XX小學減輕學生課業(yè)負擔實施方案

XX小學減輕學生課業(yè)負擔實施方案義建設者和接班人。特制定《XX小學減輕學生生課業(yè)負擔實組長：XX領導小組辦公室主任由XX兼任。工作的實施情況進行督查，發(fā)現情況及時糾正，督學由XX兼任，設立舉報箱和舉報電話XX,主動接受家長的監(jiān)督。認識減負工作的必要性、緊迫性和重要性及“減負”工作的長遠意義，要求每位教師樹立科學的教育發(fā)展觀和正確的教2.利用家長會、家訪、電話溝通、學校宣傳欄、學校網站等多種形式，向家長、向社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。三、抓好關鍵，細化要求，狠抓落實。根據《中小學減負措施的通知》要求，以及上級主管部門的文件通知精神，從常規(guī)管理入手，通過對部分減負措施提出細化要求，確保“減負”工作切實、有效的開展。1.嚴格控制學生作業(yè)量。教師要嚴格按照《學校教學常規(guī)管理細則》布置作業(yè)，課內作業(yè)布置要做到適時、適度、適量，要在課堂上完成；課外作業(yè)布置要做到一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級不超過60分鐘。嚴禁布置重復、機械性的作業(yè)，不能以寫作業(yè)的方式懲罰學生，能夠布置一不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。2.嚴格規(guī)范教學管理用書。學校嚴格按照省教育廳關于中小學教材選用的有關規(guī)定選用教材，課外用書和教輔資料在省教育廳公布的中小學教輔資料及課外用書《公告》范圍內又學生及家長自愿選購。教師不得以教謀私，嚴禁向學生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學習用具等。3.實行考試成績等級評價制度。嚴格控制考試次數，嚴格遵循教育規(guī)律，切實執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，優(yōu)化測試方式。每學期一、二年級只進行一次期末質量檢測，三至六年級進行期中、期末兩次質量檢測，不搞單元測試，學生成績不排名，實行等級制。質量檢測嚴格以課程標準、教材為依據，難度要適中。一至四年級考試成績實行等級評價，五至六年級實行等級加分值的評價方式，分值用于學生本人及家長了解學習情況和學校教學管理，不得對外公布。學習成績只作為學校內部開展教學質量分析使用，不得用于招生宣傳和公開發(fā)布。學校不得組織學生參加社會上未經教育行政部門審批的評優(yōu)、推優(yōu)及競賽活動。4.加強校內電子產品使用管理。建立學習類APP進校園“雙審查”責任制和備案審查制度。凡進入校園的APP,先由各學校對其內容的思想性、科學性和適宜性等方面進行嚴格審查后，報市教育局教育股和信息裝備中心共同進行備案審查。未經學校和教育行政部門審查同意，教師不得隨意向學生推薦使用任何APP。要指導學生科學規(guī)范使用電子產品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學習和用眼衛(wèi)生習慣，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業(yè)不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上每天不超過教學總時長的30%,原則上采用紙質作業(yè)。5.開齊、開足、開好體育課，切實將學生每天開展一小時校園體育活動落到實處。鼓勵支持孩子參加各種形式體育活動，培育1-2項體育運動愛好，引導孩子從小養(yǎng)成良好鍛煉習慣。6.加強家庭教育指導。學校要辦好家長學校，定期舉辦專家講座、專題報告、校園開放日活動；在學校網店、班級QQ群、微信群等新媒體開辟家校共育專欄；倡導教師開展家訪，加強家校溝通，及時了解、溝通、反饋學生思想狀況和行為表現，認真聽取家長對學校的意見和建議。多種形式向家長傳遞正確的質量觀、人才觀，幫助家長正確認識學生成長發(fā)展規(guī)律，指導家長掌握科學的教育方法，促進家長了解7.完善教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教師教學行為和學校辦學行為。學校不設立重點班、快慢班、實驗班，規(guī)范實施學生隨機均衡編班，合理均衡配備師資。嚴格依照課標教學。嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。不得隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學。8.把好課堂主陣地，向40分鐘要質量。課堂是教育教學的主陣地，是“減負不減質量”的重要抓手，教師必須加強學習，提高專業(yè)技能，結合學校減負工作要求，轉變教學模式，改進教學方法，有效實施課堂教學。四、工作實施步驟。1.學習宣傳階段(3至4月)學校組織廣大教職工學習“減負三十條”規(guī)定，利用宣傳欄、電子屏幕等加強宣傳，做到人人知曉規(guī)定內容，并自覺化為實際行動；通過召開學生會、家長會、辦宣傳欄、下發(fā)宣傳資料、使用網絡媒體等多種方式向社會廣泛宣傳“減負三十條”規(guī)定內容，引導家長共同做好減負工作，形成良好的社會輿論氛圍。在4月30日前完成全面完成“減負三十條”學習宣傳工作。2.自查自糾階段(5月),成立專項工作領導小組，對照”減負三十條”制定本校的減負實施方案，學校于5月10日前完成督導自查工作。寫出自查報告及整改措施。3.接受專項督查階段(5月)。5月10日-5月30日接受市教育局的專項督查。督查采用明查和暗訪相結合，通過實地查看、隨機向教師、學生、家長了解情況、查閱相關資料等方式進行，建立問題清單，公布督查結果。4.全面整改階段(6月一8月),對在市教育局檢查中發(fā)現的問題，不偏袒，不放任，對造成中小學生過重負擔的行為，實行零容忍，發(fā)現一起，查處一起，并及時通報。對存在的問題要制定專項整改方案，落實具體整改措施，做到令行禁止、立行立改。要建立工作長效機制，對一些難點問題要持續(xù)治理，防止反彈。8月30日前全面完成整改工作。5.督導考核階段(9