教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫(kù)大全及答案【典優(yōu)】

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫(kù)大全及答案【典優(yōu)】第一部分單選題(50題)1、下列詞語(yǔ)屬于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中刻畫(huà)知識(shí)技能的目標(biāo)動(dòng)詞的是()

A.經(jīng)歷

B.體驗(yàn)

C.探索

D.掌握

【答案】：D

2、9～10歲的兒童能達(dá)到（）守恒。

A.液體

B.面積

C.重量

D.容積

【答案】：C

3、測(cè)量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為()。

A.一種量值

B.一種題型

C.某種題型

D.多種題型

【答案】：A

4、炎熱的夏天，蘭蘭在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)頭暈、惡心等現(xiàn)象，對(duì)此，教師應(yīng)采取的正確處理方法是()。

A.送往醫(yī)院.接受治療

B.將蘭蘭抱到陰涼通風(fēng)的地方.解開(kāi)衣領(lǐng)，冰敷頭部

C.中暑屬于正?，F(xiàn)象.不用處理

D.通知家長(zhǎng).征求家長(zhǎng)意見(jiàn)再處理

【答案】：B

5、下列不屬于校外課程資源的有（）。

A.科技館

B.博物館

C.鄉(xiāng)土資源

D.教學(xué)過(guò)程

【答案】：D

6、教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.鞏固知識(shí)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢查知識(shí)

【答案】：B

7、班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理模式是（）。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理

【答案】：C

8、下列不屬于二次文獻(xiàn)的是()

A.書(shū)目索引

B.題錄

C.調(diào)查報(bào)告

D.提要和文摘

【答案】：C

9、教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。

A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思

B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)

C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)

D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思

【答案】：D

10、上課的過(guò)程中，有一學(xué)生姍姍來(lái)遲，并且不打報(bào)告就闖入教室，老師示意他馬上坐下，投入課堂，然后繼續(xù)講完要講的重點(diǎn)內(nèi)容，在其他學(xué)生做題之時(shí)，再走到學(xué)生身邊，處理這件事情。老師這樣機(jī)智的應(yīng)變體現(xiàn)了教師（）的勞動(dòng)特點(diǎn)。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.創(chuàng)造性

D.長(zhǎng)期性

【答案】：C

11、杜威所主張的教育思想被稱(chēng)為()。

A.存在主義教育思想

B.要素主義教育思想

C.實(shí)用主義教育思想

D.永恒主義教育思想

【答案】：C

12、陳老師是五年級(jí)(2)班的班主任。作為班主任，其工作的中心環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.統(tǒng)一多方面的教育力量

D.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

【答案】：B

13、偏食對(duì)小學(xué)生身體健康產(chǎn)生的影響，以下說(shuō)法中不正確的是()

A.偏食對(duì)健康的危害不大

B.影響到人體的正常發(fā)育、成長(zhǎng)

C.容易患各種疾病，特別是大腦和智能的發(fā)育成長(zhǎng)

D.會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)成分的吸收

【答案】：A

14、教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)

【答案】：B

15、主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以?xún)和呐d趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生“做中學(xué)”，通過(guò)手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的課程類(lèi)型是()

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.分科課程

D.綜合課程

【答案】：B

16、研究者按照研究目的，合理控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地變革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證研究假設(shè)，探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系，揭示教育工作規(guī)律的研究方法是（）。

A.調(diào)查研究

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.個(gè)案研究

D.經(jīng)驗(yàn)研究

【答案】：B

17、學(xué)校的基本功能是（）。

A.為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)

B.能實(shí)現(xiàn)人口的控制

C.為繁榮文化服務(wù)

D.培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格人才

【答案】：D

18、創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.直覺(jué)思維

B.聚合思維

C.邏輯思維

D.發(fā)散思維

【答案】：D

19、小明犯錯(cuò)誤后通過(guò)撒謊避免了父母的懲罰，此后小明學(xué)會(huì)了用謊言來(lái)逃脫懲罰。此處發(fā)生了（）。

A.正強(qiáng)化

B.逃避條件作用

C.回避條件作用

D.消退

【答案】：C

20、天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的（）

A.間接性

B.抽象性

C.穩(wěn)定性

D.概括性

【答案】：D

21、教師經(jīng)常運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)，這體現(xiàn)了桑代克學(xué)習(xí)理論中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.強(qiáng)化律

【答案】：C

22、調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的規(guī)定出自于（）。

A.1993年《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》

B.1996年《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試驗(yàn))》

C.1999年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

D.1999年《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

【答案】：C

23、熟悉了杯子是喝水用的，卻看不到杯子反過(guò)來(lái)可以作為燭臺(tái)。這屬于()。

A.定勢(shì)

B.功能固著

C.缺乏生活經(jīng)驗(yàn)

