復(fù)習(xí)導(dǎo)引 物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化課件

第10課物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化

1、自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)1）知道自然界中的碳循環(huán)的主要途徑

2）知道自然界中的氧循環(huán)的主要途徑

2、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化

1）說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

2）說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

1）自然界中的碳循環(huán)碳是構(gòu)成生物體的基本元素之一。在空氣中，以二氧化碳為主；在生物體內(nèi)，以有機(jī)物的形式存在自然界的碳循環(huán)主要通過二氧化碳來完成。1、自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)說明：二氧化碳通過植物的光合作用被消耗，是大氣中的二氧化碳變成有機(jī)物的唯一途經(jīng)。動植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛分解等的過程，又被重新釋放。這樣使得吸收得二氧化碳的數(shù)量與釋放出的數(shù)量大致相等。作用：大氣中二氧化碳的穩(wěn)定的含量對地球上的生物生存提供了良好的條件。這是因?yàn)槎趸荚谥袑哟髿獾臒崞胶庵衅鹬匾淖饔?，能對地球產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”。碳循環(huán)與生命活動緊密相聯(lián)。

碳循環(huán)主要通過二氧化碳來進(jìn)行。它主要可分為三種形式：第一種形式是綠色植物經(jīng)光合作用將大氣中的二氧化碳和水化合成碳水化合物（糖類）；在植物呼吸過程中，吸入氧氣呼出二氧化碳，使二氧化碳返回大氣中被植物再度利用。第二種形式是植物被動物或人采食后，碳水化合物（糖類）經(jīng)食物鏈傳遞，被人或動物吸收，又成為人、動物和細(xì)菌等其他生物體的一部分，在體內(nèi)氧化生成二氧化碳，并通過動物或人的呼吸釋放回到大氣中又可被植物利用。第三種形式是煤、石油、天然氣等燃燒時，生成二氧化碳，它返回大氣中后重新進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。

自然界中的碳循環(huán)思考:隨著工業(yè)的發(fā)展，人類大量燃燒煤和石油等燃料，這對碳的循環(huán)會產(chǎn)生什么影響？――大氣中的二氧化碳含量增加。自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán)，在很長的時間內(nèi)始終處于一種平衡的狀態(tài)，使地球的環(huán)境基本保持不變。大氣中二氧化碳濃度的增長，使全球氣候發(fā)生變化，從而給予人類社會帶來了深遠(yuǎn)的影響?！居懻摗繛槭裁礈厥倚?yīng)會加??？1)煤、石油、天然氣等礦物燃料的大量使用；2)森林面積的急劇減少。所以控制溫室效應(yīng)的增長速度，關(guān)鍵是控制二氧化碳的排放。2）自然界中的氧循環(huán)氧氣的產(chǎn)生：植物通過光合作用吸收二氧化碳和水，制成糖類等有機(jī)物供人類和動物需要，并向大氣釋放氧氣。氧氣的消耗:⑴動植物的呼吸作用，吸入氧氣，放出二氧化碳重返大氣；⑵動植物死后的尸體被微生物分解破壞，最后被氧氣氧化變成水和二氧化碳；⑶礦物燃料如煤、石油和天然氣燃燒時業(yè)需要氧氣，放出二氧化碳和水汽?！舅伎肌?）根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內(nèi)可以用什么方法來使空氣保持清新？－－開窗通風(fēng)，使用清新劑、白天放置綠色植物。2）在塑料大棚里可以用什么方法使農(nóng)作物增產(chǎn)？－－人工補(bǔ)充二氧化碳，肥水管理，增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降溫等。3）有什么辦法能使魚缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加？――在缸內(nèi)養(yǎng)一些水草，可以增加水中的氧氣含量（光合作用）；換水、使用增氧氣泵、養(yǎng)水草等。保護(hù)臭氧層1、臭氧的形成：

O22O

O＋O2＝O32、臭氧層：距地面20－35千米的大氣平流層，集中90%的臭氧。3、紫外線的危害：對人的皮膚、眼睛，甚至免疫系統(tǒng)都會造成傷害；能影響水生生物的生長；會破壞植物葉內(nèi)的葉綠素，阻礙光合作用。4、臭氧層的作用：阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線，對生物有保護(hù)作用。5、臭氧層的破壞：氟氯烴、氟里昂（汽車、計算機(jī)、空調(diào)等）【討論】臭氧層對人和生物的影響？－－高能紫外線對人的皮膚、眼睛，甚至免疫系統(tǒng)都會造成傷害；會影響水生生物的生長；會破壞植物體內(nèi)的葉綠素，阻礙農(nóng)作物和樹木的光合作用。而臭氧層就有阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線，對人和生物起保護(hù)作用。

