




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第社區(qū)重陽(yáng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭
今天是重陽(yáng)節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子,也是我值得記憶的日子,因?yàn)榻裉煳乙淹诵?,在此,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧,感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和友誼,也感謝歐店小學(xué)的孩子們給我?guī)?lái)的無(wú)限美好的回憶和快樂。
此情此景,此時(shí)此刻,我望著熟悉的校園,望著熟悉的你們,我忽然有很多不舍。
我不舍這美麗的校園,因?yàn)樗慕墙锹渎?,她的每一次變遷,都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)樓,我的青春在這里揮灑,我的頭發(fā)也由黑變得灰白,歲月在這里見證我的教學(xué)生涯。我不舍我親愛的同事們,在這里我們忘卻了年齡,我們像兄弟姐妹一樣和睦相處,曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,那一雙雙年輕的手曾經(jīng)手把手教我學(xué)電腦,讓我這個(gè)老教師也上起了電化教學(xué)課,每次教學(xué)活動(dòng)的試講課都喜歡叫上我一起討論交流,讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。
我不舍我可愛的學(xué)生們,我喜歡他們像鳥兒一樣在我的身邊嘰嘰喳喳問(wèn)個(gè)不停,說(shuō)個(gè)不停,我在你們那一篇篇充滿稚氣的作文和日記里用紅筆和你們交談;在教室里我們朋友般進(jìn)行過(guò)激烈的即興辯論,在歡樂的節(jié)日里開心地看著你們自編自演的精彩節(jié)目,我也為你們著急過(guò),為你們生氣過(guò),也為你們驕傲過(guò),自豪過(guò),在我30年的教學(xué)生涯里,我時(shí)刻被你們的可愛包圍著,幸福著。
如今,我光榮退休了,要離開這熟悉的一切,其實(shí)我清楚的知道,我應(yīng)該放心的,應(yīng)該舍得的。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來(lái)越美了,教學(xué)條件越來(lái)越好了,有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師,有那么多積極向上的孩子們,我怎么會(huì)不放心呢?退休后的我,擁有一個(gè)幸??鞓返募彝?,有自己的愛好和興趣,一群誠(chéng)摯的朋友,我還有什么不舍得呢?雖然我退休了,但是我的心永遠(yuǎn)離職不離崗,我會(huì)一直關(guān)心著我們的歐店小學(xué)的,我堅(jiān)信,我們的學(xué)校未來(lái)會(huì)更美好。
最后,謝謝大家!
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭敬愛的老年志愿者,親愛的小伙伴們:
大家好!我是呂近溪。很榮幸能夠在這里跟大家一起交流。大家明天就是重陽(yáng)節(jié)了,首先我代表青年志愿者向我們可敬、可愛的老年志愿者們道一聲,節(jié)日快樂!
重陽(yáng)正佳節(jié),友人齊歡聚。在這里,我們也要感謝惠民醫(yī)院的老師們,為我們提供了一個(gè)揮灑愛心的平臺(tái),和向老年志愿者學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在志愿這條路上走過(guò)一年的時(shí)間。記得去年這時(shí)候,我還是一名志愿隊(duì)伍中的新人,主持聯(lián)誼晚會(huì)的時(shí)候,站在一旁,聽著老年志愿者們講述他們做志愿者的經(jīng)歷,暢談他們的感受,我的心里充滿了感動(dòng)與沖動(dòng)。感動(dòng)的是,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),還有著這樣的一群人,做著與利益無(wú)關(guān)的事情,體現(xiàn)著人與人之間的關(guān)懷;沖動(dòng)的是,我也萌生出做加入這個(gè)隊(duì)伍的念頭,并發(fā)誓一定要在這條路上走的更遠(yuǎn)。
回想這一年中,從怯生生的不好意思與患者交流,到現(xiàn)在徹底融入這樣的氛圍;從不明白護(hù)理究竟是怎樣的工作,到理解護(hù)理的內(nèi)涵,明確我們的使命就是促進(jìn)健康、減輕痛苦;這一年的經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)定的告訴自己,志愿路漫漫,求索而修遠(yuǎn)。
一滴水,只有融入大海才能不干枯;一個(gè)人,只有融入社會(huì)下才能充分展示自我價(jià)值。歲月給我們留下的不僅是成長(zhǎng)的印記,更寶貴的是一種精神食糧的凝練。我們是一批醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,我們是未來(lái)的醫(yī)生,護(hù)士,影像學(xué)技師。在我們未來(lái)的工作中,也許會(huì)遇見善解人意的患者,也許會(huì)碰到拒不配合的患者,也有可能遭遇到精神抑郁、狂躁的患者,當(dāng)遇到這些情況,我們?cè)撛趺崔k?這時(shí),你也許會(huì)回想起,某天,在惠民醫(yī)院做志愿的時(shí)候,曾經(jīng)遇到的無(wú)人看管的精神失常的患者,回想那時(shí)懷著一顆仁心、同理心去看護(hù)他、去試著和他聊天的你。你會(huì)不會(huì)在內(nèi)心欣喜,愛心,耐心,細(xì)心,責(zé)任心,已經(jīng)在你做志愿的時(shí)候悄悄沉淀在你的心靈深處。
不管你信不信,反正我相信我們?cè)谥驹钢飞蠒?huì)越走越遠(yuǎn),生活會(huì)更加的精彩,也相信我們一路踏歌而來(lái),也會(huì)滿載收獲而歸,在這里灑下我們青春的汗水,留下我們成長(zhǎng)的腳步!
