2023年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文（3篇）

2023年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文（3篇）

秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃時(shí)間：2023-02-0809:11:33專題范文投訴投稿

幼兒園園務(wù)規(guī)劃推舉度：幼兒園春季園務(wù)規(guī)劃推舉度：幼兒園秋季工作規(guī)劃推舉度：幼兒園園務(wù)教育教學(xué)工作規(guī)劃推舉度：幼兒園春季學(xué)期園務(wù)規(guī)劃推舉度：

2023年秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃范文（精選3篇）

時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份工作規(guī)劃了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的2023年秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)，以“字寶寶樂園”為本園的特色活動(dòng)。不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)治理，真正做到效勞于社會(huì)、效勞于家長、效勞于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、保健教師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作，加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促、指導(dǎo)，每月一次對保育員進(jìn)展保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育員的素養(yǎng)。

（2）、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地進(jìn)展。

（3）、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的進(jìn)展奠定良好的根底。

（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育熬煉和戶外活動(dòng)治理，并對幼兒進(jìn)展安全教育，培育幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和力量，確保幼兒生命安全。

（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀看記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）、擅長觀看，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及特別狀況，并準(zhǔn)時(shí)賜予急躁妥當(dāng)處理。

（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期進(jìn)展起初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展預(yù)防接種工作，加強(qiáng)幼兒身體安康。

2、教育教學(xué)工作

（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教治理指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）、各班針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量，通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問技能等方面的進(jìn)展。

（3）進(jìn)一步開展“字寶寶樂園”活動(dòng)，堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育，創(chuàng)設(shè)師幼良好的一般話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)力量和教學(xué)技能。

（4）、通過觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教狀況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒狀況。

（5）、各班依據(jù)本班實(shí)際開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。鼓舞幼兒在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒的戶外熬煉，豐富戶外體育活動(dòng)器械，并加強(qiáng)對戶外活動(dòng)的指導(dǎo)。

（6）、依據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色，加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷供應(yīng)操作材料，結(jié)合主題準(zhǔn)時(shí)調(diào)整區(qū)域。

(三)培訓(xùn)工作

1、依據(jù)區(qū)教委的安排，組織教師出去參與學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，不斷獵取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有規(guī)劃地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)鼓舞教師苦練技能技巧，成為全面進(jìn)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵，定期開展各類活動(dòng)。

4、連續(xù)鼓舞支持教師參與各類學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂園”的教學(xué)研討活動(dòng)。

2、結(jié)合區(qū)教委的要求，開展以數(shù)學(xué)為主題的專題活動(dòng)。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，承受新的信息，回來后進(jìn)展宣傳或公開觀摩狀況，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作

1、每學(xué)期初召開一次家長會(huì)，將本學(xué)期工作規(guī)劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學(xué)期將要協(xié)作和支持的工作。成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事和班級(jí)工作，各班主任要準(zhǔn)時(shí)向幼兒園反應(yīng)家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，每周五將下周規(guī)劃上墻，周規(guī)劃要健全，每次有新奇的信息讓家長了解，對家長到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃2

一．本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的辦園理念，“效勞于教師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)效勞。

做好五項(xiàng)工作：

1、幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的討論工作。

2、做好0-3歲與幼兒教育的連接討論工作。

3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善。

4、加強(qiáng)課程治理，提高實(shí)踐反思。(觀看記錄討論)

5、連續(xù)探究課程評(píng)價(jià)與幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)方法。

二．加強(qiáng)內(nèi)部治理，提高辦園質(zhì)量。

1．完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正到達(dá)提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級(jí)工作的治理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對常規(guī)治理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任治理職責(zé)，對治理標(biāo)準(zhǔn)的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長的治理意識(shí)，提高班長的治理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改良工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展自查，找出差距，調(diào)整缺乏，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，到達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步進(jìn)展。

5．加強(qiáng)安全治理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂治理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)力量的培育。

三．抓隊(duì)伍建立，促進(jìn)展成長。

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒效勞承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)視，以良好的師德形象效勞于家長、幼兒，以良好的典范做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2．抓隊(duì)伍，促進(jìn)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)展參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，工作規(guī)劃范文《幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃》。