【現(xiàn)狀】臭氧層正遭受破壞，變薄，并出現(xiàn)臭氧空洞。－－原因：電冰箱、空調(diào)器的致冷劑的排放；過量的二氧化碳滲入；太空火箭噴出的氫氧化氮以及高空飛行的飛機(jī)噴出的尾氣；大量使用化肥等。－－措施：各國頒布保護(hù)臭氧層的計劃，在聯(lián)合國探討保護(hù)臭氧層的有效措施。如禁止生產(chǎn)、使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。1.把大量的植物放在房間過夜，對人體的健康有好處嗎？答：植物夜間發(fā)生呼吸作用，吸收房間內(nèi)的氧氣并排出大量二氧化碳，對人體的健康不利。2.通過哪些方法可以使溫室中的農(nóng)作物獲得高產(chǎn)？并說明相應(yīng)的原因？答：白天增強(qiáng)光合作用，適當(dāng)?shù)脑龈邷囟?，適當(dāng)?shù)脑黾佣趸嫉臐舛龋m當(dāng)?shù)脑黾庸獾恼丈淞?，使得光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物增加。夜間減少呼吸作用，適當(dāng)?shù)慕档蜏囟?，適當(dāng)?shù)臏p少二氧化碳的濃度。減少呼吸作用有機(jī)物的消耗。3.如何保持房間內(nèi)氧氣含量的平衡？答：經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣可以保持房間內(nèi)氧氣含量的平衡。思考練習(xí)1.黃豆在不見光的容器內(nèi)，通過經(jīng)常噴淋水，可以培育出又長又胖的豆芽菜。在這個過程中黃豆中有機(jī)物含量的變化是（）

A.增多B.減少C.先減少后增多D.保持不變2.人體呼吸過程中，吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體相比較，呼出的氣體（）

A.氧氣的含量增加B.二氧化碳的含量增加C.水蒸氣的含量減少D.氮?dú)獾暮繙p少3.剛收獲的稻谷堆放后會發(fā)熱，這與植物的哪項(xiàng)生理活動有關(guān)（

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用4.驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（）

A.鹽水B.糖水C.碘酒D.酒精5.光合作用的意義是（）

A.為人類和動物提供食物B.為生物提供生命活動所需要的能量

C.放出氧氣，供生命呼吸作用的需要D.以上選項(xiàng)都正確6.空氣中含有一定濃度的二氧化碳時，使人感到窒息的原因是（）

A.二氧化碳是一種有毒的氣體B.二氧化碳是一種有刺激性氣味的氣體

C.二氧化碳是比空氣重的氣體D.二氧化碳是不能供呼吸的氣體7.目前我國重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項(xiàng)目不包括（）

A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.臭氧8.人體呼出的二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生于（）

A.人體中的活細(xì)胞B.血管中的血液C.肺中的肺泡D.呼吸道9.地球表面的臭氧層能阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線，對地球上的生物起到保護(hù)作用。那么臭氧層主要集中在大氣的（）

A.對流層B.平流層C.中層D.熱層10.森林是“地球之肺”，下列說法與之不相關(guān)的是（）

A.樹木通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

B.森林能吸收空氣中大量的粉塵和煙塵

C.森林能涵養(yǎng)水源，防止水土流失

D.森林能吸收空氣中的二氧化硫等有害有毒氣體11.從氧循環(huán)的角度分析,早晨空氣中的氧氣含量比傍晚空氣中的氧氣含量要_______,你的理由是______________________12.自然界中的碳、氧平衡指的是空氣中的_______含量和________含量保持在穩(wěn)定的變化范圍內(nèi)。13.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，不宜用瓷盆，這有什么道理？2、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化

1）說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

2）說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

（1）金屬＋氧氣→金屬氧化物

金屬跟氧氣化合生成堿性氧化物，這類反應(yīng)與金屬活動性順序有密切關(guān)系，由K到Ag逐漸困難，Pt和Au不能跟氧化合。例如：4Na＋O22Na2O2Mg＋O22MgO3Fe＋2O22Fe3O42Cu+O22CuO1）金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（3）金屬氧化物＋水→堿

K2O、Na2O、CaO、BaO能與水反應(yīng)生成堿。例如：K2O＋H2O2KOHNa2O+H2O2NaOHCaO+H2OCa(OH)2BaO＋H2OBa(OH)2

其它堿性氧化物（如CuO、Fe2O3）不能直接跟水反應(yīng)，可用間接方法制得它們的堿如Cu(OH)2，F(xiàn)e(OH)3（4）堿→金屬氧化物+水發(fā)生這類反應(yīng)的，一般是不溶性堿。例如：Cu(OH)2CuO+H2O2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O2Al(OH)3Al2O3＋3H2O（1）非金屬＋氧氣→非金屬氧化物

非金屬跟氧發(fā)生反應(yīng)生成酸性氧化物，這類反應(yīng)在初中只介紹了碳、硫、磷直接和氧氣反應(yīng)。例如：C＋O2CO2S＋O2SO24P＋5O22P2O5硫還有一種重要的氧化物，在這種氧化物中，硫表現(xiàn)出+6價，化學(xué)式為SO3。三氧化硫是由二氧化硫跟氧氣在有催化劑的條件下化合而成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2）非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（3）酸→非金屬氧化物+水

含氧酸在一定條件下，可以脫水生成酸酐例如：H2CO3H2O+CO2↑H2SO3H2O+SO2↑H2SiO3H2O+SiO2S→SO2→H2SO3→H2SO4

點(diǎn)燃