謝謝大家!
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭各位老同志、老年朋友們:
大家好!
秋高氣爽,菊香漫天,在這充滿收獲的美好寧?kù)o喜悅的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)又一年度的重陽(yáng)節(jié),在此,我代表陡門鄉(xiāng)黨委、政府向社區(qū)里的各位老年朋友們表達(dá)最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、合家幸福,重陽(yáng)節(jié)快樂!
今天,我們大家歡聚一堂,共度慶祝隆重而又簡(jiǎn)潔的老年朋友們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。老年人是社會(huì)成員的重要組成部分,老年人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是全社會(huì)的寶貴財(cái)富,老年人具有許多優(yōu)良品質(zhì),是青年人學(xué)習(xí)的好榜樣。各位老同志、老年朋友們共同見證了舊中國(guó)的落后,新中國(guó)的崛起,在不同的工作崗位上都對(duì)新中國(guó)的建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),正由于您們?cè)谛轮袊?guó)這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),為新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)的發(fā)展作出過(guò)巨大貢獻(xiàn),我們今天美好的生活才變得如此絢爛多姿。
如今你們有的雖然已離開了工作崗位,但仍然關(guān)注著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)、新農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展,在家庭幸福和教育子女方面仍發(fā)揮著非常重要的作用。鄉(xiāng)黨委、政府非常重視老年朋友們的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)尊老、愛老、助老、的優(yōu)良傳統(tǒng),為老同志老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂創(chuàng)造良好的環(huán)境。而現(xiàn)在__社區(qū)兩委為老年朋友老年朋友們提供這樣的場(chǎng)所,購(gòu)置了空調(diào)、電視機(jī)等裝備,也為老年朋友的生活增添了生活的樂趣、學(xué)習(xí)的樂趣。
當(dāng)前,全黨全國(guó)各族人民正在按照建設(shè)新農(nóng)村的要求,努力推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)。希望各位老同志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)、自律、自立的好傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)作出新的貢獻(xiàn)!各位老年朋友們,在新的農(nóng)村建設(shè)征程中,希望各位老年朋友們都要為村
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度文化娛樂產(chǎn)業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓及代持合作協(xié)議
- 2025年教師實(shí)習(xí)合同協(xié)議樣本:數(shù)學(xué)與科學(xué)教育教師實(shí)習(xí)協(xié)議
- 2025遼寧大連長(zhǎng)興控股集團(tuán)有限公司及所屬公司招聘9人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋西南大學(xué)
- 健美操知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋武漢學(xué)院
- 2025寧夏中匯化工有限公司招聘8人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025中國(guó)建材集團(tuán)有限公司招聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024遼寧盤錦市政建設(shè)集團(tuán)社會(huì)招聘31人查看職位筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年上半年六盤水六枝特區(qū)事業(yè)單位及招考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年保山市消防救援支隊(duì)防火監(jiān)督科招聘消防文員4名易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 能源管理培訓(xùn):學(xué)習(xí)能源管理技術(shù)的培訓(xùn)資料
- 學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)腸道傳染病消毒隔離及防控要求
- A類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》貴州省畢節(jié)地區(qū)2024年事業(yè)單位考試考前沖刺試卷含解析
- 沙子檢測(cè)報(bào)告
- 博物館消防培訓(xùn)課件
- 康養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)思考
- 腦血管造影術(shù)護(hù)理查房課件
- 殘疾人就業(yè)困境及其破解對(duì)策
- 《油液分析技術(shù)》課件
- 運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)
- 《蜀道難》理解性默寫(帶答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論