構成藝術課程教學大綱

構成藝術課程教學大綱一、課程說明1.課程代碼：ZJ12010022.課程類別：專業(yè)基礎能力模塊課3.適應專業(yè)及課程質廣播電視編導專業(yè)必修4.課程目的（1）通過本課程的教學，使學生了解現(xiàn)代藝術中新的觀念與思想、新的思維方式與新的設計方法、以及新的審美標準（2）使學生在審美能力、創(chuàng)造能力、想象能力、選擇能力與動手能力方面得到一定程度的鍛煉與提高（3）運用構成中的基本元素和基本形式來設計作品（4）通過構成中的知識點的運用來表達個人情5.學時與學分學時為52，其中理論教學26學時，實驗實訓26學時，學分為2.5學分.6.建議先修課程無二、課程教學基本內容及要求第一章構成藝術設計概念計劃學時：8學時基本要求：（1）掌握設計構成的基本概念（2）理解設計構成的形成及其發(fā)展（3）運用設計構成的基本概念進行設計創(chuàng)作教學重點及難點：（1）構成與傳統(tǒng)圖案的關系（2）創(chuàng)意在構成設計中的重要基本內容：（1）設計構成概述（2）設計構成的形成及其發(fā)展（3）構成與傳統(tǒng)圖案的關系（4）創(chuàng)意在構成設計中的重要性務思考題：（1）設計構成在當今社會中應用到了哪些領域?第二章平面構成計劃學時：20學時基本要求：（1）掌握平面構成的基本要素：點、線、面（2）理解平面構成的基本形式（3）運用平面構成的基本概念進行設計創(chuàng)作重點及難點：（1）平面構成的造型要素（2）平面構成的基本形式基本內容：（1）平面構成的形式美法則及運用（2）圖與底的互換原理（3）形象造型要素：點、線、面（4）重復、近似、特異、漸變、空間、發(fā)射、對比構成（5）骨骼與基本型（6）規(guī)律性構成的表現(xiàn)形式思考題：（1）平面構成的形式美法則如何運用在設計作品中？第三章色彩構成計劃學時：16學時基本要求：（1）掌握色彩構成的基本概念（2）理解色彩構成的性質和特點（3）運用色彩構成的基本概念進行設計創(chuàng)作教學重點及難點：（1）色彩構成的心理感受（2）色彩的對比和調和的運用基本內容：（1）色彩構成的：歷史與發(fā)展、概念與功能（2）色彩三原色、三間色和復色（3）色彩的基本屬性（4）色彩的視知覺感受：前進與后退、膨脹與收縮（5）色彩情感：華麗與樸素感、積極與消極感（6）色彩的聯(lián)想：具象與抽象聯(lián)想、味覺與嗅覺聯(lián)想（7）色彩對比的含義（8）對比構成的原理（9）色彩對比形式思考題：（1）如何用不同的色彩來表現(xiàn)春夏秋冬、酸甜苦辣？（2）色彩情感如何建立？第四章立體構成計劃學時：8學時基本要求：（1）掌握立體構成的基本形態(tài)與情感特征（2）理解立體構成的表現(xiàn)方式（3）運用立體構成的制作方法進行綜合構成設計教學重點及難點：（1）立體構成的表現(xiàn)形式（2）平面構成、色彩構成在立體構成的體現(xiàn)基本內容：（1）立體的基本形態(tài)和情感特征（2）立體的形式美法則與審美感受（3）立體構成的肌理表現(xiàn)（4）立體構成形態(tài)的綜合構成思考題：（1）立體構成的表現(xiàn)形式有哪些方面？（2）立體構成的表情和情感特征如何通過作品體現(xiàn)？三、課程學時分配本課程計劃52學時，其中理論教學26學時，實驗實訓教學26學時。課程主要內容和學時分配見課程學時分配表。表1課程學時分配表教學環(huán)節(jié)時數(shù)課程內容理論教學實驗實訓小計討論第一章 構成藝術設計概念448第二章 平面構成101020第三章 色彩構成8816第四章 立體構成448總計262652表2實驗實訓學時分配表序號實踐項目名稱學時實踐內容及目的實踐方式備注實驗、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等1構成的形態(tài)41、掌握抽象形態(tài)的表達2、理解構成的意義實驗、專業(yè)技法2平面構成練習101、點、線、面、圖與底2、平面構成基本法則3、了解平面構成的作用實驗、專業(yè)技法3色彩構成練習81、色彩情感表達、對比構成2、掌握運用色彩的方法實驗、專業(yè)技法4立體構成練習41、立體構成綜合制作2、綜合運用三大構成實驗四、考核及成績評定考核類型：考查成績評定：（1）平時成績占總評成績的50%，分別為：課堂表現(xiàn)占15%、實驗實訓占20%，課外作業(yè)占15%。（2）期末考核成績占50%，考核形式有：作品展示五、推薦教材、參考書目與推薦網(wǎng)站推薦教材：

（1）構成藝術（第2版）.吳筱榮、吳國強.海洋出版社.2014年7月

參考書目：

（1）《平面構成》（第一版）.陳瑛主編.

武漢大學出版社.2003年8月

（2）《設