長(zhǎng)大的，我感激不盡，現(xiàn)在我要走了，說(shuō)一聲謝謝您！”冬天的房子上飄落了許許多多的白雪，好像要給房子當(dāng)棉被似的，房子也很不想讓白雪落下去，可是過(guò)了不久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，吧白雪給融化了。冬天里，校園里下了一場(chǎng)大雪，這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，我們這些小學(xué)生可以玩打雪仗、堆雪人、滾雪球……我愛冬天的雪，我愛我們的校園。冬天的大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。描寫校園的作文5春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我來(lái)到校園里，抬頭看見柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柳枝在風(fēng)里隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的姑娘在梳理著那頭秀發(fā)。柳樹上的小燕子也從南方飛回來(lái)了，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱：“春之歌”?；▔械母鞣N各樣的花都爭(zhēng)著開放，在春光照射下五彩繽紛，在春風(fēng)拂動(dòng)下婀娜多姿，好像在走“服裝秀”，比賽看誰(shuí)最美麗！圍著花轉(zhuǎn)的小蜜蜂又開始辛勤忙碌起來(lái)，飛來(lái)飛去忙著采花蜜。我低頭看見校園里的草坪已經(jīng)有點(diǎn)泛綠了。小草們爭(zhēng)先恐后的從地底下探出頭來(lái)，在春風(fēng)里，相互擁擠著好奇地看這美麗的校園。操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲，嬉戲玩耍聲。同學(xué)們都脫下了厚重衣服，換上了輕便的服裝，在做著各種各樣的游戲。我愛春天！我更愛春天的校園！描寫校園的作文6我有一間美麗的學(xué)校。那里綠樹成陰，鮮花盛開，芬芳撲鼻。我們的校園坐落在鎮(zhèn)政府的后面，比鄰長(zhǎng)安公園，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。學(xué)校多次被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校、園林單位、綠色學(xué)校、省一級(jí)學(xué)?！覑畚业膶W(xué)校！走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁那高大的椰樹挺直了自己的腰桿，像盡職的衛(wèi)士，守護(hù)著校園。教學(xué)樓和辦公樓是連著的，設(shè)計(jì)師把它們?cè)O(shè)計(jì)得高矮各異，站在大門口一看好像是兩個(gè)孩子挨著一位慈祥的母親。穿過(guò)大堂，你才能感覺到學(xué)校的寬敞。向左望去，青青的小草鑲嵌在紅色的塑膠跑道上。足球場(chǎng)的前面有一個(gè)旗臺(tái)，旗臺(tái)上立著三根筆直的旗桿，國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。最有觀賞價(jià)值的要數(shù)學(xué)校的生物園了。玫瑰花、杜鵑花、太陽(yáng)花、木棉花……競(jìng)相開放，粉的如霞，紅的似火，美麗極了?；ê?、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙碌著。這里還種著我平常吃過(guò)但沒有見過(guò)的果樹呢！有枇杷樹、荔枝樹、芒果樹、富貴子樹等。同學(xué)們，聽了我的介紹，你是不是也想來(lái)看看？描寫校園的作文7在校園的西北方，有一片“綠色家園”，那里春天，綠色黯然，夏天綠竹成陰，秋天金黃一片，冬天一片雪白。春天，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，疑是哪個(gè)大明星在這里唱歌。哦，原來(lái)是小鳥小姐在竹子上載歌載舞呀！咦？那個(gè)綠色的怪物是何方神圣??？好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。我來(lái)到樓下，看見一個(gè)綠色士兵挺起身子保護(hù)著他們的孩子—筍兒，真是可憐天下父母心。哇！一個(gè)個(gè)小筍正鉆破堅(jiān)硬的泥土，勇敢的探出可愛的小腦袋呢！夏天，我又去看看那勇敢的小筍子，不看不知道，一看嚇一跳，那棵棵小筍兒，竟然已經(jīng)到了我的頭，那尖尖的筍頭和那可愛的身子好象在和我說(shuō)：“怎么了？小男孩，我長(zhǎng)的快吧，一定把你嚇一跳了吧，哈哈。”在這暖暖的微風(fēng)中，仿佛只有我與它的存在。秋天，一個(gè)金色的世界，樹葉黃了，花兒落了，地上落滿了一片片落葉?？墒侵褡記]有變，還是那么生機(jī)勃勃，強(qiáng)壯無(wú)比。我又去看了我那可愛的小筍兒，可是現(xiàn)在它們已經(jīng)是高高的竹子了。冬天，一個(gè)雪白的世界，望著這美麗的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到這點(diǎn)我又一次提升了我的速度。小竹筍，你陪伴了我一年，有了你，我覺得冬天不再那么寒風(fēng)刺骨。描寫校園的作文8每當(dāng)星期四去借書的時(shí)候，我都會(huì)被學(xué)校的一角那片郁郁蔥蔥的翠竹林所吸引；每當(dāng)吃完午飯，我也會(huì)跑到竹林那里逗留一會(huì)兒。站在翠綠的竹林下，抬頭望，只見這茂盛的竹葉擋住了藍(lán)天和白云，連明亮的陽(yáng)光灑下來(lái)也只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開，它就像我臨時(shí)的避風(fēng)傘。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽極了！低頭便可以瞧見幾個(gè)冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探著腦袋張望著新世界。撥開竹林，里面還有一個(gè)小花壇，花壇里面栽著繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引著無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳著舞。竹林之間搭配著這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點(diǎn)紅??！