D.粗心大意

【答案】：B

24、近些年，很多小學(xué)開(kāi)設(shè)的“藝術(shù)課”——將音樂(lè)、美術(shù)、形體、美學(xué)鑒賞等諸多必修課程融為一體，讓學(xué)生在美的世界里全方位地感受美、學(xué)習(xí)美、發(fā)現(xiàn)美，這種藝術(shù)課屬于()。

A.學(xué)科課程

B.分科課程

C.綜合課程

D.選修課程

【答案】：C

25、墨子認(rèn)為：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”這一思想體現(xiàn)的是教育的（）功能。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.育人

【答案】：A

26、教師不僅要教書(shū)而且要育人，不僅要傳授文化而且要發(fā)展學(xué)生智力，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。這反映了教師勞動(dòng)具有()

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.主體性

D.創(chuàng)造性

【答案】：B

27、臨近期末考試，小明根據(jù)考試范圍安排自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。這種策略屬于（）

A.計(jì)劃策略

B.監(jiān)控策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.時(shí)間管理策略

【答案】：A

28、少先隊(duì)員自己確定活動(dòng)形式并組織開(kāi)展活動(dòng)，體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的（）

A.創(chuàng)造性

B.組織性

C.自主性

D.興趣性

【答案】：C

29、提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是()。

A.加涅

B.羅森塔爾

C.戴爾

D.波斯納

【答案】：D

30、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法和觀察法是評(píng)價(jià)時(shí)收集信息資料的方法，關(guān)于它們的闡述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.測(cè)驗(yàn)法適宜于收集認(rèn)知類(lèi)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)資料

B.收集資料時(shí)，測(cè)驗(yàn)法比調(diào)查法和觀察法要方便和實(shí)用

C.調(diào)查法適宜于收集技能類(lèi)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成績(jī)資料

D.觀察法適宜于收集情感類(lèi)目標(biāo)的資料

【答案】：A

31、班主任與學(xué)生平等相處，善于傾聽(tīng)學(xué)生的建議，并能積極引導(dǎo)學(xué)生，這種管理方式屬于()。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理

【答案】：B

32、()型的課堂氣氛最有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)。

A.集權(quán)

B.權(quán)威

C.教師主導(dǎo)

D.民主

【答案】：D

33、“現(xiàn)在，我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移……在這里，兒童變成了太陽(yáng)，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來(lái)?！边@一兒童中心理念出自教育家（）。

A.培根

B.康德

C.杜威

D.洛克

【答案】：C

34、德育方法有很多，其中，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是（）。

A.有則改之，無(wú)則加勉

B.懲前毖后，治病救人

C.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?/p>

D.桃李不言，下自成蹊

【答案】：D

35、兒童思維已擺脫具體事物的束縛，把形式和內(nèi)容區(qū)分開(kāi)來(lái)的階段屬于（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：D

36、馬克思認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本的原因是（）。

A.個(gè)人天賦

B.社會(huì)分工

C.國(guó)家性質(zhì)

D.教育水平

【答案】：B

37、某學(xué)生既想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)脫口秀鍛煉自己．又害怕講不好，被別人嘲笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是()。

A.雙避沖突

B.雙趨沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：C

38、教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程為（）。

A.課堂凝聚力

B.課堂管理

C.課堂控制

D.課堂氣氛

【答案】：B

39、對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)()的特征進(jìn)行。

A.兒童身心發(fā)展的順序性

B.兒童身心發(fā)展的分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

C.兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性

D.兒童身心發(fā)展的不平衡性

【答案】：B

40、（2020年真題）做“好老師””應(yīng)該具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心的特質(zhì)。這是由下列哪位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的（）。

A.鄧小平

B.江澤民

C.胡錦濤

D.習(xí)近平

【答案】：D

41、人們平時(shí)所說(shuō)的“第一印象”是指()。

A.暈輪效應(yīng)

B.刻板效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

【答案】：C

42、最古老、使用范圍最廣泛的課程類(lèi)型是（）。

A.活動(dòng)課程

B.綜合課程

C.學(xué)科課程

D.實(shí)驗(yàn)課程

【答案】：C

43、維納歸因理論中內(nèi)部且穩(wěn)定的歸因是（）。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

【答案】：A

44、學(xué)校管理的基本途徑是()

A.激勵(lì)

B.情感交流

C.信息傳遞

D.溝通

【答案】：D

45、1~2年級(jí)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)是（）

A.識(shí)字寫(xiě)字

B.寫(xiě)話(huà)

C.綜合性學(xué)習(xí)

D.口語(yǔ)交際

【答案】：A

46、不屬于在學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)綜合的課程形式是（）。

A.關(guān)聯(lián)課程

B.融合課程

C.廣域課程

D.活動(dòng)課程

【答案】：D

47、德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()的教育。

A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)

B.政治思想品質(zhì)

C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)