三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】_第1頁(yè)
三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】_第2頁(yè)
三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】_第3頁(yè)
三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】_第4頁(yè)
三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?【五篇】問(wèn):三分鐘演講稿怎么寫(xiě)?答:不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的詳細(xì)要求如下:.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它如同戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。②敘述事實(shí),交代背景開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較簡(jiǎn)單引起人們的留意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。③提出問(wèn)題,發(fā)人深思通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思索一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期盼。④引用警句,引出下文引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采納什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。.主體部分要層層綻開(kāi),步步推向xx演講稿的主體,要層層綻開(kāi),步步推向XX。所謂XX,即演講中最精彩、最感動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步勸說(shuō)聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要細(xì)心支配結(jié)構(gòu)層次,層層深化,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向XXo主體部分綻開(kāi)的方式有以下三種:①并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四周綻開(kāi),宛如車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面對(duì)中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。②遞進(jìn)式。即從表面、淺層入手,實(shí)行步步深化、層層推動(dòng)的方法,最終揭示深刻的主題,如同層層剝筍。用這種方法來(lái)支配演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深化闡述和證明。③并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫婢闔、氣概宏偉的演講稿常采納這種方式。.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容進(jìn)展的必定結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或盼望、或號(hào)召,方式許多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節(jié)外生枝。.三分鐘演講稿敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!古人言:時(shí)間似箭,一去不返。我們也常常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊,可時(shí)間在我們的心里有地位么?時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公正的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“成功的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無(wú)成。新的一天又開(kāi)頭了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上用心致志,心無(wú)旁鷲;有同學(xué)卻忙于談天,擺布桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。就說(shuō)現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思索,無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了!當(dāng)熟識(shí)的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校內(nèi)的時(shí)候,同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝大家!.三分鐘演講稿敬重的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!青春似火,燃燒我們年輕的光華;青春如燈,照亮我們前行的方向;青春是路,指引我們從青澀走向成熟……青春,如此明媚,如此美妙,布滿(mǎn)著力氣和士氣,綻放著激情和盼望!陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,又迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。站在1000米的起跑線(xiàn)上,望著身強(qiáng)力壯、閱歷豐富的對(duì)手,我暗暗為自己加油鼓勁:這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),我肯定要奮力拼搏,秀出自己的風(fēng)采!“砰!”發(fā)令槍一響,我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙,可慢慢地便體力不支,落了下來(lái)。眼見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)都趕超上來(lái),我立刻心急如焚,咬緊牙關(guān),奮力搖擺雙臂。然而好景不長(zhǎng),別人再一次相繼超過(guò)了我。我使出了吃奶的力氣,想扭轉(zhuǎn)局面,可雙腳像灌了鉛似的,怎么也邁不快,嘴巴大口大口地喘著粗氣,嗓子又干又難過(guò),汗流泱背。很快,我成了最終一名。眼看著與別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn),毫無(wú)反超的可能,再望望遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn),我不禁打起了退堂鼓:“不如放棄吧,反正拿不到名次J我放慢腳步,預(yù)備退出跑道,猛然抬頭,卻不經(jīng)意間望見(jiàn)教學(xué)樓后面滿(mǎn)墻的爬山虎,像一張絨毯掛在墻上。密密麻麻、郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)的吹拂下,漾起層層綠色的波紋,像瀑布從空中垂下,蔚為壯麗。我心里不由地一怔:這弱不禁風(fēng)的爬山虎何以靠著柔弱的卷須長(zhǎng)得如此繁茂、生氣盎然?哦,我明白了,它肯定和我一樣,也有著美妙的幻想。為了不負(fù)春光,為了綻放自己的激情,為了給大自然添一抹綠意,不管是狂風(fēng)暴雨也好,雷電交加也罷,它在漫漫征途中從未停止過(guò)攀沿的腳步。是啊,人生之路不行能一帆風(fēng)順,縱然荊棘密布,我又怎能因一時(shí)挫折而灰心喪志,因身處逆境而放棄前行?不管結(jié)果如何,我都要堅(jiān)持究竟,像爬山虎一樣,在生命力最旺盛的日子里,靠著堅(jiān)韌不拔的意志,堅(jiān)韌拼搏的精神,持之以恒的努力,把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途!于是,我又卯足了勁兒向前沖……感謝大家!.三分鐘演講稿友愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)熟識(shí)的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校內(nèi)的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?有人曾做過(guò)一個(gè)好玩的試驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透亮的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們,為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢?由于它放棄了努力,失去了追求自由的信念。可能有人會(huì)說(shuō),我們不是青蛙,不會(huì)一成不變地看問(wèn)題,更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)勝利的頂峰。友愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,仔細(xì)設(shè)定努力目標(biāo),努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)掘自己的潛能,敢于突破,勇于創(chuàng)新,向著勝利的大門(mén)沖鋒!感謝大家!.三分鐘演講稿敬重的老師,同學(xué)們:大家好!最初的幻想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。假如幻想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅幻想兌現(xiàn)時(shí)的片刻高興。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平凡的小丑,這一切都由你自己打算。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯幕孟耄计鹞覀兊募で?,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是寬闊無(wú)垠的海,我們是有幻想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!我的演講到此結(jié)束,感謝大家!.三分鐘演講稿各位老師,同學(xué)們:大家好!中國(guó)有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的學(xué)問(wèn)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓學(xué)問(wèn)領(lǐng)域,獲得學(xué)問(wèn)的酬勞,武裝自己的頭腦。勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永久只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;許多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論