關(guān)于文具盒童話故事作文5篇

第頁關(guān)于文具盒童話故事作文5篇文具盒童話故事作文篇1

小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立即跑向電腦，興奮地玩了起來。

這是，最終的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主子的試卷就是一張白卷！”

墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”

修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股?。课也趴梢宰龃蠼?！”

尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主子畫出來的線就是彎彎的！”

鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主子考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項(xiàng)，少一個也不行以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

評語：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。

文具盒童話故事作文篇2

“是我的功勞最大！”“應(yīng)當(dāng)是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)當(dāng)是我的功勞最大！”“應(yīng)當(dāng)是我！”安靜的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺，吵架干嘛呀？”

鉛筆回答道：“我們在比誰對小主子的功勞更大！”說罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來。

鉛筆搶先說道：”你們這些多余的廢物，生來干什么！要說的話，我可是小主子的好幫手哇！幫小主子寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！”

鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑，多難看吶！還要出錯，須要我這名貴雪白無比的'身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說，簡直是一種極大的、無法彌補(bǔ)的羞辱?！?/p>

這時候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交摯友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些傲慢的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都?xì)饧t了。

尺子有意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主子就可以畫直線了。所以，我的功勞最大?！?/p>

住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣概昂揚(yáng)地說：“你們這幾個無知的笨蛋，小主子現(xiàn)在四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說：‘團(tuán)結(jié)有力氣，共同來反抗’嗎？”

鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸說，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

文具盒童話故事作文篇3

早晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。

傲慢自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？假如沒有我，小主子就能恒久不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主子能考一百零一零一分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍寶一樣大，生氣地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主子就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太貪得無厭，要知道，沒有我，你就不能為小主子寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主子的畫就不會五彩繽紛的！”

就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團(tuán)結(jié)一樣，我想，文具盒媽媽的功勞最大，假如沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)?！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃?，興奮地笑了。

評語：這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語言合情合理，全文連貫而入。

文具盒童話故事作文篇4

我有一個藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們起先驚奇的說話了。

有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主子的幫助最大，假如沒有我，小主子就寫不成字。

橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不當(dāng)心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主子寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，假如這樣那該多奢侈紙呀|

鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主子每天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，假如有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的特長，你們要和平共處，才能成主子的好幫手。

文具們聽了都為剛才的話感到懊悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好摯友。

文具盒童話故事作文篇5

在一個夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會講話了，也發(fā)生了震天動地的爭吵。

鉛筆眨了眨它那雙美麗的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的

腰上，說：“小主子最喜愛我了，沒有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成果?！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬?，挺著大肚子，嘟著嘴巴說：“每次你寫錯字都要我擦掉，沒有我，你算什么呀！沒有我，小主子能考到好成果嗎？”尺子聽得不耐煩了的站起來，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說：“我才是功勞最大的，沒有我，小主子的直線要成啥樣了？沒有我，小主子1厘米有多長都不知道??反正，小主子不行以沒有我?！本砉P刀坐不住了，說：“鉛筆姐姐沒有我，就寫不出來字，寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來，橡皮和尺子自然有用?！边@樣不知過去了多少時間。文具盒媽媽最終出口了，說：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來字要卷筆刀削，鉛筆寫錯字了，要用橡皮擦，小主子不知道幾厘米時，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主子才有好成果?。　贝蠹衣犃硕?/p>