（2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）營造良好的.討論氣氛。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快進(jìn)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，把握運(yùn)用科研方法進(jìn)展課題討論。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)展分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)展?fàn)幷?，每個(gè)主題有教師進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的力量。

②鼓舞教師積極參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和進(jìn)展空間。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)治理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

重點(diǎn)工作：連續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對幼小連接課題進(jìn)展調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的討論雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育討論活動(dòng)，注意與幼兒教育的連接和托幼一體化的早期教育討論，全面提高教師素養(yǎng)。

1、課程評(píng)價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注意過程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同討論的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以到達(dá)相宜于幼兒的進(jìn)展需要。

2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立討論小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參加課題討論，促進(jìn)教師專業(yè)化的進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，制造性的討論教育治理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革進(jìn)展的需要。連續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與討論，完善幼小連接園本課程。

（1）開展《幼小連接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的討論，進(jìn)一步突出辦園特色，表達(dá)制造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。

（2）將與小*合進(jìn)展課題的討論，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)教育、英語教育的討論等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加溝通與互動(dòng)，扎實(shí)的開展討論性工作，使幼小連接卓有成效。

（3）仔細(xì)做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國化討論暨的理論與實(shí)踐討論》，嚴(yán)格根據(jù)省課題組的要求完成討論任務(wù)。

4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育連接的討論，討論創(chuàng)設(shè)環(huán)境，連續(xù)開展歡樂親子苑活動(dòng)，積極協(xié)作區(qū)成立早期教育討論小組，討論0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與嬉戲。

五、家園社區(qū)工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育試驗(yàn)，樹立“效勞到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭供應(yīng)教育效勞上門的幫忙，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的討論與延長。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“效勞幼兒、效勞家長、效勞社區(qū)”的意識(shí)，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。

為了幫忙幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)。如：請家長參與親子游園，幼兒生日會(huì)，召開家長育兒閱歷溝通會(huì)，組織家長參與家庭教育學(xué)問競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會(huì)，各班編排文藝節(jié)目預(yù)備演出。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動(dòng)開放，病情家長參加幼兒園課程評(píng)價(jià)。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有規(guī)劃，并表達(dá)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c小學(xué)教師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)連接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng)，完成討論性任務(wù)。

秋季幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃3

本學(xué)期，我園將連續(xù)貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質(zhì)量，結(jié)合本園實(shí)際狀況，經(jīng)園務(wù)會(huì)爭論，制定以下工作規(guī)劃：

本期工作重點(diǎn)：

1、以豐富的形式展現(xiàn)浸入式英語教學(xué)成果。

2、嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、為實(shí)現(xiàn)省級(jí)檔案達(dá)標(biāo)和創(chuàng)設(shè)省級(jí)綠色幼兒園做好全方位預(yù)備。

一、幼兒園治理。

1、積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立。

為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素養(yǎng)，形成積極向上的心態(tài)來面對工作、生活、學(xué)習(xí)，面對挑戰(zhàn)，我們需要從本專業(yè)及各種領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和吸取。學(xué)問就是力氣，只有通過終身不斷學(xué)習(xí)，才能增長才智。本學(xué)期，我們預(yù)備有的放矢，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書籍，以生動(dòng)活潑的形式跟大家溝通、共享，有效利用時(shí)間使大家真正受益，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立。

2、開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，多把尺子衡量工作。

為了增加全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高班長隊(duì)伍的治理、協(xié)調(diào)力量，我們要求每個(gè)人、每個(gè)小集體必需獨(dú)當(dāng)一面，對人、對事負(fù)責(zé)，做到以劇烈的責(zé)任感面對孩子，面對家長，面對青年教師，面對老教師，面對上級(jí)、下級(jí)。本期我們將以出勤率、安全與事故、衛(wèi)生保健、幼兒生長發(fā)育、家長工作、教研觀摩等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，客觀評(píng)價(jià)各個(gè)班集體的工作，評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)優(yōu)勝班級(jí)，以此來確定和鼓舞大家。

