虞美人導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生)

虞美人導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生)虞美人導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生)虞美人導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生)xxx公司虞美人導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度高二語文選修導(dǎo)學(xué)案高二語文選修導(dǎo)學(xué)案虞美人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出本詞所體現(xiàn)的作者的思想感情，并能就這種感情作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。2.能說出作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來表達(dá)這種思想感情的。3.能入情入境地誦讀并背誦全詞?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】品味詩歌意象意境。【學(xué)法指導(dǎo)】1.“思、疑、釋、練”課堂模式。2.探究法，合作法，誦讀法，背誦法。預(yù)習(xí)案教材助讀—臺(tái)前幕后，先睹為快【知識(shí)鏈接】1.文學(xué)常識(shí)——詞詞是韻文文體之一，萌芽于隋唐，興于晚唐五代，極盛于宋。詞本來是為配樂歌唱而寫的詩，所以又被稱為曲詞、曲子詞、樂府、歌曲、樂章、琴趣等；后逐漸與音樂分離，成為詩的別體，所以又被稱作詩余；因其句式長短不齊，故也稱長短句。由于詞是配樂歌唱的，所以每首詞都有或至少曾經(jīng)有過一個(gè)樂譜，屬于某種詞調(diào)。每種詞調(diào)有一個(gè)名稱，這個(gè)名稱就叫詞牌。按照詞調(diào)作詞稱為“倚聲”或“填詞”。常見的詞牌名有：滿江紅、摸魚兒、西江月、卜算子、水調(diào)歌頭、揚(yáng)州慢、聲聲慢、浣溪沙、蘇幕遮、菩薩蠻、念奴嬌、虞美人、浪淘沙、如夢令、雨霖鈴、永遇樂、沁園春……詞按字?jǐn)?shù)分為小令、中調(diào)、長調(diào)。小令在58字以內(nèi)，中調(diào)在59-90字，長調(diào)在91字以上。詞調(diào)中少數(shù)小令不分段稱為“單調(diào)”；大部分詞調(diào)分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。學(xué)術(shù)語為“片”或“闋”。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。宋詞有豪放派和婉約派。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾。婉約派語言清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細(xì)膩，如柳永、李清照。（南宋俞文豹《吹劍錄》中載：東坡在玉堂，有幕士善歌，因問：“我詞何如柳七？”對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’?！睎|坡為之絕倒。）2.走近作者——李煜（1）失敗的君王：李煜（937-978），五代時(shí)南唐國主。精于書畫，諳于音律，工于詩文，尤以詞著名，詞尤為五代之冠，后世稱其為李后主。宋兵破金陵，李煜出降，被囚汴京，“日夕只以眼淚洗面”。他在被俘兩年后寫了《虞美人》一詞，相傳他作此詞后命歌伎在七夕之夜（作者41歲生日）反復(fù)吟唱，宋太宗知此事后，立即賜酒將他毒死。《虞美人》便成了后主的絕筆之作。（2）杰出的詞人：其詞大體以南唐滅亡為界，分為前后兩期。前期作品大都描寫宮中享樂生活，風(fēng)格柔靡。后期則抒寫一個(gè)亡國之君獨(dú)特的生活與感受，抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之恨，形象鮮明，語言清麗，意境闊大，有大家氣概，開后世豪放派之先。“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深。”(王國維《人間詞話》)（3）前人評價(jià)：前人憑吊李后主詩云：“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君主?！钡拇_，作為“好聲色而不恤國政”的亡國之君，李后主確實(shí)可悲可嘆，但他給我們留下了許多驚天地泣鬼神的血淚詩章確實(shí)難尋其右?王國維《人間詞話》：“尼采謂一切文學(xué)，余愛以血書者。后主之詞，真所謂以血書者也?！?.了解詞牌——“虞美人”唐教坊曲，初詠項(xiàng)羽的寵姬虞美人而得名。虞姬，項(xiàng)羽的寵姬，常隨項(xiàng)羽出征各地。公元前202年，項(xiàng)羽被劉邦軍隊(duì)圍于垓下。夜飲中，項(xiàng)羽慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和之：漢軍已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。在四面楚歌中，項(xiàng)羽拔劍自刎，虞姬亦拔劍自刎。后來虞姬血染之地，長出一種鮮紅的花，后人為了紀(jì)念她，便把這種花叫做“虞美人”。【預(yù)習(xí)檢測】給加粗字注音：玉砌

