積極向上勵志的演講稿三分鐘【6篇】

積極向上勵志的演講稿三分鐘【6篇】.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)當勇往直前，決不回頭，就應(yīng)當努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，勝利的道路才會開通。人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和學(xué)問的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平凡的人聽從命運，強者主宰自己的命運。人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月；有的遭受過飛來橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力,成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的制造了史無前例的奇跡！偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有勝利！伴侶們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向勝利的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向絢爛的明天!感謝大家！.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，伴侶們：大家好！什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已，那么在生活中，我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過聘請廣告。見總經(jīng)理懷疑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新奇，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有預(yù)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：“等你預(yù)備好了再來試吧”。當一個星期以后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依舊沒有勝利。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍舊同上次一樣：“等你預(yù)備好了再來試?！本瓦@樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培育對象。或許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；或許我們追求的風景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；或許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；或許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明?；蛟S我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由飛翔；或許，我們名貴的靈魂臨時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床恍幸砸杂⒂抡叩臍馄牵瑘詻Q而自信地對自己說一聲“再試一次！”遇到挫折的時候，不要放棄，再堅持一下，你就有可能達到勝利的彼岸！感謝大家！.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《我有一個幻想》。我雖然是一個學(xué)校生，但是我擁有著我的幻想。當我依偎著爸爸媽媽邁進幼兒園的大門時，我第一次看到了她那張漂亮的臉龐，臉龐上洋溢著動人的微笑，她就是我的幼兒園老師——王老師。我小時候總是不愿去上幼兒園，每次到了幼兒園我經(jīng)常鬧來鬧去的，使教室里亂成了一鍋粥。在這個時候，王老師總會出面解決問題。她并沒有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我，而是輕輕的勸慰著我，直到我寧靜下來。當我上學(xué)校的時候，一進校內(nèi)便被學(xué)校的歡快氣氛包圍住了，雖然校內(nèi)并不是非常的大，但是處處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，當我漸漸地走進教室時，第一眼看到的就是我的班主任一一董老師。董老師教我們語文和數(shù)學(xué)。她雖然沒有年輕的老師那么的活潑，但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。在三班級的時候，我們換了班主任，她就是邵老師。邵老師講課幽默風趣，經(jīng)常與我們講一些課外的學(xué)問，豐富了我們的學(xué)問寶庫。我們大家都非常的敬重邵老師，邵老師也常常教育我們要敬重生命，愛護自生平安，不與陋俗交伴侶等等，我們還從邵老師對我們的教育中明白了很多的做人的道理：做人要講誠信、要守信、要學(xué)流水有德行、有情義、有志向、能夠善施教化……我長大以后也要當一名老師，教育祖國的花朵，培育祖國的棟梁，把自己的學(xué)問傳授給同學(xué)們，不辜負老師們的期望，為祖國做出奉獻。雖然這個幻想理我非常遙遠，但我信任，只要我努力，肯定能夠勝利！我的演講完畢。感謝大家！.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：大家早上好！今日我講話的主題是“有始有終，定能勝利”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當老師，有一天他對班里同學(xué)說，我們來做個甩手嬉戲吧。嬉戲很簡潔，就是把手用勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個嬉戲簡單，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學(xué)們嬉戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解狀況時，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，靠著這種持之以恒的精神，自覺熬煉自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍舊放射著才智的光線。同學(xué)們，這個甩手嬉戲從動作上看很簡潔，但每天堅持，卻是一件不簡單的事，需要持之以恒的精神。這個故事告知我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，假如我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就肯定會取得好成果。人們常說，在科學(xué)之路上沒有平坦的大道，只有敢于在坎坷的小路上不斷攀登的人，才能到達盼望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓舞自己，這樣我們就會體驗到勝利的喜悅和收獲的歡樂。最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：告知你使我達到目標的神秘吧，我惟一的力氣就是我的堅持精神！感謝大家！.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘老師同學(xué)們大家好，今日我演講的題目是《生命目標的價值》!每個人的生命都有動機，每個人生命目標的價值都各不相同。當人們定了他的人生目標的時候，同時也對他自己的價值下了一個定義。人生命目標的價值可以分為兩種，一種是滿意個人的需要和享受的目標，當然價值不高。其次種是為了全人類的需要，甘于拋棄自己個人的享受，這才是最高的生命目標的價值。拿第一種來說：這種人從小的目標就是為了自己和家人能過的好，活得好。我們都能聽到很多稚氣未泯的孩子說：“我長大當一個大老板，賺好多好多的錢”這類話。但是這種人又分兩類，第一類是“君子愛財，取之有道”這種人通過正值的手段來獵取錢財當然沒有什么錯，還有一類就是為了自己想要的東西,不擇手段不惜一切代價得到，比如一些貪官為了能拿到鈔票，就不惜一切代價得到，結(jié)果就走上了不歸路，這類人是卑微的是低賤的，是被人唾棄的。這種生命目標是最沒有價值的。還有一種人生目標是崇高的，是宏大的，是最有價值的。同樣的我們也能聽到很多小孩說：“我長大要當一個創(chuàng)造家，創(chuàng)造好多好多東西。”這種為了人為了人類的幸福拋棄了個人的享受。這無疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表。當她費勁千辛萬苦，最終提煉出鐳時。全世界是多么的需要鐳呀！假如他以此申請了專利，可以讓子孫后代永久享受這一專利帶來的榮華富貴，她照樣名垂千古。但他卻放棄了這一專利。毫無保留的公布了鐳的提純方法。毫無疑問，這種生命目標是最有價值的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，選好人生的目標。人生目標可以讓你的生命有不同的價值，活出自己生命的價值吧！我的演講完畢。感謝大家!.樂觀向上勵志的演講稿三分鐘大家好！假如幻想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅幻想兌現(xiàn)時的片刻高興。在幻想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個幻想的差距，需要太多的士氣，太多的才氣，太多的熱忱，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，這一切都由你自己打算。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是驕傲、傲慢?？蛇@驕傲的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)幻想就必需為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。經(jīng)常讀書到深夜，很疲乏，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到痛苦，使自己糊涂起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克