《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件

分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)與除法1復(fù)習(xí)：把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？6÷2=3（塊）思考：把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷2=（塊）0.521（塊）復(fù)習(xí)：把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？6÷2=32因?yàn)榘?塊餅平均分成2份，每份是這塊餅的，就是塊。

2121所以：1÷2=（塊）21因?yàn)榘?塊餅平均分成2份，2121所以：1÷2=3例1：把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷3=（塊）31因?yàn)榘?塊餅平均分成3份，每份是這塊餅的，就是塊。3131例1：把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷3=4

6÷2=3（塊）

1÷2=0.5（塊）=（塊）1÷3=（塊）21316÷2=3（塊）21315例2：把3塊餅平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？

說一說：該如何列式？剪一剪、拼一拼：結(jié)果是多少？想一想：有幾種不同的分法？哪種分法最簡(jiǎn)單？例2：把3塊餅平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？說一說：該6=3塊的

（塊）3÷4＝43

431塊的=3塊的（塊）3÷4＝43431塊的7→→→3個(gè)

41＝

431塊的3÷4＝43（塊）→→→3個(gè)41＝431塊的3÷4＝8想：把2塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？2÷3=（塊）32考考你：把5塊餅平均分給8個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？5÷8=（塊）852塊的是1塊的，就是塊313232想：把2塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？2÷3=9

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

塊分?jǐn)?shù)意義是：把1塊平均分成4份，取了其中的3份。把3塊平均分成4份，取了其中1份。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，10

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

米的意義是：把1米平均分成4份，取了其中的3份。把3米平均分成4份，取了其中的1份。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，11

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

的意義是：把單位“1”平均分成4份，表示這樣的3份的數(shù)。把“3”平均分成4份，表示這樣的1份的數(shù)。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，12

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分?jǐn)?shù)線被除數(shù)除數(shù)除號(hào)是一種運(yùn)算聯(lián)系除法分?jǐn)?shù)分子是一種數(shù)，也可看作兩個(gè)數(shù)相除商分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分?jǐn)?shù)線被除數(shù)除是一種運(yùn)算聯(lián)系1325你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58990.5÷3=n÷m=30.5mn(m≠0)137992425你能行！7÷13=()÷24=÷142.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)（）米。1.1米的等于3米的()83動(dòng)腦筋想一想31322.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)（）米。812米÷3=米322.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)15明辨是非2.1米的與3米的一樣長(zhǎng).（）

43411.一堆蘋果分成10份，每份是這堆蘋果的。（）1013.一根木料鋸成3段，平均鋸一次所用的時(shí)間占工作總時(shí)間的（）314.把45個(gè)作業(yè)本平均分給15個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得45本的。（）151√××√明辨是非2.1米的與3米的一樣長(zhǎng).（16看看你學(xué)得怎樣？列式計(jì)算：1.把一個(gè)4平方米的圓形花壇分成大小相同的5塊，每一塊是多少平方米？（用分?jǐn)?shù)表示）（平方米）4÷5＝54看看你學(xué)得怎樣？1.把一個(gè)4平方米的圓形（平方米）4÷17看看你學(xué)得怎樣？列式計(jì)算：2.小明用45分鐘走了3千米路，平均每分鐘走多少千米？（千米）3÷45＝453每千米需要多少時(shí)間?45÷3＝15(分鐘)看看你學(xué)得怎樣？2.小明用45分鐘走了3千米（千米）3÷18分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)與除法19復(fù)習(xí)：把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？6÷2=3（塊）思考：把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷2=（塊）0.521（塊）復(fù)習(xí)：把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？6÷2=320因?yàn)榘?塊餅平均分成2份，每份是這塊餅的，就是塊。

2121所以：1÷2=（塊）21因?yàn)榘?塊餅平均分成2份，2121所以：1÷2=21例1：把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷3=（塊）31因?yàn)榘?塊餅平均分成3份，每份是這塊餅的，就是塊。3131例1：把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？1÷3=22

6÷2=3（塊）

1÷2=0.5（塊）=（塊）1÷3=（塊）21316÷2=3（塊）213123例2：把3塊餅平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？

說一說：該如何列式？剪一剪、拼一拼：結(jié)果是多少？想一想：有幾種不同的分法？哪種分法最簡(jiǎn)單？例2：把3塊餅平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？說一說：該24=3塊的

（塊）3÷4＝43

431塊的=3塊的（塊）3÷4＝43431塊的25→→→3個(gè)

41＝

431塊的3÷4＝43（塊）→→→3個(gè)41＝431塊的3÷4＝26想：把2塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？2÷3=（塊）32考考你：把5塊餅平均分給8個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？5÷8=（塊）852塊的是1塊的，就是塊313232想：把2塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？2÷3=27

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

塊分?jǐn)?shù)意義是：把1塊平均分成4份，取了其中的3份。把3塊平均分成4份，取了其中1份。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，28

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

米的意義是：把1米平均分成4份，取了其中的3份。把3米平均分成4份，取了其中的1份。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，29

塊表示：把單位“1”平均分

成4份，取了其中的3份的數(shù)

還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43

塊表示43

的意義是：把單位“1”平均分成4份，表示這樣的3份的數(shù)。把“3”平均分成4份，表示這樣的1份的數(shù)。除法意義是：塊表示：把單位“1”平均分還表示：把“3”平均分成4份，30

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分?jǐn)?shù)線被除數(shù)除數(shù)除號(hào)是一種運(yùn)算聯(lián)系除法分?jǐn)?shù)分子是一種數(shù)，也可看作兩個(gè)數(shù)相除商分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分?jǐn)?shù)線被除數(shù)除是一種運(yùn)算聯(lián)系3125你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58990.5÷3=n÷m=30.5mn(m≠0)137992425你能行！7÷13=()÷24=÷322.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)（）米。1.1米的等于3米的()83動(dòng)腦筋想一想31322.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)（）米。812米÷3=米322.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)33明辨是非2.1米的與3米的一樣長(zhǎng).（）

43411.一堆蘋果分成10份，每份是這堆蘋果的。（）1013.一根木料鋸成3段，平均鋸一次所用的時(shí)間占工作總時(shí)間的（）314.把45個(gè)作業(yè)本平均分給15個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得45本的。（）151√××√明辨是非2.1米的與3米的一樣長(zhǎng).（34看看你學(xué)