檻菊

李煜暮藹

憔悴繡闥

熟諳雕闌玉砌【整體感知】感悟鑒賞一、朗讀本詞。讀出幽怨、無奈；唱出悲傷、怨恨。文中的哪個(gè)詞可以概括全文的感情？二、吟詠之間品味韻致——誦讀指導(dǎo)1.要求①音讀字準(zhǔn)句清，字正腔圓，語調(diào)控制得體。②意讀讀書聲中見人物，讀書語氣中見事態(tài)，讀書語調(diào)中見變通。③情讀字字含情，句句融情，達(dá)到共鳴共振。2.略施牛刀①音讀首先讀出節(jié)奏，其次找出韻腳。春花秋月／何時(shí)了，往事／知多少。小樓昨夜／又東風(fēng)，故國／不堪回首月明中。雕欄玉砌／應(yīng)猶在，只是／朱顏改。問君能有／幾多愁，恰似／一江春水向東流。兩韻一換：②意讀首先要梳理內(nèi)容和形式。絕命詩，表達(dá)的是對故國的深切懷念。借眼前之景，發(fā)憂思之情。解釋：①了②砌③雕欄玉砌④朱顏改⑤君③情讀。具體研讀，理解情感。三、這首詞創(chuàng)設(shè)了哪些意象表現(xiàn)了怎樣的意境所表達(dá)的情感有何特點(diǎn)？

1.意象：2.意境：3.情感：四、用優(yōu)美的語言重新描述這首詞所寫的內(nèi)容。探究案學(xué)始于疑—質(zhì)疑解疑，合作探究【探究點(diǎn)1】第一句：春花秋月何時(shí)了？住事知多少。

原是代表美好的事物的“春花秋月”，作者為什么希望它早點(diǎn)結(jié)束呢？“往事知多少”作者會(huì)想起哪些往事呢

【探究點(diǎn)2】第二句：小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。1.“又”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情？寫“月”有什么含義？2.本詞兩次提到“月”這個(gè)意象，“月”具備什么特殊含義？試舉出帶“月”的詩詞名句?！咎骄奎c(diǎn)3】第三句：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！暗駲谟衿鰬?yīng)猶在”反映了作者什么樣的心理活動(dòng)？“朱顏”的含義有哪些？“只是”表達(dá)什么感情？【探究點(diǎn)4】第四句：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

用了哪些修辭手法，在表達(dá)上有什么好處這里表現(xiàn)了詞人什么樣的情感

【深入探究】1.在前六句中哪些詞是在寫“宇宙的永恒不變”哪些詞是在寫“人生之短暫無?！?.哪個(gè)字是這首詞的“詞眼”請結(jié)合詩句具體分析。

3.本詞中有哪幾問幾答？

4.本詞有哪幾組對比請分析其作用?！久滟p析】——問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

【課堂小結(jié)】本詞以問起，以答結(jié)。以絕望起，以絕望結(jié)感情似未變，讀來卻覺得絕望更深更重。1.思想感情：2.藝術(shù)特色：3.感情基調(diào)：【當(dāng)堂練習(xí)】

1.“問君能有許多愁？恰是一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的情感你認(rèn)為它好在哪里2.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么修辭手法有何作用3.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情

4．詞的上闋一共寫了哪些意象這些意象的特點(diǎn)是什么作者通過這些意象的描寫抒發(fā)了什么思想感情這是什么寫法5.“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中的“朱顏改”如何理解，這三句詞蘊(yùn)涵了詞人什么樣的思想感情

6.結(jié)尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的哪些特點(diǎn)這樣寫有什么好處

7.“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常用的意象，在李煜的詩詞中也用了這兩個(gè)意象，這兩句是“______________,________________”。（李煜《虞美人》）8.李商隱的《五絕·登樂游原》中的“夕陽無限好，只是近黃昏”表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問蒼天，你什么時(shí)候才能了結(jié)呢。這句詩是：“______________”。（李煜《虞美人》）9.崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_____________,____________”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）【課外積累】李煜名篇名句積累□無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。（《相見歡》一，又名《烏夜啼》）□林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？自是人生長恨水長東。（《相見歡》二，又名《烏夜啼》）□簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。（《浪淘沙》）□多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。多少淚，斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時(shí)吹，腸斷更無疑。（《望江南二首》）□往事已成空，還如一夢中。（《子夜歌》）□別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。（《清平樂》）□最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥。（《破陣子》）□離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。（《清平樂》）【課外拓展】其他寫“愁”的名句①剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。(李煜)②白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。(李白)③只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。(李清照)④愁情不斷如春水。(寇準(zhǔn))⑤便作春江都是淚，流不盡，許多愁。(秦觀)⑥試問閑愁都幾許，一川煙草，滿成風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。(賀鑄)⑦抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(李白)⑧離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。(歐陽修)⑨胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長恨水長東！(李煜)⑩離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。（黃庭堅(jiān)）訓(xùn)練案舉一反三—有效訓(xùn)練，反饋矯正鑒賞李煜《相見歡》無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味，在心頭。分析本首詞運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，抒發(fā)了作者怎樣的感情。

1.下面對于詞句比喻的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.以“林花謝了春紅，太匆匆”比喻自己帝王生活結(jié)束之快。

B．以“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”比喻國亡家破，是由于外力的打擊。

C.以“胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重?”比喻帝王生活一去不復(fù)返，企其重來之不可再得。D．以“水長東”比喻自己的愁苦將會(huì)像東流水一樣滾滾而去，這樣自己就能擺脫憂愁，自由生活了。

2.簡析末句中，與《虞美人》末句異曲同工之處?！菊n外欣賞】聽歌曲《虞美人》。素養(yǎng)案夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高人文修養(yǎng)規(guī)范書寫《虞美人》