3、嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度。

為了進(jìn)一步形成高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我園堅(jiān)持“敬重為本、信任為懷、目標(biāo)定位、理念引導(dǎo)、分工合作、自律工作”的治理理念，為真正實(shí)現(xiàn)自律,本期，我們將用完善的制度來約束，組織大家學(xué)習(xí)工作制度，并不折不扣地執(zhí)行。

4、為省特級(jí)檔案達(dá)標(biāo)和省級(jí)綠色幼兒園的驗(yàn)收做好預(yù)備。

去年，我園以優(yōu)異的成績順當(dāng)通過了廣東省一級(jí)幼兒園的評(píng)估，我們按省級(jí)園評(píng)估新標(biāo)準(zhǔn)完成了檔案的收集、分類、整理工作，今年，我們將根據(jù)廣東省檔案局頒發(fā)的《廣東省機(jī)關(guān)檔案綜合治理升級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展預(yù)備，同時(shí)從硬件、軟件入手與日常教育教學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)保教育，爭創(chuàng)。級(jí)綠色幼兒園。

二、教育教學(xué)

1、拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

在師資培訓(xùn)中，首先我們將連續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，組織教師解析《綱要》條文所指的精華實(shí)質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，讓每一個(gè)人都明白應(yīng)樹立怎樣的教育觀，怎樣在一日教育活動(dòng)中落實(shí)《綱要》精神。并通過教研組、年級(jí)組互動(dòng)溝通精讀1—2本專業(yè)理論書籍，促進(jìn)大家成為學(xué)習(xí)的仆人，不斷充實(shí)專業(yè)理論學(xué)問，用肯定的理論高度和正確的教育思想端詳《雙M》課程。

框架，保持本園教育特色。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長，逐步提高中文教師的英語水平。并結(jié)合專家指導(dǎo)和走出去、請進(jìn)來的方式到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩，開拓視野，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

2、深入討論同齡蒙氏班活動(dòng)區(qū)材料的投放及指導(dǎo)。

經(jīng)過教研組屢次爭論，在絕大局部家長的支持下，我園從本期開頭，將原來的混齡班調(diào)整為同齡班，如何保持蒙臺(tái)梭利教育特色？如何觀看了解幼兒進(jìn)展的差異性？如何從多層次、多角度供應(yīng)活動(dòng)區(qū)材料？如何針對性指導(dǎo)幼兒的工作？這將是本期我們討論的重點(diǎn)。

3、組織音樂教學(xué)觀摩，保持學(xué)科教育的優(yōu)勢。

整合各種教育模式之優(yōu)勢是我們在教育中追求的最高境地，學(xué)科教育方法在我園的整體教育中既有必要性，也有可行性。前一階段，局部教師忽視學(xué)科教育的方法，一局部青年教師沒有把握學(xué)科教育，本期，我們將在四月份開展音樂教學(xué)觀摩，熬煉教師的學(xué)科教育力量。

4、進(jìn)一步探究主題活動(dòng)。

引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我園主題活動(dòng)的宗旨，在結(jié)合我園課程框架過程中，如何將主題與學(xué)科、蒙氏自然融合，我們?nèi)杂幸恍├Щ螅酒谖覀儗⑦B續(xù)探究，主要指導(dǎo)思想是：小班用點(diǎn)、線形主題網(wǎng)的形式開展，以學(xué)科為主；中班：用點(diǎn)、線、網(wǎng)形主題開展，以探究性活動(dòng)為主；大班：綜合各種形式，引導(dǎo)幼兒走向自然、走向社會(huì)，培育解決問題的力量，注意幼小連接。

5、以生動(dòng)活潑的形式組織集體活動(dòng)。

各年級(jí)組將結(jié)合“三八”“五一”及日?；顒?dòng)進(jìn)行故事會(huì)、詩歌會(huì)、唱歌競賽等活動(dòng)?！傲弧边M(jìn)行文藝演出，讓每一個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)登上舞臺(tái)，熬煉表演力量。為展現(xiàn)浸入式英語教育成果，將進(jìn)行“英語周系列活動(dòng)”。

三、衛(wèi)生保健。

在做好常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1、實(shí)行一系列有效措施，預(yù)防禽流感和“非典”