一到夏天，中午艷陽(yáng)高照，可把同學(xué)們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有了竹蔭的庇護(hù)，霎時(shí)舒爽極了。??！翠竹林，你是校園的一道風(fēng)景，我們都好喜歡你！描寫校園的作文9沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進(jìn)兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，那里就是烏蘇街56號(hào)。一進(jìn)去就是我們美麗的校園。校園有兩棟雄偉壯觀的教學(xué)樓，一個(gè)寬闊平坦的方形操場(chǎng)；一條“綠色”的長(zhǎng)廊；還有一個(gè)樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊在教學(xué)樓前面，一進(jìn)大門便能夠看到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長(zhǎng)40米，寬3。5米，高2。5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實(shí)”兩個(gè)蒼勁的大字。邊上有21個(gè)立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長(zhǎng)廊是最美的季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里便是一片清新涼爽。早上，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊里讀書；下午長(zhǎng)廊變成了休閑娛樂的地方。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓵r(shí)而追逐游戲，時(shí)而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進(jìn)如畫的景色里。校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長(zhǎng)廊的美麗描寫校園的作文10深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？我愛一陣秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，銀杏樹在秋風(fēng)中抖落著一身金裝，那么好看，那么好聽："沙沙，沙沙"。深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！我愛秋天的景色，更愛校園的景色。描寫校園的作文11秋天的校園，多了幾分收獲的喜悅，也多了幾分莫名的蕭瑟。放眼望去，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的一個(gè)個(gè)好朋友都手舞足蹈，激動(dòng)地跟我打著招呼。薔薇——我親愛的朋友！你清新而不妖艷的舞姿，淡雅而不失芳香的花朵，是要我投入到你迷人的舞蹈里嗎？楓樹——我親愛的朋友，你青翠欲滴的小手，在風(fēng)中微微搖曳著，仿佛在大聲吶喊道：“來(lái)吧，快到我們的世界里吧?！蹦隳且呀?jīng)逐漸變紅的葉子，一定也是慶祝這美麗季節(jié)的到來(lái)吧？樟樹——我親愛的朋友！你高大挺拔的身姿，迷了所有人的眼。你屹立在寒冷的秋風(fēng)里，一定是要我證明，你不屬于任何人的風(fēng)采吧？還有，那棵我第一眼看到就被吸引的泡桐，你那高揚(yáng)著的頭顱仰望著天空，仿佛在思考一道無(wú)解的問(wèn)題，我真想與你一起投入到這充滿困惑的世界里呀！你好，淡青的橘樹！你好，美麗的'石榴花！你們傲艷的風(fēng)姿，淡青色的果實(shí)，都在彰示著這碩果累累的秋天，我愛你們，更愛這美麗的秋天！描寫校園的作文12今天，我來(lái)觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。經(jīng)過(guò)草坪，到了教學(xué)樓?？匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個(gè)魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的可愛，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái)，直到你走了才會(huì)出來(lái)呢！小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過(guò)。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮?；ǖ挠疫呌幸恍﹦?dòng)物，它們長(zhǎng)得跟真的很像，不過(guò)是假的。這就是我們校園的景色。描寫校園的作文13我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的，中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇，周圍還有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹。如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位，問(wèn)他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。的確，從高處往下望去，中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來(lái)。但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。當(dāng)你步入中花園里，這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅(jiān)持者，將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。我們學(xué)校的中花園，從每一個(gè)新的角度去看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛你，愿你萬(wàn)古長(zhǎng)青。描寫校園的作文14美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她越過(guò)高山、大河，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。你看，學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)