口語表達(dá)練習(xí)題題目_第1頁
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口語表達(dá)練習(xí)題題目_第3頁
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PAGEPAGE5口語表達(dá)練習(xí)題題目1、我心目中的好老師2、我的教育夢想3、我最尊敬的人4、我最喜愛的書刊5、我喜愛教師職業(yè)6、我的業(yè)余生活7、我的學(xué)習(xí)生活8、我的愛好9、我的家鄉(xiāng)10、我喜愛的季節(jié)11、我的朋友、對我影響最大的一本書、我喜愛的動物(植物)、我尊敬的名人、我向往的地方、我所在的集體17、童年的記憶、我的成長之路、我的學(xué)習(xí)生涯、談?wù)剛€人修養(yǎng)21、感動22、堅守心靈的一方沃土23、超越自己24、是什么把我引向教育之路25、人是需要一點精神的26、你認(rèn)為當(dāng)老師最重要的是什么?27你聽后作何感想?28、有人認(rèn)為教育的幸福是“聚天下英才而教之”,你說呢?29、“教是為了不教,管是為了不管”,談?wù)勀愕睦斫狻?0、在新課程執(zhí)行過程中,你碰到最棘手的問題是什么?你自己正在做怎樣的努力?31、有人說,教師是紅燭,是春蠶、是人梯、是園丁……你認(rèn)為教師是什么?32、學(xué)?;顒雍芏嗟那闆r下,你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)?33、教學(xué)中如何恰當(dāng)運用多媒體手段。34、如何看待網(wǎng)絡(luò)文化?、你是怎樣對待學(xué)困生的?、你最喜歡的教育家是誰?37、你是怎樣理解“以學(xué)生為主體”的?38、你認(rèn)為好的班主任的標(biāo)準(zhǔn)是什么?39、你是怎樣營造班級文化的?40、談?wù)劖h(huán)保(注:根據(jù)語速的快慢,五分鐘演講的字?jǐn)?shù)大約在500——1000字左右)附:附:一、演講稿的基本要求A、思想健康明朗,觀點正確鮮明;BC、感情真摯,有吸引力、說服力、鼓動力;DE、結(jié)構(gòu)有條不紊,合乎邏輯,一目了然。二、演講稿的語言有哪些特殊要求?A、簡練,盡量使用短句;B、通俗,即明白如話;C、形象,最好富有動作性(以便演講時輔以手勢);D、音樂性,即富有節(jié)奏美感,并且選用的詞語盡量是發(fā)聲明亮的,避免發(fā)音拗口、不響亮等詞匯;E、幽默風(fēng)趣;F、有意識地運用各種修辭手法來錘煉語言。三、演講稿的一般結(jié)構(gòu)第一部分(開場白),談?wù)J識。闡述對論點的認(rèn)識和理解。(是什么)第一部分(開場白),談?wù)J識。闡述對論點的認(rèn)識和理解。(是什么)第二部分(主體),擺論據(jù),證明論點。(為什么)第三部分(結(jié)束語),扣題目,小升華。任何一個演講都不能就事論事,而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對論點進(jìn)行升華。(怎么辦)1A、建立講與聽的聯(lián)系,增加親切感;B、打開場面,引出主題;C、活躍會場氣氛,激發(fā)聽眾的興趣。D、寫作時應(yīng)做到簡潔流暢,親切有趣,新穎,有吸引力。2、開場白一般有哪幾種類型?A、開門見ft,BCDEFG3A、條理清晰,邏輯嚴(yán)密;B、波瀾起伏,節(jié)奏多變;C、材料翔實而又具體生動,一定要避免空調(diào)說教;D4、寫作結(jié)束語時應(yīng)注意什么?A、簡潔有力,切忌冗長羅嗦;BC、自然真實,不要畫蛇添足,令人厭煩。5A、總結(jié)式;BCDEF【示例】一、對四川大地震中出現(xiàn)的范跑跑事件,你是如何看待的?①范美忠是四川大地震中在地震發(fā)生時至學(xué)生于不顧,獨自逃生的一位老師。因其臨危脫逃,被網(wǎng)友們稱為“范跑跑”。②范跑跑如果作為一名普通人臨危逃生是一種“求生”本能,無可厚非;但是作為一學(xué)生走在前面。因而他受到了輿論的普遍譴責(zé)。③作為一名人民教師,應(yīng)當(dāng)是師德的示范和表率。師德最主要的就可以用四個字來概二、作為一名教師,請以“教書育人,無怨無悔”為主題發(fā)表演講。(504個字)①教師不僅僅是知識的傳播者,更是美好心靈的塑造者。教書育人是神圣職責(zé),無怨無悔是終身信念。②“為師者,或如良醫(yī)知癥去病救人,或如庸醫(yī)用藥鈍刀殺人;教育,具不可重復(fù)之想什么、做什么、有什么愛好、特長以及他們的家庭狀況等,在了解的基礎(chǔ)上,給予他們及

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